Aktualności

          • TERAPIA RĘKI

          • Podczas ostatnich zajęć Koła Terapii Ręki  dzieci ćwiczyły rozmach ręki poprzez pisanie w powietrzu. Wykonywały duże, płynne ruchy, rysując palcem różne kształty i litery w przestrzeni – miało to na celu rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz przygotowanie ręki do pisania.

            Następnie dzieci przystąpiły do pracy plastycznej – wyklejały baranki z waty. Ćwiczenie to rozwijało sprawność manualną, precyzję ruchów dłoni oraz koordynację małej motoryki. Praca wymagała skupienia i dokładności, a jednocześnie była dla dzieci bardzo atrakcyjna i sprawiła im dużo radości.

            Zapraszamy do fotorelacji😊

            31

          • Zabawy z dawnych lat – projekt "Łączymy pokolenia"

          • W ramach projektu „Łączymy pokolenia” mieliśmy przyjemność gościć w naszym przedszkolu emerytowane nauczycielki – panią Zofię Michalak oraz panią Marię Jakubiak. Panie pokazały dzieciom zabawy z dawnych lat, takie jak: „Mam chusteczkę haftowaną”, „Mało nas”, „Dwóm tańczyć się zachciało”, „Uciekaj myszko do dziury” oraz „Tańczymy labada”.

            Dzieci z ogromną radością i zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach, śmiechu i radości było co niemiara! Spotkanie było piękną lekcją tradycji i świetną okazją do wspólnej integracji międzypokoleniowej.

            Serdecznie dziękujemy Pani Zofii i Pani Marylce za poświęcony czas i cudowne wspomnienia, którymi się z nami podzieliły!

          • ŚWIATOWY DZIEŃ AUTYZMU

          •      2 kwietnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu pod hasłem "Jesteśmy różni, ale tacy sami – świat oczami dziecka z autyzmem". Celem wydarzenia było zwiększenie świadomości na temat autyzmu oraz promowanie akceptacji i zrozumienia wśród dzieci. Dzień rozpoczęliśmy od wysłuchania bajki "Niebieski świat Antosia”, która w przystępny sposób przybliżyła dzieciom tematykę autyzmu.​Następnie przeprowadziliśmy zajęcia sensoryczne zatytułowane "Co czujesz? Co słyszysz?". Dzieci miały okazję eksplorować różne bodźce zmysłowe, co pomogło im lepiej zrozumieć, jak osoby z autyzmem odbierają świat. Zabawy sensoryczne są kluczowe w rozwijaniu umiejętności przetwarzania bodźców i regulacji emocji. Kolejnym punktem  była zabawa ruchowa "Niebieski motyl", która dostarczyła dzieciom radości i zachęciła do wspólnej aktywności fizycznej.​

            Na zakończenie dnia dzieci wykonały prace plastyczne pod hasłem "Kolorowy świat przyjaźni". Tworząc wspólne dzieła, przedszkolaki wyraziły swoje zrozumienie i akceptację dla różnorodności wśród rówieśników.​

            Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu były wartościowym doświadczeniem, które wzbogaciło dzieci w wiedzę na temat autyzmu oraz nauczyło empatii i szacunku dla innych.​

          • Warsztaty kulinarne „Łączymy pokolenia”

          • Nasze przedszkole z radością wzięło udział w Ogólnopolskim Projekcie „Łączymy Pokolenia”, który łączy najmłodszych z seniorami, budując międzypokoleniowe więzi, ucząc szacunku oraz współpracy. W ramach warsztatów kulinarnych przedszkolaki wspólnie z podopiecznymi Domu Seniora w Czerwinie przygotowały pyszną sałatkę warzywną. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem kroiły warzywa, a seniorzy dzielili się swoimi kulinarnymi doświadczeniami i opowieściami.

            Było to wspaniałe spotkanie pełne śmiechu, ciepła i wspólnej pracy. Dla naszych przedszkolaków była to nie tylko nauka zdrowego odżywiania, ale także cenna lekcja współdzielenia i szacunku dla starszego pokolenia. Na zakończenie warsztatów przedszkolaki wręczyły seniorom podziękowanie. Dziękujemy Domowi Seniora w Czerwinie za gościnność, ciepło i wspólnie spędzony czas. To spotkanie było dowodem na to, że wspólne gotowanie może łączyć pokolenia i tworzyć niezapomniane chwile.

            176

          • Urodziny na sportowo

          • W naszym przedszkolu dzieci obchodzą urodziny na sportowo. Jubilat z okazji swojego święta przeprowadza zabawy ruchowe. Urodziny na sportowo to idealna alternatywa dla zwykłych urodzin. Podczas zabawy zwracamy uwagę na ćwiczenia, współpracę, koordynacje oraz wspólną aktywność. Dzieci są zachwycone tą formą urodzin.

            71

          • Konkurs recytatorski „Brzechwa Dzieciom”

          • Z radością informujemy, że w naszym przedszkolu odbył się konkurs recytatorski dla dzieci 6-letnich, w którym wzięli również udział uczniowie klas pierwszych Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Czerwinie. Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem, a do konkursu zgłosiło się  29 dzieci.  Mali artyści zachwycili nas piękną interpretacją wierszy i odwagą sceniczną. Jury miało niełatwe zadanie, ponieważ wielu uczestników zaprezentowało się znakomicie.

            Nagrody otrzymali:

            I MIEJSCE:

            Oskar Młynarczyk

            Nela Godlewska

            II MIEJSCE:

            Jan Mackiewicz

            Helena Kulesza

            Igor Zarzycki

            III MIEJSCE:

            Maria Gocłowska

            Wiktor Rostkowski

            WYRÓŻNIENIE:

            Zuzanna Wiśniewska

            Jan Stanisławski

            Emilia Falbowska

            Gabriel Jastrzębski

            Bartosz Ciepierski

            Hanna Falbowska

            Gratulujemy wszystkich uczestnikom i dziękujemy za wspaniałe występy! Dziękujemy również nauczycielom oraz rodzicom za wsparcie i przygotowanie dzieci do konkursu.

          • Łączymy pokolenia

          • W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Łączymy Pokolenia’’ - Seniorzy czytają dzieciom  mieliśmy przyjemność gościć babcię Michałka i babcię Luizy, które z wielką miłością i zaangażowaniem przeczytały naszym dzieciom piękne opowieści.

            Pierwsza z nich przeniosła nas w świat baśni o Alladynie i zaczarowanej lampie, natomiast druga opowieść była o zaginionych cukierkach, co wzbudziło emocje wśród najmłodszych.

            Spotkanie było nie tylko okazją do wspólnego słuchania bajek, ale także do aktywności ruchowej, która sprawiła dzieciom wiele radości. Na zakończenie czekała na wszystkich miła niespodzianka – udało nam się odnaleźć zaginione cukierki!

            To wyjątkowe wydarzenie pokazało, jak ważne i cenne są międzypokoleniowe więzi, a wspólnie spędzony czas dostarczył wszystkim wielu wzruszających chwil. Dziękujemy naszym wspaniałym gościom i czekamy na kolejne spotkania!

            28

          • Podziękowanie

          • W imieniu przedszkolaków oraz całej społeczności naszego przedszkola serdecznie dziękujemy Młodzieżowej Radzie Gminy Czerwin oraz pracownikom Gminnej Biblioteki Publicznej w Czerwinie za wspaniałe spotkanie, pełne radości, ciepła i inspirujących chwil. Wasze zaangażowanie w czytanie poezji dla dzieci, wspólne zabawy i rozmowy sprawiły  nam ogromną radość. Dzięki Wam przedszkolaki mogły nie tylko odkryć piękno literatury, ale także spędzić czas w wyjątkowej, pełnej serdeczności atmosferze. Doceniamy Waszą inicjatywę i chęć dzielenia się swoim czasem oraz pasją. Spotkania takie jak to pokazują, jak ważna jest integracja pokoleń i wspólne budowanie więzi między młodzieżą a najmłodszymi mieszkańcami naszej gminy.

            Jeszcze raz dziękujemy i mamy nadzieję na kolejne tak inspirujące spotkania!

            Z wyrazami wdzięczności,
            Dyrektor oraz  Grono Pedagogiczne Przedszkola Samorządowego w Czerwinie.
             

          • Witaj Wiosno

          • 21 marca w naszym przedszkolu radośnie powitaliśmy pierwszy dzień wiosny.

            To wyjątkowy czas, pełen uśmiechu, zabaw i kolorów. Tego dnia obchodziliśmy również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, znany jako Dzień Kolorowej Skarpetki. Przedszkolaki i nauczyciele założyli kolorowe skarpetki, wyrażając w ten sposób solidarność i akceptację osób z zespołem Downa.

            Naszymi specjalnymi gośćmi byli przedstawiciele Młodzieżowej Rady Gminy Czerwin, którzy w ramach Światowego Dnia Poezji czytali dzieciom piękne wiersze. Przedszkolaki miały także okazję obejrzeć niezwykły teatrzyk Kamishibai, który przeniósł nas w świat barwnych opowieści. Zakończeniem dnia był wiosenny kolorowy pochód ulicami Czerwina. Ubrane w kolorowe stroje, z własnoręcznie wykonanymi kwiatami i kolorowymi gałązkami, przedszkolaki radośnie maszerowały, witając nadchodzącą wiosnę. To był niezapomniany dzień, pełen radości, wzajemnej życzliwości o wiosennej energii!

          • Koło terapii ręki – Kwiaty z ciastoliny

          • W naszym przedszkolu dbamy o wszechstronny rozwój dzieci, łącząc zabawę z terapią ręki. Poprzez kreatywne aktywności, takie jak lepienie z ciastoliny, formowanie kwiatków z mas plastycznych czy delikatne masażyki, wspieramy rozwój motoryki małej oraz koordynacji ruchowej. W trakcie zabawy z ciastoliną dzieci rozwijają swoją wyobraźnię i sprawność manualną, a jednoczenie wzmacniają mięśnie dłoni, co pomaga im w przyszłości w nauce pisania.

            31

          • Sensoryczny kwiatek.

          • W naszym przedszkolu realizujemy projekt edukacyjny „Gramy zmysłami”, który wspiera rozwój sensoryczny dzieci poprzez kreatywne i angażujące zabawy. W ramach zajęć przedszkolaki miały okazję malować „sensoryczne kwiaty” za pomocą barwników i pipet. Ta metoda nie tylko rozwija wyobraźnię i kreatywność, ale także doskonali motorykę małą, koordynację ręka – oko. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły barwne kompozycje eksperymentując z mieszaniem kolorów. Obserwowały, jak farby przenikają się przez papier. Takie działania umożliwiły najmłodszym doświadczać sztuki w sposób wielozmysłowy. To była wspaniała zabawa pełna radości i twórczej ekspresji. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych sensorycznych przygód.

            28

          • P – planszówka.

          • W naszym przedszkolu odbył się kolejny etap Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet logopedyczny”, tym razem po hasłem „P jak planszówka”. Dzieci z radością i zaangażowaniem uczestniczyły w rozgrywkach, grając w różne gry planszowe. Poprzez wspólną zabawę przedszkolaki nie tylko świetnie się bawiły, ale również doskonaliły wymowę, ćwiczyły aparat mowy i utrwalały materiał wyrazowy. Emocji nie brakowało- towarzyszył nam śmiech i zdrowa rywalizacja. Gry planszowe to dokonały sposób na naukę poprzez zabawę, a my już nie możemy doczekać się kolejnych logopedycznych wyzwań! Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            56

          • M jak magiczne pudełko.

          • W naszym przedszkolu mowa i zabawa idą w parze. Projekt „Alfabet logopedyczny” to wyjątkowy program wspierający rozwój mowy dzieci. Na zajęciach dzieci poznawały dźwięki wydawane przez zwierzęta. Dzięki ćwiczeniom dźwiękonaśladowczym dzieci usprawniały aparat mowy.  Dzieci z „magicznego pudełka” losowały figurki zwierząt i naśladowały odgłosy jakie wydają zwierzęta. Zabawy logopedyczne to nie tylko nauka, ale też mnóstwo radości i śmiechu.

            25

          • SZTUKA EMOCJI – WSTYD

          • W naszym przedszkolu odbyły się kolejne zajęcia w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Sztuka Emocji”, których tematem był Wstyd. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom, czym jest to uczucie, w jakich sytuacjach się pojawia oraz jak można sobie z nim radzić.

            Na początku odbyła się rozmowa kierowana, w której dzieci dzieliły się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami na temat wstydu. Wspólnie zastanawiały się, kiedy czują się zawstydzone.

            Następnie przedszkolaki wysłuchały opowiadania pt. „Wstydliwy zajączek”, które pomogło im lepiej zrozumieć emocję wstydu. Kolejnym etapem było ćwiczenie z lusterkami – każde dziecko otrzymało małe lusterko i próbowało zrobić „zawstydzoną” minę. Była to okazja do poznania, jak zmienia się mimika twarzy, gdy odczuwamy wstyd.

            Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną pt. „Kolory wstydu”. Używając różnych barw, starały się wyrazić, jak według nich wygląda wstyd. W pracach pojawiły się kolory kojarzące się z zawstydzeniem, takie jak czerwony, różowy czy fioletowy.

            Zajęcia pomogły dzieciom lepiej zrozumieć i nazwać swoje emocje, a także nauczyły, że wstyd to naturalne uczucie, z którym każdy się czasem mierzy.

            29

          • ,,ŁĄCZYMY POKOLENIA”

          •     W ramach Ogólnopolskiego Projektu „Łączymy Pokolenia. Seniorzy Dzieciom, Dzieci - Seniorom” przeprowadziliśmy zajęcia z elementami Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) na temat szacunku dla osób starszych. Celem spotkania było uświadomienie dzieciom, czym jest szacunek wobec seniorów, nauka właściwych form zachowania oraz rozwijanie empatii i życzliwości.

            Podczas zajęć dzieci miały okazję wysłuchać bajki terapeutycznej „Drzewo Babci Adeli”, która w przystępny sposób ukazała wartość relacji międzypokoleniowych, oraz znaczenie troski o osoby starsze. Po lekturze odbyła się rozmowa kierowana, podczas której uczestnicy dzielili się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami.

            Dzieci brały również udział w ćwiczeniach praktycznych: odgrywanie prawidłowych form zachowania wobec seniorów, np. pomoc w codziennych czynnościach, kulturalne zwracanie się do osób starszych. Wspólnie poszukiwaliśmy odpowiedzi na pytanie: „Jak mogę okazać szacunek osobom starszym?”.

            Przedszkolaki wcieliły się w rolę seniora i doświadczanie różnych ograniczeń związanych z wiekiem.

            Zajęcia przebiegły w przyjaznej atmosferze, a dzieci aktywnie uczestniczyły w dyskusjach i zadaniach. Uczestnicy zrozumieli, jak ważne jest okazywanie życzliwości i szacunku osobom starszym oraz jak drobne gesty mogą wpłynąć na ich samopoczucie.

            Dzięki realizacji tego spotkania dzieci nie tylko poszerzyły swoją wiedzę, ale także zyskały umiejętności, które pomogą im budować dobre relacje międzypokoleniowe w codziennym życiu.

            29

          • Gramy Zmysłami – „Brudne Zadanie” za nami!

          • Za nami wyjątkowe sensoryczne zajęcia malarskie, podczas których dzieci mogły eksperymentować farbami, dotykiem i kolorami. Malowanie pacami na folii okazało się fantastyczną zabawą, która nie tylko rozwijała kreatywność, ale też pozwalała dzieciom swobodnie wyrażać emocje. Przedszkolaki z radością mieszały kolory i tworzyły barwne obrazy. Ćwiczyły motorykę małą i koordynację ruchową. A przede wszystkim świetnie się bawiły. Dziękujemy wszystkim małym artystom za zaangażowanie i odwagę w „brudnej”, ale jednocześnie kreatywnej zabawie. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z sensorycznych przygód.

            21

          • DZIEŃ PIŻAMY

          • W naszym przedszkolu odbyła się wyjątkowa akcja charytatywna – „Dzień Piżamy”, podczas której dzieci solidaryzowały się z rówieśnikami przebywającymi na oddziałach onkologicznych. Tego dnia nasze przedszkolaki przyszły ubrane w piżamy, aby lepiej zrozumieć codzienność chorych dzieci, dla których piżama jest nieodłącznym elementem dnia.

            Podczas akcji zbieraliśmy środki na wsparcie podopiecznych Fundacji „Gdy Liczy się Tylko Czas”, a dzięki ogromnemu zaangażowaniu dzieci, rodziców i pracowników przedszkola udało nam się zebrać 1 705,16 zł!

            Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w naszej inicjatywie – dzieciom za ich wrażliwość i chęć niesienia pomocy, a rodzicom za ogromne wsparcie i otwarte serca. To dzięki Wam możemy nieść radość i nadzieję tym, którzy najbardziej jej potrzebują.

             

            Dziękujemy!

            Razem możemy więcej!

          • Sztuka emocji- miłość.

          •   W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Sztuka Emocji”  przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach w  na temat MIŁOŚCI. Dzieci zastanawiały się, czym jest miłość, jak można ją okazywać innym oraz jakie uczucia jej towarzyszą. Wspólnie dzieliły się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami, a także wskazywały osoby, które darzą miłością.

            Następnie dzieci wzięły udział w zabawie ruchowej „Serduszka miłości”, podczas której aktywnie się poruszały, nawiązując kontakt z rówieśnikami i ucząc się współpracy. Kolejnym punktem zajęć była zabawa „Ciepłe słowa”, w której przedszkolaki miały okazję mówić sobie nawzajem miłe rzeczy, rozwijając umiejętność wyrażania pozytywnych emocji.

            Na zakończenie dzieci wzięły udział w relaksacji przy muzyce romantycznej, co pozwoliło im wyciszyć się, odpocząć i poczuć atmosferę ciepła oraz spokoju.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom wiele radości, a także pomogły im lepiej zrozumieć, czym jest miłość i jak można ją wyrażać każdego dnia. Zapraszamy do fotorelacji😊

            34

          • Wiosenna sesja fotograficzna

          • W dniu 4 marca odbędzie się wiosenna sesja fotograficzna.

             Rodzice którzy chcą, aby wykonać zdjęcie dziecku, proszeni są o zgłoszenie do wychowawców grupy.

          • Bal karnawałowy

          • Dnia 21 lutego w naszym przedszkolu odbył się wspaniały bal karnawałowy. Dzieci przyszły w pięknych, kolorowych strojach i z uśmiechami na twarzach brały udział w zabawie. Całe wydarzenie poprowadziły dwie wesołe wodzirejki, które przygotowały dla przedszkolaków mnóstwo gier, tańców i konkursów.

            Podczas przerwy na odpoczynek dzieci mogły skosztować pysznych słodkości przygotowanych przez rodziców. Serdecznie dziękujemy wszystkim mamom za zaangażowanie i upieczenie wspaniałych smakołyków – sprawiły one dzieciom ogromną radość!

            Bal dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji i na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy za wspólną zabawę i zapraszamy do foto relacji 😊

          • I - jak instrumenty

          • W naszym przedszkolu realizujemy ogólnopolski projekt edukacyjny „Alfabet logopedyczny”. Uczestnicy projektu biorą udział w różnorodnych aktywnościach, które łączą logopedię i świat dźwięków. Dźwięk, rytm i instrumenty to doskonałe narzędzia wspierające rozwój mowy u dzieci. Poprzez zabawę z dźwiękami przedszkolaki rozwijają percepcję słuchową. Na zajęciach dzieci poznały brzmienie dzwonków, kastanietów i innych instrumentów. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji😊

            63

          • Bal Karnawałowy

          • W dniu 21.02.2025r. (piątek) w godz. 9:30 – 11:30 odbędzie się dla wszystkich dzieci ZABAWA KARNAWAŁOWA z wodzirejem.

            Rodziców prosimy o przebranie dzieci w stroje karnawałowe. Prosimy również, aby nie wyposażać dzieci w drobne, niebezpieczne akcesoria.

            Dzieci prosimy o zabranie w tym dniu świetnego humoru! :)

          • Czytanie na dywanie

          • W naszym przedszkolu odbyło się kolejne spotkanie w ramach akcji „Czytanie na dywanie”, podczas którego gościliśmy rodziców naszych przedszkolaków. W miłej i ciepłej atmosferze dzieci miały okazję wysłuchać pięknie przeczytanych bajek i opowiadań.

            Rodzice z dużym zaangażowaniem wcielali się w role narratorów, dzięki czemu dzieci mogły przenieść się do magicznego świata literatury. Celem akcji jest rozwijanie zainteresowania książkami, kształtowanie nawyku czytania oraz budowanie więzi między dziećmi a dorosłymi poprzez wspólne przeżywanie literackich przygód. Spotkania były pełne radości i pozytywnych emocji, za co serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom za udział i zaangażowanie.

            Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania w ramach „Czytania na dywanie” :)

            43

          • Spotkanie z muzyką

          • 24 stycznia do grupy „Krasnale” i „Misie” zawitał tata Tomka, prezenter muzyczny Pan Wojciech Bukowski. Zagrał przedszkolakom na saksofonie kilka utworów z repertuaru dziecięcego. Zapoznał z budową saksofonu oraz sposobem gry na nim. Zaprezentował na instrumencie dźwięki długie i krótkie, wysokie i niskie, szybkie i wolne. Przeprowadził kilka zabaw muzycznych. Pięknie opowiadał o swoim zamiłowaniu do muzyki. Dzieci żywiołowo i spontanicznie reagowały na dźwięki saksofonu. Największą atrakcją był wspólny taniec do kilku utworów z dziecięcej muzyki filmowej.

            Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas i wspaniałe spotkanie. Pańska pasja do muzyki, talent oraz zaangażowanie sprawiły, że dzieci mogły doświadczyć magii dźwięków i odkryć radość płynącą z muzyki.

            Zapraszamy do naszej galerii ;)

             

          • Roztrzygnięcie konkursu plastycznego " Mój ulubiony bohater książki"

          • W dniu 22 stycznia odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastyczno-technicznego pod tytułem „Mój ulubiony bohater książki”. W konkursie wzięło udział 22 dzieci. Wytypowanie zwycięzców było niezwykle trudnym zadaniem dla komisji konkursowej, bowiem wszystkie dzieła plastyczne cechowała pomysłowość i oryginalność. Każda praca konkursowa została doceniona i nagrodzona dyplomem oraz książką. Dziękujemy i gratulujemy wszystkim dzieciom, które podjęły wyzwanie i wykonały piękne kreatywne prace.

            23

          • Religia w przedszkolu

          • Na zajęciach religii w przedszkolu dzieci poznawały znaczenie i tradycje związane z Bożym Narodzeniem.  Przedszkolaki bardzo żywo reagowały na opowieści o Bożym Narodzeniu. Były zaciekawione historią Maryi, Józefa i Dzieciątka Jezus, szczególnie wydarzeniami w stajence oraz symbolem gwiazdy betlejemskiej. Chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z Wigilią, opowiadały o tradycjach w swoich domach i o radości z wręczania oraz otrzymywania prezentów. Wspólne śpiewanie kolęd sprawiło im wiele radości, a tematyka Trzech Króli wywołała zainteresowanie, zwłaszcza gdy dzieci mogły wyobrazić sobie ich podróż z darami. Zajęcia wywołały w dzieciach wiele pozytywnych emocji i entuzjazmu, wprowadzając je w świąteczny nastrój.

            Zapraszamy do galerii zdjęć 😊

          • Zajęcia sensoryczne.

          • Na zajęciach sensorycznych w naszym przedszkolu dzieci poznawały zapachy owocowe, rozwijając zmysł węchu. Zajęcia rozpoczęły się krótką rozmową na temat zmysłów, ich roli w życiu codziennym oraz znaczenia zapachów. Następnie dzieci przystąpiły do praktycznego ćwiczenia – otrzymały buteleczki z różnymi zapachami owocowymi, takimi jak jabłko, cytryna, truskawka, pomarańcza i banan, mango, malina, wiśnia oraz kiwi. Każde dziecko miało za zadanie powąchać zapach, a następnie wskazać obrazek przedstawiający odpowiedni owoc.

                Na zakończenie omówiliśmy, które zapachy i owoce są znane i ulubione. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie wśród dzieci, które z powodzeniem rozpoznawały zapachy i z entuzjazmem uczestniczyły w zabawie.

            22

          • Bajkowy świat emocji.

          • W ramach realizacji innowacji pedagogicznej  ,,Bajkowy Świat Emocji’’ na zajęciach dzieci z uwagą wysłuchały opowiadania o leniwcu Leosiu, który uczył się, czym jest zaufanie do siebie i innych. Bajka była punktem wyjścia do rozmowy o emocjach, relacjach oraz o tym, jak ważne jest wzajemne wsparcie i otwartość.
            Po wysłuchaniu bajki odbyła się rozmowa, podczas której dzieci dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z zaufaniem. Dzieci opowiadały czym jest dla nich zaufanie, dlaczego warto je budować oraz w jaki sposób możemy, ufać innym i sobie.    Po rozmowie dzieci wzięły udział w zabawie relaksacyjnej, która miała na celu wzbudzenie zaufania do siebie i innych.
                     Na zakończenie zajęć przedszkolaki wykonały kolorowanki przedstawiające leniwca Leosia. Twórczość plastyczna pozwoliła im na wyrażenie emocji związanych z tematem zajęć oraz utrwalenie postaci bohatera bajki.
            Zajęcia były bardzo pozytywne. Temat zaufania został dobrze zrozumiany, a uczestnicy wykazali zaangażowanie w wykonywanie zadań. Wzbudziliśmy refleksję nad znaczeniem zaufania w relacjach międzyludzkich oraz poczucie własnej wartości i wiary we własne możliwości.

            24

          • Dzień z młodzieżą z Ochotniczego Hufca Pracy w Ostrołęce.

          • W naszym przedszkolu grupę „Zajączki” po raz drugi odwiedziła młodzież z Ochotniczego Hufca Pracy w Ostrołęce wraz z wychowawcą. Dziewczęta wspólnie z przedszkolakami wykonały upominki dla babć i dziadków z okazji ich święta. Dzieci malowały farbami, kleiły, oraz wycinały ozdoby z różnych kolorowych materiałów, tworząc wspaniałe dzieła. Były również wspólne zabawy na dywanie oraz tańce przy muzyce. Dziękujemy naszym gościom za wspólnie spędzony czas 😊

            48

          • Dzień Przyjaźni w przedszkolu.

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy wyjątkowe święto – Dzień Przyjaźni! Był to dzień pełen uśmiechu, zabawy i refleksji nad tym, co to znaczy być prawdziwym przyjacielem. Podczas tego dnia dzieci wysłuchały pięknej bajki o przyjaźni, która pokazuje, jak ważne są empatia, wsparcie i dzielenie się z innymi. Przedszkolaki uczestniczyły w rozmowie na temat przyjaźni – kim jest przyjaciel, jak o niego dbać, co możemy zrobić, by być dobrym przyjacielem. Dzieci  wykonały Drzewo Przyjaźni – wspólne dzieło, na którym każde dziecko umieściło serduszko -  symboliczny gest przyjaźni. Ten dzień był wspaniałą okazją, by budować atmosferę wzajemnego szacunku i radości w naszym przedszkolu.

            21

          • Koło terapii ręki.

          • W naszym przedszkolu dbamy o wszechstronny rozwój dzieci, dlatego regularnie organizujemy zajęcia koła terapii ręki, które wspierają rozwój motoryki małej. Podczas zajęć wykorzystywane są zabawy paluszkowe, które poprawiają precyzję ruchów palców, wzmacniają mięśnie dłoni, wspierają koordynację ręka-oko. Zabawy te obejmują m.in. naśladowanie gestów oraz rytmiczne zabawy, które dodatkowo rozwijają poczucie rytmu i skupienie. Na zajęciach przedszkolaki mają możliwość malowania na specjalnych matach przy użyciu kolorowych mazaków. Malowanie na większej powierzchni wzmacnia mięśnie dłoni, doskonali precyzję ruchów oraz koordynację ręka - oko. Zajęcia w ramach koła terapii ręki to idealne połączenie nauki i zabawy. Pomagają dzieciom przygotować dłonie do nauki pisania, wspierają rozwój zdolności manualnych i artystycznych oraz wzmacniają pewność siebie

            23