Aktualności

          • Wonderful animal

          •     W ramach językowego projektu "Wonderful animals" w ostatnim miesiącu zrealizowaliśmy dwa ostatnie tematy: International Beaver Day oraz World Bee Day. Podczas zajęć dzieci poznały słownictwo związane z bobrami i środowiskiem wodnym: lake, pond, river, stream, dive, swim. Rozmawialiśmy o tym, gdzie mieszkają bobry oraz jakie mają zwyczaje. Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych i językowych, utrwalały nowe słowa poprzez piosenki, rymowanki oraz gry zespołowe. Na zajęciach związanych z World Bee Day przedszkolaki poznały podstawowe słownictwo związane z tematem (bee, honey, flowers, beehive, beekeeper). Uczestniczyły w zabawach ruchowych i dydaktycznych, takich jak układanie „plastra miodu", dopasowywanie pszczół do kolorowych kwiatów oraz zabawie „Find the flower". Podczas zajęć przedszkolaki dowiedziały się ciekawostek o pszczołach i wysłuchały krótkiego wierszyka o pszczółce. Zajęcia przebiegły w miłej atmosferze, dzieci były aktywne i zaangażowane.

            53

          • Miś Benio i wyprawa do ciemnego lasu

          •      Podczas zajęć TUS realizowana była Innowacja Pedagogiczna „Bajki, które uczą, że potrafię”. Dzieci wysłuchały bajkę terapeutyczną  pt. „Miś Benio i wyprawa do ciemnego lasu”. Bohater opowiadania bał się ciemności, jednak dzięki swoim sposobom i odwadze stopniowo pokonywał lęk.

            Celem zajęć było symboliczne oswajanie strachu oraz pokazanie dzieciom, że trudne emocje można przezwyciężyć dzięki odwadze i wierze we własne możliwości.

            W części praktycznej dzieci wykonały kartę pracy, na której rysowały sytuacje, w których udało im się pokonać własny strach. Ćwiczenie sprzyjało rozwijaniu umiejętności rozpoznawania emocji, budowaniu poczucia sprawczości oraz wzmacnianiu wiary we własne możliwości.

            17

          • W jak własna zabawa

          •      W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Alfabet logopedyczny" w naszym przedszkolu dzieje się naprawdę dużo! 🎉 Podczas zajęć logopedycznych nie ma nudy — każda chwila to okazja do świetnej zabawy i jednocześnie intensywnego utrwalania wywołanych głosek.

            Dzieci podczas zajęć logopedycznych ćwiczą wymowę w bardzo atrakcyjny sposób, biorąc udział w różnorodnych grach i aktywnościach. W ruch idą m.in. rybki, „Ułóż 4 w rzędzie", Dobble, bingo, domino oraz gry planszowe. Każda z tych zabaw to nie tylko emocje i radość, ale też ważna logopedyczna praca, która przynosi wspaniałe efekty!

            To również przestrzeń do rozwijania kreatywności — dzieci często same wymyślają nowe zasady gier, tworzą własne warianty zabaw i w naturalny sposób wykorzystują ćwiczone głoski w spontanicznych sytuacjach. Dzięki temu terapia staje się jeszcze bardziej angażująca i bliska ich codziennym doświadczeniom.

            Realizacja ostatniego zadania projektowego „W jak własna zabawa" była doskonałą okazją do pokazania, że ćwiczenia logopedyczne mogą być pełne śmiechu, ruchu i pozytywnej energii, a najlepsze efekty osiąga się właśnie wtedy, gdy nauka łączy się z zabawą. Dzieci chętnie podejmowały wyzwania i z ogromnym zaangażowaniem utrwalały zdobyte umiejętności.

            Na zakończenie z wielką radością podkreślamy, jak wiele pracy i serca dzieci włożyły w każde spotkanie. Każde zajęcia były dla nich małym krokiem do wielkich postępów — brawo dla wszystkich uczestników!

            81

          • Wróbelek Filuś i zaginiona skórka chleba

          •  

                  Podczas zajęć TUS w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Bajki, które uczą – że potrafię”,dzieci wysłuchały bajki terapeutyczno-rozwojowej pt. „Wróbelek Filuś i zaginiona skórka chleba”, która w piękny i wzruszający sposób opowiadała o dzieleniu się z innymi oraz o tym, jak ważna jest dobroć i życzliwość.

            W trakcie zajęć dzieci rozmawiały o tym, że dzielenie się to nie tylko przekazywanie rzeczy materialnych, ale również ofiarowanie drugiej osobie swojego czasu, dobrego słowa, uśmiechu czy okazanie serca i wsparcia. Przedszkolaki chętnie dzieliły się swoimi przemyśleniami i przykładami codziennych sytuacji, w których można być dobrym dla innych. Na zakończenie uczestnicy kolorowali serca będące symbolem dobroci, przyjaźni i życzliwości. Dzieci brały także udział w zabawie z balonikiem „Dobrze, że jesteś”, która wywołała wiele radości i pozwoliła budować pozytywne relacje w grupie. Zajęcia przebiegały w serdecznej i pełnej ciepła atmosferze.

            23

          • Bieg po zdrowie

          •    W naszym przedszkolu odbyło się wydarzenie sportowe pod hasłem ”Bieg po zdrowie”. Celem spotkania było promowanie zdrowego stylu życia, aktywności fizycznej oraz radości płynącej ze wspólnej zabawy. Dzieci z wielkim entuzjazmem uczestniczyły w rozgrzewce, a następnie biegu. Nie zabrakło uśmiechów, sportowych emocji oraz głośnego dopingu. Przedszkolaki pokazały, że ruch to przede wszystkim zdrowie, ale też świetna zabawa na świeżym powietrzu i okazja do budowania pewności siebie oraz współpracy z rówieśnikami.

            42

          • Dzień Małego Ogrodnika

          •     W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno-Społecznego „Seniorzy dzieciom, dzieci seniorom” nasze przedszkolaki miały niezwykłą okazję wspólnie z Seniorami z Dziennego Domu „Senior+” w Czerwinie świętować Dzień Ogrodnika.

            Spotkanie upłynęło w serdecznej, rodzinnej i pełnej wzruszeń atmosferze Dzieci wraz z Seniorami z ogromnym zaangażowaniem sadziły kolorowe kwiaty, które już wkrótce będą zdobić otoczenie i przypominać o tym wyjątkowym spotkaniu. Wspólna praca pokazała, że mimo różnicy wieku można doskonale się rozumieć, uczyć od siebie nawzajem i czerpać radość z bycia razem.

            Seniorzy dzielili się swoją wiedzą, doświadczeniem i cierpliwością, a dzieci obdarowywały ich uśmiechem, spontanicznością i dziecięcą energią. Dzięki temu spotkaniu najmłodsi uczyli się szacunku, empatii i wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka, a Seniorzy mogli poczuć się potrzebni, docenieni i otoczeni serdecznością.       Projekt stał się pięknym przykładem tego, jak wartościowe są relacje międzypokoleniowe. Pozwolił zbudować więzi, które wzbogaciły zarówno dzieci, jak i Seniorów, pozostawiając w sercach wszystkich uczestników wiele ciepłych i niezapomnianych wspomnień.

            Z całego serca dziękujemy Seniorom oraz pracownikom Dziennego Domu „Senior+” w Czerwinie za otwartość, zaangażowanie i wspólną realizację projektu. Dziękujemy za każdy uśmiech, dobre słowo i chwile pełne wzajemnej życzliwości. Mamy nadzieję, że posadzone razem kwiaty będą długo przypominać o naszej pięknej przyjaźni i o tym, że dobro, podobnie jak kwiaty, rozkwita najpiękniej wtedy, gdy pielęgnujemy je wspólnie.

            54

          • Koło Terapii Ręki

          •   Podczas koła terapii ręki dzieci z dużym zaangażowaniem wykonywały mega kolorowanki związane ze zbliżającym się Dniem Rodziny w przedszkolu. W trakcie zajęć usprawniały ruchy koliste na dużych powierzchniach, rozwijały sprawność grafomotoryczną oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Dzieci uczyły się planowania swojej pracy, dbania o estetykę wykonania oraz współpracy podczas wspólnego tworzenia. Zajęcia przebiegały w miłej i radosnej atmosferze, sprzyjając rozwijaniu kreatywności, cierpliwości i motoryki małej.

            17

          • Dzień Dziecka

          • 🌞🎈

            Drogie Dzieci i Rodzice!

            Serdecznie zapraszamy wszystkie Przedszkolaki na wyjątkowe obchody Dnia Dziecka, które odbędą się 3 czerwca w naszym przedszkolu!

            W tym dniu czeka na dzieci mnóstwo radości, uśmiechu i wspaniałej zabawy! 🎉

            W programie:✨ animacje i zabawy ruchowe🎨 kreatywne atrakcje i konkursy🎈 muzyka i tańce🍭 słodkie niespodzianki i wiele innych atrakcji!

            To będzie dzień pełen kolorów, śmiechu i niezapomnianych chwil! Zapraszamy wszystkie dzieci do wspólnej zabawy i świętowania! 💛

          • Razem w różnorodności

          •   Na ostatnich zajęciach TUS zakończyliśmy nasz udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Razem w Różnorodności”. Zwieńczeniem naszej wspólnej pracy było wykonanie pięknego plakatu, który stał się symbolem tego, czego nauczyliśmy się podczas całego projektu.

            Celem projektu było przygotowanie dzieci do życia w zróżnicowanym społeczeństwie oraz pokazanie, że każdy człowiek jest wyjątkowy. Różnimy się wyglądem, charakterem i zainteresowaniami, ale każdy z nas posiada talenty i mocne strony, które mogą rozwijać się dzięki wsparciu, życzliwości i akceptacji innych.

            Podczas zajęć dzieci uczyły się szacunku do drugiego człowieka, wzajemnej pomocy, empatii oraz dostrzegania wartości w różnorodności. Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest bycie dobrym, wyrozumiałym i otwartym na potrzeby innych ludzi.

            Jesteśmy dumni z zaangażowania dzieci i efektów naszej wspólnej pracy. To był piękny czas pełen rozmów, współpracy i budowania relacji opartych na życzliwości oraz wzajemnym zrozumieniu.

            29

          • Religia

          •  Maj jest dla nas w przedszkolu wyjątkowym i bardzo pięknym czasem. Podczas zajęć religii dzieci z wielką radością poznają Matkę Bożą — Mamę Pana Jezusa oraz naszą najlepszą Mamę w Niebie, która zawsze nas kocha, opiekuje się nami i pomaga nam być dobrymi.

            Wspólnie rozmawialiśmy o życiu Maryi, słuchaliśmy Litanii Loretańskiej oraz poznawaliśmy nabożeństwo majowe. Dzieci z zaciekawieniem oglądały przydrożne kapliczki i dowiedziały się, dlaczego ludzie od wielu lat gromadzą się przy nich na modlitwie w maju. Był to czas pełen ciepła, uśmiechu i pięknych rozmów o miłości, dobroci oraz trosce o innych.

            Nasze przedszkolaki z ogromnym zaangażowaniem śpiewały pieśni maryjne, modliły się krótkimi modlitwami oraz wykonywały śliczne prace plastyczne poświęcone Matce Bożej. Każde spotkanie przynosiło wiele radości i wzruszeń.

            Serdecznie przypominamy również o konkursie plastycznym pt. „Maryja w oczach dziecka”. Zachęcamy do wspólnego, rodzinnego przygotowania pracy. Będzie nam bardzo miło podziwiać dziecięce spojrzenie na Matkę Bożą ukazane w pracach pełnych serca, kolorów i dziecięcej wyobraźni.

            28

          • Koło Terapii Ręki

          •    Podczas zajęć Koła Terapii Ręki każde dziecko otrzymało planszę ze wzorem, który wyklejało kawałkami kolorowego papieru. Ćwiczenie rozwijało sprawność manualną, koordynację wzrokowo-ruchową oraz precyzję ruchów dłoni i palców. Dzieci pracowały z dużym zaangażowaniem i starannością, doskonaląc koncentrację oraz kreatywność.

            Na zakończenie wszyscy z dumą prezentowali swoje kolorowe prace, a atmosfera zajęć była pełna radości, współpracy i wzajemnego wsparcia.

            30

          • Słoneczko

          • Podczas zajęć koła terapii ręki dzieci wykonały piękną pracę plastyczną pt. „Słoneczko”. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem wycinały z kolorowego papieru cienkie paski, które następnie starannie zawijały, ćwicząc precyzję ruchów dłoni i palców. Gotowe elementy dzieci z radością przyklejały wokół środka słoneczka, tworząc promienie.
            Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania sprawności manualnej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz koncentracji uwagi. Powstałe prace wprowadziły do naszego przedszkola ciepły, słoneczny nastrój.

            20

          • Dzień biało - czerwony

          • Dnia 30.04.2026r. w naszym przedszkolu odbył się wyjątkowy, biało-czerwony dzień. Dzieci oraz nauczycielki przyszły ubrane w kolorach naszych barw narodowych. Przedszkolaki przez cały tydzień poznawały nasz kraj ojczysty, naszą stolicę, rzeki, barwy narodowe i godło. Nie zabrakło odśpiewania polskiego hymnu oraz wykonania prac plastycznych. Był to dzień pełen wrażeń, który na pewno rozbudził u dzieci iskierkę patriotyzmu i przyczynił się do rozwijania poczucia przynależności narodowej.

            46

          • Zajęcia TUS

          •      Podczas zajęć Treningu Umiejętności Społecznych dzieci uczestniczyły w zajęciach rozwijających samoświadomość, pozytywne mówienie o sobie oraz akceptację odmienności. Dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej pt. „Żółwik Franek nie chce być szybki”, która stała się punktem wyjścia do rozmowy o tym, że każdy jest wyjątkowy i dobrze jest być sobą. Następnie odbyła się zabawa z lusterkami – dzieci patrzyły na swoje odbicie i mówiły, co w sobie lubią najbardziej oraz jakie mają pozytywne cechy. Ćwiczenie pomogło im budować poczucie własnej wartości i dostrzegać swoje mocne strony. Na zakończenie przedszkolaki wykonały karty pracy przedstawiające rzeczy, które lubią najbardziej. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu akceptacji siebie oraz innych.

            15

          • Warsztaty patriotyczne

          •   W dniu 28 i 29 kwietnia w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty z okazji zbliżających się świąt narodowych. Zajęcia poprowadziły Panie z Gminnej Biblioteki Publicznej w Czerwinie, które w niezwykle ciepły i ciekawy sposób wprowadziły dzieci w tematykę symboli narodowych oraz znaczenia wspólnego świętowania.

            Podczas warsztatów przedszkolaki wykonywały biało‑czerwone kotyliony, poznając jednocześnie ich znaczenie i tradycję noszenia podczas uroczystości państwowych. Dzieci pracowały z ogromnym zaangażowaniem, a efekty ich pracy były naprawdę piękne.

            Serdecznie dziękujemy Paniom z Gminnej Biblioteki Publicznej w Czerwinie za inspirujące zajęcia, poświęcony czas i wspaniałą atmosferę. Dzięki takim spotkaniom najmłodsi mogą w naturalny sposób poznawać historię i budować poczucie przynależności do swojej małej i dużej ojczyzny.

            56