Aktualności

          • Cała gmina czyta dzieciom

          • W dniu 12 maja  w naszym przedszkolu odbyło się spotkanie w ramach ogólnopolskiego projektu „Cała Gmina Czyta Dzieciom”. Organizatorem wydarzenia była Gminna Biblioteka Publiczna w Czerwinie.

            Podczas spotkania dzieci miały okazję wysłuchać bajek i wierszy czytanych przez zaproszonych gości – Sekretarza Gminy, Panią Izę Załęską,  Dyrektora Biblioteki Gminnej w Czerwinie Panią Katarzynę Kossakowską, pracownika Urzędu Gminy Panią Karolinę Kośnik oraz mieszkańca naszej gminy Pana Zbigniewa Dubiela. Czytane opowieści wzbudziły duże zainteresowanie i radość wśród najmłodszych.

            Po części czytelniczej odbyły się kreatywne warsztaty plastyczne, podczas których dzieci wykonały własnoręcznie zakładki do książek.

            Spotkanie miało na celu promowanie czytelnictwa wśród dzieci oraz budowanie pozytywnych skojarzeń z książką od najmłodszych lat.

            Projekt do którego przystąpiło nasze przedszkole obejmuje cykl spotkań z udziałem lokalnych władz i instytucji wspierających rozwój czytelnictwa.

            Dziękujemy za odwiedziny i zapraszamy ponownie 😊

          • Sztuka emocji- radość

          • W naszym przedszkolu dzieci uczestniczyły w zajęciach realizowanych w ramach Ogólnopolskiego Projektu  „Sztuka Emocji”, których tematem przewodnim była radość.

            Zajęcia rozpoczęły się od rozmowy – dzieci opowiadały, czym dla nich jest radość, kiedy czują się radosne i co sprawia, że są szczęśliwe. Następnie dzieci wysłuchały opowiadania pt. „Balonik Radości”, które pomogło im lepiej zrozumieć, jak dzielić się radością z innymi i jak ją pielęgnować.

             Po opowiadaniu przyszedł czas na zabawę  kostkami emocji –  dzieci wskazywały wśród przygotowanych obrazków twarz, która przedstawiała radosną minę przy czym świetnie rozpoznawały emocje.

            Na zakończenie zajęć odbyło się wyjątkowe spotkanie ze sztuką – przedszkolaki wyraziły swoją radość poprzez ruch i taniec w zabawie pt. „Taniec Radości”. Swobodna ekspresja i muzyka pozwoliły im poczuć emocje całym ciałem.

            47

          • Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

          • „Barwy Ojczyste” Cz. Janczarski


            Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie.
            A na tej fladze biel jest i czerwień.
            Czerwień – to miłość
            Biel – serce czyste…
            Piękne są nasze barwy ojczyste.

            Dnia 30.04. 2025 w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość z okazji Dnia Flagi. Tego dnia przedszkolaki wspaniale prezentowały się w strojach biało-czerwonych. Dzieci utrwaliły zdobytą wiedzę na temat jednego z symboli narodowych tj. flagi oraz co oznaczają jej kolory. Uroczystość rozpoczęła się od zaśpiewania przez wszystkich hymnu, a następie grupa   "Pszczółki” i „Krasnale" przedstawiły część artystyczną.

            Dzień ten był dla przedszkolaków wspaniałą lekcją przypomnienia sobie, że są Polakami, a Polska to ich Ojczyzna.

            7
            8

          • Wesołych Świąt

          • Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci!

            Z okazji Świąt Wielkanocnych cała społeczność naszego przedszkola składa Wam najserdeczniejsze życzenia:

            🌸 radosnych, rodzinnych chwil,

            🌼 dużo zdrowia, spokoju i wiosennego optymizmu,

            🐣 uśmiechu, który rozjaśni każdy dzień,

            🥚 kolorowych pisanek i koszyczków pełnych dobroci,

            🐇 oraz wiary, nadziei i miłości,które są najpiękniejszymi symbolami tych świąt.

            Niech ten wyjątkowy czas przyniesie Wam wiele ciepła i wspólnych, niezapomnianych momentów!

            Wesołego Alleluja! 

            Z serdecznymi pozdrowieniami,

            Dyrektor, Grono Pedagogiczne

             oraz Pracownicy Przedszkola Samorządowego w Czerwinie.

          • ZAJĘCIA TERAPEUTYCZNE Z ELEMENTAMI TUS

          •   Na  zajęciach terapeutycznych z elementami TUS rozmawialiśmy z dziećmi o tym, że każdy człowiek jest wyjątkowy, potrzebny, dobry, kochany i ważny. Dzieci dzieliły się swoimi przemyśleniami na temat tego, co sprawia, że są wyjątkowe, a także mówiły o pozytywnych cechach swoich koleżanek i kolegów z grupy.

            Pod koniec zajęć przygotowana została niespodzianka – dzieci miały okazję zobaczyć „wyjątkowe dziecko”. W pudełku znajdowało się lusterko, co wywołało duże zaskoczenie. Każde dziecko mogło zajrzeć do środka i zobaczyć swoje odbicie. 😊😊😊

            Na ich twarzach malowało się zdumienie, uśmiech i radość.

            Zajęcia przebiegały w miłej atmosferze, sprzyjającej budowaniu pozytywnego obrazu siebie oraz wzmacnianiu poczucia własnej wartości.

            Zapraszamy do fotorelacji!

            15

          • Wodna zabawa

          • W ramach projektu „Gramy zmysłami” zrealizowaliśmy zadanie „Wodna zabawa”. Pewnego dnia wyruszyliśmy w pachnącą przygodę, gdzie główną rolę zagrały pomarańcze, mandarynki i cytryny. Mali odkrywcy badali zapachy i smaki. Następnie rozpoczęła się niezwykła zabawa – łowienie cytrusów z wody. Małe rączki z zapałem chwytały owocowe skarby. W naszej wodnej krainie działo się naprawdę dużo. To była nie tylko świetna zabawa, ale też ćwiczenie motoryki małej i koordynacji ręka-oko.

            18

          • T- jak tęcza

          • W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” dzieci z naszego przedszkola realizowały kolejne zadanie pod hasłem „T jak tęcza”. Głównym celem ćwiczenia było wydłużanie fazy wydechowej oraz kształtowanie prawidłowego toru oddechowego. Dzieci pracowały z przygotowanymi szablonami chmurek, do których doklejały kolorowe paseczki z bibuły, tworząc własne tęcze. Następnie, poprzez zabawę w dmuchanie na paski, starały się poruszyć kolorowe wstążki. Zabawa była nie tylko świetną okazją do ćwiczeń oddechowych, ale także rozwijała motorykę małą, wyobraźnię i kreatywność dzieci. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            43

          • Religia w przedszkolu

          •   Na zajęciach religii dzieci rozmawiały o ważnych wartościach i wydarzeniach związanych z wiarą chrześcijańską. Uczyły się, czym jest szacunek do chleba – dowiedziały się, że chleb to nie tylko pokarm, ale także symbol pracy ludzkiej i Bożego daru, dlatego należy go traktować z szacunkiem i nie wolno go marnować. Poznały także znak krzyża, który jest symbolem miłości Pana Jezusa do ludzi. Przedszkolaki już wiedzą, że czyniąc znak krzyża, przypominamy sobie o Jezusie i Jego ofierze.  Poznały również historię Zwiastowania Matki Bożej, czyli momentu, gdy Anioł Gabriel oznajmił Maryi, że zostanie Mamą Pana Jezusa. Była to okazja do rozmowy o zaufaniu i posłuszeństwie wobec Boga.

             W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi, rozmawialiśmy o Wielkim Poście jako czasie modlitwy, dobrych uczynków i przygotowania serca na Zmartwychwstanie Jezusa.  Wspólnie przygotowaliśmy koszyczek wielkanocny. Dzieci dowiedziały się, co wkładamy do święconki i co oznaczają poszczególne pokarmy, takie jak chleb, jajko, sól czy baranek. Było to radosne wprowadzenie w świąteczną atmosferę Wielkanocy.

            53

          • „Powróćmy jak za dawnych lat w zaczarowany bajek świat…”

          • Dla dziecka bajka to coś więcej. To świat, w którym może ono pozostawić swoje emocje. Może bezpiecznie przeżyć lęk, strach, złość, radość, smutek, żal, szczęście. To dzięki bajce, dzieci od najmłodszych lat uczą się jak zachować się w wielu trudnych sytuacjach.

            W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień bajki terapeutycznej.

            Dzieci przeniosły się w świat bajkowych bohaterów, słuchając jak zmagają się oni ze swoimi lękami, trudnościami i problemami. To zadziwiające jak problemy bajkowych przyjaciół są zbliżone do zmartwień naszych dzieci. Dlatego też, bajka terapeutyczna zawsze daje wsparcie, podsuwa realne pomysły na pokonanie kłopotów i szczęśliwie się kończy.

            1

          • Ogłoszenie

          • W dniach 17,18, 22 kwiecień przedszkole pełni dyżur. W tych dniach nie będzie przywozów i odwozów dzieci autobusem szkolnym. Przywóz i odbiór dzieci we własnym zakresie. W tych dniach  w razie konieczności, opieka nad dziećmi z grupy mieszczącej się  w szkole podstawowej będzie sprawowana w budynku przedszkola. Dnia 16 kwietnia ( środa) odwozy dzieci z  rozpoczną się o godzinie 12:00.

          • TERAPIA RĘKI

          • Podczas ostatnich zajęć Koła Terapii Ręki  dzieci ćwiczyły rozmach ręki poprzez pisanie w powietrzu. Wykonywały duże, płynne ruchy, rysując palcem różne kształty i litery w przestrzeni – miało to na celu rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz przygotowanie ręki do pisania.

            Następnie dzieci przystąpiły do pracy plastycznej – wyklejały baranki z waty. Ćwiczenie to rozwijało sprawność manualną, precyzję ruchów dłoni oraz koordynację małej motoryki. Praca wymagała skupienia i dokładności, a jednocześnie była dla dzieci bardzo atrakcyjna i sprawiła im dużo radości.

            Zapraszamy do fotorelacji😊

            31

          • Zabawy z dawnych lat – projekt "Łączymy pokolenia"

          • W ramach projektu „Łączymy pokolenia” mieliśmy przyjemność gościć w naszym przedszkolu emerytowane nauczycielki – panią Zofię Michalak oraz panią Marię Jakubiak. Panie pokazały dzieciom zabawy z dawnych lat, takie jak: „Mam chusteczkę haftowaną”, „Mało nas”, „Dwóm tańczyć się zachciało”, „Uciekaj myszko do dziury” oraz „Tańczymy labada”.

            Dzieci z ogromną radością i zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach, śmiechu i radości było co niemiara! Spotkanie było piękną lekcją tradycji i świetną okazją do wspólnej integracji międzypokoleniowej.

            Serdecznie dziękujemy Pani Zofii i Pani Marylce za poświęcony czas i cudowne wspomnienia, którymi się z nami podzieliły!

          • ŚWIATOWY DZIEŃ AUTYZMU

          •      2 kwietnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu pod hasłem "Jesteśmy różni, ale tacy sami – świat oczami dziecka z autyzmem". Celem wydarzenia było zwiększenie świadomości na temat autyzmu oraz promowanie akceptacji i zrozumienia wśród dzieci. Dzień rozpoczęliśmy od wysłuchania bajki "Niebieski świat Antosia”, która w przystępny sposób przybliżyła dzieciom tematykę autyzmu.​Następnie przeprowadziliśmy zajęcia sensoryczne zatytułowane "Co czujesz? Co słyszysz?". Dzieci miały okazję eksplorować różne bodźce zmysłowe, co pomogło im lepiej zrozumieć, jak osoby z autyzmem odbierają świat. Zabawy sensoryczne są kluczowe w rozwijaniu umiejętności przetwarzania bodźców i regulacji emocji. Kolejnym punktem  była zabawa ruchowa "Niebieski motyl", która dostarczyła dzieciom radości i zachęciła do wspólnej aktywności fizycznej.​

            Na zakończenie dnia dzieci wykonały prace plastyczne pod hasłem "Kolorowy świat przyjaźni". Tworząc wspólne dzieła, przedszkolaki wyraziły swoje zrozumienie i akceptację dla różnorodności wśród rówieśników.​

            Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu były wartościowym doświadczeniem, które wzbogaciło dzieci w wiedzę na temat autyzmu oraz nauczyło empatii i szacunku dla innych.​

          • Warsztaty kulinarne „Łączymy pokolenia”

          • Nasze przedszkole z radością wzięło udział w Ogólnopolskim Projekcie „Łączymy Pokolenia”, który łączy najmłodszych z seniorami, budując międzypokoleniowe więzi, ucząc szacunku oraz współpracy. W ramach warsztatów kulinarnych przedszkolaki wspólnie z podopiecznymi Domu Seniora w Czerwinie przygotowały pyszną sałatkę warzywną. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem kroiły warzywa, a seniorzy dzielili się swoimi kulinarnymi doświadczeniami i opowieściami.

            Było to wspaniałe spotkanie pełne śmiechu, ciepła i wspólnej pracy. Dla naszych przedszkolaków była to nie tylko nauka zdrowego odżywiania, ale także cenna lekcja współdzielenia i szacunku dla starszego pokolenia. Na zakończenie warsztatów przedszkolaki wręczyły seniorom podziękowanie. Dziękujemy Domowi Seniora w Czerwinie za gościnność, ciepło i wspólnie spędzony czas. To spotkanie było dowodem na to, że wspólne gotowanie może łączyć pokolenia i tworzyć niezapomniane chwile.

            176

          • Urodziny na sportowo

          • W naszym przedszkolu dzieci obchodzą urodziny na sportowo. Jubilat z okazji swojego święta przeprowadza zabawy ruchowe. Urodziny na sportowo to idealna alternatywa dla zwykłych urodzin. Podczas zabawy zwracamy uwagę na ćwiczenia, współpracę, koordynacje oraz wspólną aktywność. Dzieci są zachwycone tą formą urodzin.

            71

          • Konkurs recytatorski „Brzechwa Dzieciom”

          • Z radością informujemy, że w naszym przedszkolu odbył się konkurs recytatorski dla dzieci 6-letnich, w którym wzięli również udział uczniowie klas pierwszych Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Czerwinie. Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem, a do konkursu zgłosiło się  29 dzieci.  Mali artyści zachwycili nas piękną interpretacją wierszy i odwagą sceniczną. Jury miało niełatwe zadanie, ponieważ wielu uczestników zaprezentowało się znakomicie.

            Nagrody otrzymali:

            I MIEJSCE:

            Oskar Młynarczyk

            Nela Godlewska

            II MIEJSCE:

            Jan Mackiewicz

            Helena Kulesza

            Igor Zarzycki

            III MIEJSCE:

            Maria Gocłowska

            Wiktor Rostkowski

            WYRÓŻNIENIE:

            Zuzanna Wiśniewska

            Jan Stanisławski

            Emilia Falbowska

            Gabriel Jastrzębski

            Bartosz Ciepierski

            Hanna Falbowska

            Gratulujemy wszystkich uczestnikom i dziękujemy za wspaniałe występy! Dziękujemy również nauczycielom oraz rodzicom za wsparcie i przygotowanie dzieci do konkursu.

          • Łączymy pokolenia

          • W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Łączymy Pokolenia’’ - Seniorzy czytają dzieciom  mieliśmy przyjemność gościć babcię Michałka i babcię Luizy, które z wielką miłością i zaangażowaniem przeczytały naszym dzieciom piękne opowieści.

            Pierwsza z nich przeniosła nas w świat baśni o Alladynie i zaczarowanej lampie, natomiast druga opowieść była o zaginionych cukierkach, co wzbudziło emocje wśród najmłodszych.

            Spotkanie było nie tylko okazją do wspólnego słuchania bajek, ale także do aktywności ruchowej, która sprawiła dzieciom wiele radości. Na zakończenie czekała na wszystkich miła niespodzianka – udało nam się odnaleźć zaginione cukierki!

            To wyjątkowe wydarzenie pokazało, jak ważne i cenne są międzypokoleniowe więzi, a wspólnie spędzony czas dostarczył wszystkim wielu wzruszających chwil. Dziękujemy naszym wspaniałym gościom i czekamy na kolejne spotkania!

            28

          • Podziękowanie

          • W imieniu przedszkolaków oraz całej społeczności naszego przedszkola serdecznie dziękujemy Młodzieżowej Radzie Gminy Czerwin oraz pracownikom Gminnej Biblioteki Publicznej w Czerwinie za wspaniałe spotkanie, pełne radości, ciepła i inspirujących chwil. Wasze zaangażowanie w czytanie poezji dla dzieci, wspólne zabawy i rozmowy sprawiły  nam ogromną radość. Dzięki Wam przedszkolaki mogły nie tylko odkryć piękno literatury, ale także spędzić czas w wyjątkowej, pełnej serdeczności atmosferze. Doceniamy Waszą inicjatywę i chęć dzielenia się swoim czasem oraz pasją. Spotkania takie jak to pokazują, jak ważna jest integracja pokoleń i wspólne budowanie więzi między młodzieżą a najmłodszymi mieszkańcami naszej gminy.

            Jeszcze raz dziękujemy i mamy nadzieję na kolejne tak inspirujące spotkania!

            Z wyrazami wdzięczności,
            Dyrektor oraz  Grono Pedagogiczne Przedszkola Samorządowego w Czerwinie.
             

          • Witaj Wiosno

          • 21 marca w naszym przedszkolu radośnie powitaliśmy pierwszy dzień wiosny.

            To wyjątkowy czas, pełen uśmiechu, zabaw i kolorów. Tego dnia obchodziliśmy również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, znany jako Dzień Kolorowej Skarpetki. Przedszkolaki i nauczyciele założyli kolorowe skarpetki, wyrażając w ten sposób solidarność i akceptację osób z zespołem Downa.

            Naszymi specjalnymi gośćmi byli przedstawiciele Młodzieżowej Rady Gminy Czerwin, którzy w ramach Światowego Dnia Poezji czytali dzieciom piękne wiersze. Przedszkolaki miały także okazję obejrzeć niezwykły teatrzyk Kamishibai, który przeniósł nas w świat barwnych opowieści. Zakończeniem dnia był wiosenny kolorowy pochód ulicami Czerwina. Ubrane w kolorowe stroje, z własnoręcznie wykonanymi kwiatami i kolorowymi gałązkami, przedszkolaki radośnie maszerowały, witając nadchodzącą wiosnę. To był niezapomniany dzień, pełen radości, wzajemnej życzliwości o wiosennej energii!

          • Koło terapii ręki – Kwiaty z ciastoliny

          • W naszym przedszkolu dbamy o wszechstronny rozwój dzieci, łącząc zabawę z terapią ręki. Poprzez kreatywne aktywności, takie jak lepienie z ciastoliny, formowanie kwiatków z mas plastycznych czy delikatne masażyki, wspieramy rozwój motoryki małej oraz koordynacji ruchowej. W trakcie zabawy z ciastoliną dzieci rozwijają swoją wyobraźnię i sprawność manualną, a jednoczenie wzmacniają mięśnie dłoni, co pomaga im w przyszłości w nauce pisania.

            31

          • Sensoryczny kwiatek.

          • W naszym przedszkolu realizujemy projekt edukacyjny „Gramy zmysłami”, który wspiera rozwój sensoryczny dzieci poprzez kreatywne i angażujące zabawy. W ramach zajęć przedszkolaki miały okazję malować „sensoryczne kwiaty” za pomocą barwników i pipet. Ta metoda nie tylko rozwija wyobraźnię i kreatywność, ale także doskonali motorykę małą, koordynację ręka – oko. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły barwne kompozycje eksperymentując z mieszaniem kolorów. Obserwowały, jak farby przenikają się przez papier. Takie działania umożliwiły najmłodszym doświadczać sztuki w sposób wielozmysłowy. To była wspaniała zabawa pełna radości i twórczej ekspresji. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych sensorycznych przygód.

            28

          • P – planszówka.

          • W naszym przedszkolu odbył się kolejny etap Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet logopedyczny”, tym razem po hasłem „P jak planszówka”. Dzieci z radością i zaangażowaniem uczestniczyły w rozgrywkach, grając w różne gry planszowe. Poprzez wspólną zabawę przedszkolaki nie tylko świetnie się bawiły, ale również doskonaliły wymowę, ćwiczyły aparat mowy i utrwalały materiał wyrazowy. Emocji nie brakowało- towarzyszył nam śmiech i zdrowa rywalizacja. Gry planszowe to dokonały sposób na naukę poprzez zabawę, a my już nie możemy doczekać się kolejnych logopedycznych wyzwań! Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            56

          • M jak magiczne pudełko.

          • W naszym przedszkolu mowa i zabawa idą w parze. Projekt „Alfabet logopedyczny” to wyjątkowy program wspierający rozwój mowy dzieci. Na zajęciach dzieci poznawały dźwięki wydawane przez zwierzęta. Dzięki ćwiczeniom dźwiękonaśladowczym dzieci usprawniały aparat mowy.  Dzieci z „magicznego pudełka” losowały figurki zwierząt i naśladowały odgłosy jakie wydają zwierzęta. Zabawy logopedyczne to nie tylko nauka, ale też mnóstwo radości i śmiechu.

            25

          • SZTUKA EMOCJI – WSTYD

          • W naszym przedszkolu odbyły się kolejne zajęcia w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Sztuka Emocji”, których tematem był Wstyd. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom, czym jest to uczucie, w jakich sytuacjach się pojawia oraz jak można sobie z nim radzić.

            Na początku odbyła się rozmowa kierowana, w której dzieci dzieliły się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami na temat wstydu. Wspólnie zastanawiały się, kiedy czują się zawstydzone.

            Następnie przedszkolaki wysłuchały opowiadania pt. „Wstydliwy zajączek”, które pomogło im lepiej zrozumieć emocję wstydu. Kolejnym etapem było ćwiczenie z lusterkami – każde dziecko otrzymało małe lusterko i próbowało zrobić „zawstydzoną” minę. Była to okazja do poznania, jak zmienia się mimika twarzy, gdy odczuwamy wstyd.

            Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną pt. „Kolory wstydu”. Używając różnych barw, starały się wyrazić, jak według nich wygląda wstyd. W pracach pojawiły się kolory kojarzące się z zawstydzeniem, takie jak czerwony, różowy czy fioletowy.

            Zajęcia pomogły dzieciom lepiej zrozumieć i nazwać swoje emocje, a także nauczyły, że wstyd to naturalne uczucie, z którym każdy się czasem mierzy.

            29

          • ,,ŁĄCZYMY POKOLENIA”

          •     W ramach Ogólnopolskiego Projektu „Łączymy Pokolenia. Seniorzy Dzieciom, Dzieci - Seniorom” przeprowadziliśmy zajęcia z elementami Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) na temat szacunku dla osób starszych. Celem spotkania było uświadomienie dzieciom, czym jest szacunek wobec seniorów, nauka właściwych form zachowania oraz rozwijanie empatii i życzliwości.

            Podczas zajęć dzieci miały okazję wysłuchać bajki terapeutycznej „Drzewo Babci Adeli”, która w przystępny sposób ukazała wartość relacji międzypokoleniowych, oraz znaczenie troski o osoby starsze. Po lekturze odbyła się rozmowa kierowana, podczas której uczestnicy dzielili się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami.

            Dzieci brały również udział w ćwiczeniach praktycznych: odgrywanie prawidłowych form zachowania wobec seniorów, np. pomoc w codziennych czynnościach, kulturalne zwracanie się do osób starszych. Wspólnie poszukiwaliśmy odpowiedzi na pytanie: „Jak mogę okazać szacunek osobom starszym?”.

            Przedszkolaki wcieliły się w rolę seniora i doświadczanie różnych ograniczeń związanych z wiekiem.

            Zajęcia przebiegły w przyjaznej atmosferze, a dzieci aktywnie uczestniczyły w dyskusjach i zadaniach. Uczestnicy zrozumieli, jak ważne jest okazywanie życzliwości i szacunku osobom starszym oraz jak drobne gesty mogą wpłynąć na ich samopoczucie.

            Dzięki realizacji tego spotkania dzieci nie tylko poszerzyły swoją wiedzę, ale także zyskały umiejętności, które pomogą im budować dobre relacje międzypokoleniowe w codziennym życiu.

            29

          • Gramy Zmysłami – „Brudne Zadanie” za nami!

          • Za nami wyjątkowe sensoryczne zajęcia malarskie, podczas których dzieci mogły eksperymentować farbami, dotykiem i kolorami. Malowanie pacami na folii okazało się fantastyczną zabawą, która nie tylko rozwijała kreatywność, ale też pozwalała dzieciom swobodnie wyrażać emocje. Przedszkolaki z radością mieszały kolory i tworzyły barwne obrazy. Ćwiczyły motorykę małą i koordynację ruchową. A przede wszystkim świetnie się bawiły. Dziękujemy wszystkim małym artystom za zaangażowanie i odwagę w „brudnej”, ale jednocześnie kreatywnej zabawie. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z sensorycznych przygód.

            21

          • DZIEŃ PIŻAMY

          • W naszym przedszkolu odbyła się wyjątkowa akcja charytatywna – „Dzień Piżamy”, podczas której dzieci solidaryzowały się z rówieśnikami przebywającymi na oddziałach onkologicznych. Tego dnia nasze przedszkolaki przyszły ubrane w piżamy, aby lepiej zrozumieć codzienność chorych dzieci, dla których piżama jest nieodłącznym elementem dnia.

            Podczas akcji zbieraliśmy środki na wsparcie podopiecznych Fundacji „Gdy Liczy się Tylko Czas”, a dzięki ogromnemu zaangażowaniu dzieci, rodziców i pracowników przedszkola udało nam się zebrać 1 705,16 zł!

            Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w naszej inicjatywie – dzieciom za ich wrażliwość i chęć niesienia pomocy, a rodzicom za ogromne wsparcie i otwarte serca. To dzięki Wam możemy nieść radość i nadzieję tym, którzy najbardziej jej potrzebują.

             

            Dziękujemy!

            Razem możemy więcej!

          • Sztuka emocji- miłość.

          •   W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Sztuka Emocji”  przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach w  na temat MIŁOŚCI. Dzieci zastanawiały się, czym jest miłość, jak można ją okazywać innym oraz jakie uczucia jej towarzyszą. Wspólnie dzieliły się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami, a także wskazywały osoby, które darzą miłością.

            Następnie dzieci wzięły udział w zabawie ruchowej „Serduszka miłości”, podczas której aktywnie się poruszały, nawiązując kontakt z rówieśnikami i ucząc się współpracy. Kolejnym punktem zajęć była zabawa „Ciepłe słowa”, w której przedszkolaki miały okazję mówić sobie nawzajem miłe rzeczy, rozwijając umiejętność wyrażania pozytywnych emocji.

            Na zakończenie dzieci wzięły udział w relaksacji przy muzyce romantycznej, co pozwoliło im wyciszyć się, odpocząć i poczuć atmosferę ciepła oraz spokoju.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom wiele radości, a także pomogły im lepiej zrozumieć, czym jest miłość i jak można ją wyrażać każdego dnia. Zapraszamy do fotorelacji😊

            34

          • Wiosenna sesja fotograficzna

          • W dniu 4 marca odbędzie się wiosenna sesja fotograficzna.

             Rodzice którzy chcą, aby wykonać zdjęcie dziecku, proszeni są o zgłoszenie do wychowawców grupy.

          • Bal karnawałowy

          • Dnia 21 lutego w naszym przedszkolu odbył się wspaniały bal karnawałowy. Dzieci przyszły w pięknych, kolorowych strojach i z uśmiechami na twarzach brały udział w zabawie. Całe wydarzenie poprowadziły dwie wesołe wodzirejki, które przygotowały dla przedszkolaków mnóstwo gier, tańców i konkursów.

            Podczas przerwy na odpoczynek dzieci mogły skosztować pysznych słodkości przygotowanych przez rodziców. Serdecznie dziękujemy wszystkim mamom za zaangażowanie i upieczenie wspaniałych smakołyków – sprawiły one dzieciom ogromną radość!

            Bal dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji i na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy za wspólną zabawę i zapraszamy do foto relacji 😊

          • I - jak instrumenty

          • W naszym przedszkolu realizujemy ogólnopolski projekt edukacyjny „Alfabet logopedyczny”. Uczestnicy projektu biorą udział w różnorodnych aktywnościach, które łączą logopedię i świat dźwięków. Dźwięk, rytm i instrumenty to doskonałe narzędzia wspierające rozwój mowy u dzieci. Poprzez zabawę z dźwiękami przedszkolaki rozwijają percepcję słuchową. Na zajęciach dzieci poznały brzmienie dzwonków, kastanietów i innych instrumentów. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji😊

            63

          • Bal Karnawałowy

          • W dniu 21.02.2025r. (piątek) w godz. 9:30 – 11:30 odbędzie się dla wszystkich dzieci ZABAWA KARNAWAŁOWA z wodzirejem.

            Rodziców prosimy o przebranie dzieci w stroje karnawałowe. Prosimy również, aby nie wyposażać dzieci w drobne, niebezpieczne akcesoria.

            Dzieci prosimy o zabranie w tym dniu świetnego humoru! :)

          • Czytanie na dywanie

          • W naszym przedszkolu odbyło się kolejne spotkanie w ramach akcji „Czytanie na dywanie”, podczas którego gościliśmy rodziców naszych przedszkolaków. W miłej i ciepłej atmosferze dzieci miały okazję wysłuchać pięknie przeczytanych bajek i opowiadań.

            Rodzice z dużym zaangażowaniem wcielali się w role narratorów, dzięki czemu dzieci mogły przenieść się do magicznego świata literatury. Celem akcji jest rozwijanie zainteresowania książkami, kształtowanie nawyku czytania oraz budowanie więzi między dziećmi a dorosłymi poprzez wspólne przeżywanie literackich przygód. Spotkania były pełne radości i pozytywnych emocji, za co serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom za udział i zaangażowanie.

            Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania w ramach „Czytania na dywanie” :)

            43

          • Spotkanie z muzyką

          • 24 stycznia do grupy „Krasnale” i „Misie” zawitał tata Tomka, prezenter muzyczny Pan Wojciech Bukowski. Zagrał przedszkolakom na saksofonie kilka utworów z repertuaru dziecięcego. Zapoznał z budową saksofonu oraz sposobem gry na nim. Zaprezentował na instrumencie dźwięki długie i krótkie, wysokie i niskie, szybkie i wolne. Przeprowadził kilka zabaw muzycznych. Pięknie opowiadał o swoim zamiłowaniu do muzyki. Dzieci żywiołowo i spontanicznie reagowały na dźwięki saksofonu. Największą atrakcją był wspólny taniec do kilku utworów z dziecięcej muzyki filmowej.

            Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas i wspaniałe spotkanie. Pańska pasja do muzyki, talent oraz zaangażowanie sprawiły, że dzieci mogły doświadczyć magii dźwięków i odkryć radość płynącą z muzyki.

            Zapraszamy do naszej galerii ;)