Aktualności

          • Witaj Wiosno

          • 21 marca w naszym przedszkolu radośnie powitaliśmy pierwszy dzień wiosny.

            To wyjątkowy czas, pełen uśmiechu, zabaw i kolorów. Tego dnia obchodziliśmy również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, znany jako Dzień Kolorowej Skarpetki. Przedszkolaki i nauczyciele założyli kolorowe skarpetki, wyrażając w ten sposób solidarność i akceptację osób z zespołem Downa.

            Naszymi specjalnymi gośćmi byli przedstawiciele Młodzieżowej Rady Gminy Czerwin, którzy w ramach Światowego Dnia Poezji czytali dzieciom piękne wiersze. Przedszkolaki miały także okazję obejrzeć niezwykły teatrzyk Kamishibai, który przeniósł nas w świat barwnych opowieści. Zakończeniem dnia był wiosenny kolorowy pochód ulicami Czerwina. Ubrane w kolorowe stroje, z własnoręcznie wykonanymi kwiatami i kolorowymi gałązkami, przedszkolaki radośnie maszerowały, witając nadchodzącą wiosnę. To był niezapomniany dzień, pełen radości, wzajemnej życzliwości o wiosennej energii!

          • Koło terapii ręki – Kwiaty z ciastoliny

          • W naszym przedszkolu dbamy o wszechstronny rozwój dzieci, łącząc zabawę z terapią ręki. Poprzez kreatywne aktywności, takie jak lepienie z ciastoliny, formowanie kwiatków z mas plastycznych czy delikatne masażyki, wspieramy rozwój motoryki małej oraz koordynacji ruchowej. W trakcie zabawy z ciastoliną dzieci rozwijają swoją wyobraźnię i sprawność manualną, a jednoczenie wzmacniają mięśnie dłoni, co pomaga im w przyszłości w nauce pisania.

            31

          • Sensoryczny kwiatek.

          • W naszym przedszkolu realizujemy projekt edukacyjny „Gramy zmysłami”, który wspiera rozwój sensoryczny dzieci poprzez kreatywne i angażujące zabawy. W ramach zajęć przedszkolaki miały okazję malować „sensoryczne kwiaty” za pomocą barwników i pipet. Ta metoda nie tylko rozwija wyobraźnię i kreatywność, ale także doskonali motorykę małą, koordynację ręka – oko. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły barwne kompozycje eksperymentując z mieszaniem kolorów. Obserwowały, jak farby przenikają się przez papier. Takie działania umożliwiły najmłodszym doświadczać sztuki w sposób wielozmysłowy. To była wspaniała zabawa pełna radości i twórczej ekspresji. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych sensorycznych przygód.

            28

          • P – planszówka.

          • W naszym przedszkolu odbył się kolejny etap Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet logopedyczny”, tym razem po hasłem „P jak planszówka”. Dzieci z radością i zaangażowaniem uczestniczyły w rozgrywkach, grając w różne gry planszowe. Poprzez wspólną zabawę przedszkolaki nie tylko świetnie się bawiły, ale również doskonaliły wymowę, ćwiczyły aparat mowy i utrwalały materiał wyrazowy. Emocji nie brakowało- towarzyszył nam śmiech i zdrowa rywalizacja. Gry planszowe to dokonały sposób na naukę poprzez zabawę, a my już nie możemy doczekać się kolejnych logopedycznych wyzwań! Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            56

          • M jak magiczne pudełko.

          • W naszym przedszkolu mowa i zabawa idą w parze. Projekt „Alfabet logopedyczny” to wyjątkowy program wspierający rozwój mowy dzieci. Na zajęciach dzieci poznawały dźwięki wydawane przez zwierzęta. Dzięki ćwiczeniom dźwiękonaśladowczym dzieci usprawniały aparat mowy.  Dzieci z „magicznego pudełka” losowały figurki zwierząt i naśladowały odgłosy jakie wydają zwierzęta. Zabawy logopedyczne to nie tylko nauka, ale też mnóstwo radości i śmiechu.

            25

          • SZTUKA EMOCJI – WSTYD

          • W naszym przedszkolu odbyły się kolejne zajęcia w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Sztuka Emocji”, których tematem był Wstyd. Celem zajęć było uświadomienie dzieciom, czym jest to uczucie, w jakich sytuacjach się pojawia oraz jak można sobie z nim radzić.

            Na początku odbyła się rozmowa kierowana, w której dzieci dzieliły się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami na temat wstydu. Wspólnie zastanawiały się, kiedy czują się zawstydzone.

            Następnie przedszkolaki wysłuchały opowiadania pt. „Wstydliwy zajączek”, które pomogło im lepiej zrozumieć emocję wstydu. Kolejnym etapem było ćwiczenie z lusterkami – każde dziecko otrzymało małe lusterko i próbowało zrobić „zawstydzoną” minę. Była to okazja do poznania, jak zmienia się mimika twarzy, gdy odczuwamy wstyd.

            Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną pt. „Kolory wstydu”. Używając różnych barw, starały się wyrazić, jak według nich wygląda wstyd. W pracach pojawiły się kolory kojarzące się z zawstydzeniem, takie jak czerwony, różowy czy fioletowy.

            Zajęcia pomogły dzieciom lepiej zrozumieć i nazwać swoje emocje, a także nauczyły, że wstyd to naturalne uczucie, z którym każdy się czasem mierzy.

            29

          • ,,ŁĄCZYMY POKOLENIA”

          •     W ramach Ogólnopolskiego Projektu „Łączymy Pokolenia. Seniorzy Dzieciom, Dzieci - Seniorom” przeprowadziliśmy zajęcia z elementami Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) na temat szacunku dla osób starszych. Celem spotkania było uświadomienie dzieciom, czym jest szacunek wobec seniorów, nauka właściwych form zachowania oraz rozwijanie empatii i życzliwości.

            Podczas zajęć dzieci miały okazję wysłuchać bajki terapeutycznej „Drzewo Babci Adeli”, która w przystępny sposób ukazała wartość relacji międzypokoleniowych, oraz znaczenie troski o osoby starsze. Po lekturze odbyła się rozmowa kierowana, podczas której uczestnicy dzielili się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami.

            Dzieci brały również udział w ćwiczeniach praktycznych: odgrywanie prawidłowych form zachowania wobec seniorów, np. pomoc w codziennych czynnościach, kulturalne zwracanie się do osób starszych. Wspólnie poszukiwaliśmy odpowiedzi na pytanie: „Jak mogę okazać szacunek osobom starszym?”.

            Przedszkolaki wcieliły się w rolę seniora i doświadczanie różnych ograniczeń związanych z wiekiem.

            Zajęcia przebiegły w przyjaznej atmosferze, a dzieci aktywnie uczestniczyły w dyskusjach i zadaniach. Uczestnicy zrozumieli, jak ważne jest okazywanie życzliwości i szacunku osobom starszym oraz jak drobne gesty mogą wpłynąć na ich samopoczucie.

            Dzięki realizacji tego spotkania dzieci nie tylko poszerzyły swoją wiedzę, ale także zyskały umiejętności, które pomogą im budować dobre relacje międzypokoleniowe w codziennym życiu.

            29

          • Gramy Zmysłami – „Brudne Zadanie” za nami!

          • Za nami wyjątkowe sensoryczne zajęcia malarskie, podczas których dzieci mogły eksperymentować farbami, dotykiem i kolorami. Malowanie pacami na folii okazało się fantastyczną zabawą, która nie tylko rozwijała kreatywność, ale też pozwalała dzieciom swobodnie wyrażać emocje. Przedszkolaki z radością mieszały kolory i tworzyły barwne obrazy. Ćwiczyły motorykę małą i koordynację ruchową. A przede wszystkim świetnie się bawiły. Dziękujemy wszystkim małym artystom za zaangażowanie i odwagę w „brudnej”, ale jednocześnie kreatywnej zabawie. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z sensorycznych przygód.

            21

          • DZIEŃ PIŻAMY

          • W naszym przedszkolu odbyła się wyjątkowa akcja charytatywna – „Dzień Piżamy”, podczas której dzieci solidaryzowały się z rówieśnikami przebywającymi na oddziałach onkologicznych. Tego dnia nasze przedszkolaki przyszły ubrane w piżamy, aby lepiej zrozumieć codzienność chorych dzieci, dla których piżama jest nieodłącznym elementem dnia.

            Podczas akcji zbieraliśmy środki na wsparcie podopiecznych Fundacji „Gdy Liczy się Tylko Czas”, a dzięki ogromnemu zaangażowaniu dzieci, rodziców i pracowników przedszkola udało nam się zebrać 1 705,16 zł!

            Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w naszej inicjatywie – dzieciom za ich wrażliwość i chęć niesienia pomocy, a rodzicom za ogromne wsparcie i otwarte serca. To dzięki Wam możemy nieść radość i nadzieję tym, którzy najbardziej jej potrzebują.

             

            Dziękujemy!

            Razem możemy więcej!

          • Sztuka emocji- miłość.

          •   W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Sztuka Emocji”  przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach w  na temat MIŁOŚCI. Dzieci zastanawiały się, czym jest miłość, jak można ją okazywać innym oraz jakie uczucia jej towarzyszą. Wspólnie dzieliły się swoimi doświadczeniami i spostrzeżeniami, a także wskazywały osoby, które darzą miłością.

            Następnie dzieci wzięły udział w zabawie ruchowej „Serduszka miłości”, podczas której aktywnie się poruszały, nawiązując kontakt z rówieśnikami i ucząc się współpracy. Kolejnym punktem zajęć była zabawa „Ciepłe słowa”, w której przedszkolaki miały okazję mówić sobie nawzajem miłe rzeczy, rozwijając umiejętność wyrażania pozytywnych emocji.

            Na zakończenie dzieci wzięły udział w relaksacji przy muzyce romantycznej, co pozwoliło im wyciszyć się, odpocząć i poczuć atmosferę ciepła oraz spokoju.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom wiele radości, a także pomogły im lepiej zrozumieć, czym jest miłość i jak można ją wyrażać każdego dnia. Zapraszamy do fotorelacji😊

            34

          • Wiosenna sesja fotograficzna

          • W dniu 4 marca odbędzie się wiosenna sesja fotograficzna.

             Rodzice którzy chcą, aby wykonać zdjęcie dziecku, proszeni są o zgłoszenie do wychowawców grupy.

          • Bal karnawałowy

          • Dnia 21 lutego w naszym przedszkolu odbył się wspaniały bal karnawałowy. Dzieci przyszły w pięknych, kolorowych strojach i z uśmiechami na twarzach brały udział w zabawie. Całe wydarzenie poprowadziły dwie wesołe wodzirejki, które przygotowały dla przedszkolaków mnóstwo gier, tańców i konkursów.

            Podczas przerwy na odpoczynek dzieci mogły skosztować pysznych słodkości przygotowanych przez rodziców. Serdecznie dziękujemy wszystkim mamom za zaangażowanie i upieczenie wspaniałych smakołyków – sprawiły one dzieciom ogromną radość!

            Bal dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji i na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy za wspólną zabawę i zapraszamy do foto relacji 😊

          • I - jak instrumenty

          • W naszym przedszkolu realizujemy ogólnopolski projekt edukacyjny „Alfabet logopedyczny”. Uczestnicy projektu biorą udział w różnorodnych aktywnościach, które łączą logopedię i świat dźwięków. Dźwięk, rytm i instrumenty to doskonałe narzędzia wspierające rozwój mowy u dzieci. Poprzez zabawę z dźwiękami przedszkolaki rozwijają percepcję słuchową. Na zajęciach dzieci poznały brzmienie dzwonków, kastanietów i innych instrumentów. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji😊

            63

          • Bal Karnawałowy

          • W dniu 21.02.2025r. (piątek) w godz. 9:30 – 11:30 odbędzie się dla wszystkich dzieci ZABAWA KARNAWAŁOWA z wodzirejem.

            Rodziców prosimy o przebranie dzieci w stroje karnawałowe. Prosimy również, aby nie wyposażać dzieci w drobne, niebezpieczne akcesoria.

            Dzieci prosimy o zabranie w tym dniu świetnego humoru! :)

          • Czytanie na dywanie

          • W naszym przedszkolu odbyło się kolejne spotkanie w ramach akcji „Czytanie na dywanie”, podczas którego gościliśmy rodziców naszych przedszkolaków. W miłej i ciepłej atmosferze dzieci miały okazję wysłuchać pięknie przeczytanych bajek i opowiadań.

            Rodzice z dużym zaangażowaniem wcielali się w role narratorów, dzięki czemu dzieci mogły przenieść się do magicznego świata literatury. Celem akcji jest rozwijanie zainteresowania książkami, kształtowanie nawyku czytania oraz budowanie więzi między dziećmi a dorosłymi poprzez wspólne przeżywanie literackich przygód. Spotkania były pełne radości i pozytywnych emocji, za co serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom za udział i zaangażowanie.

            Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania w ramach „Czytania na dywanie” :)

            43

          • Spotkanie z muzyką

          • 24 stycznia do grupy „Krasnale” i „Misie” zawitał tata Tomka, prezenter muzyczny Pan Wojciech Bukowski. Zagrał przedszkolakom na saksofonie kilka utworów z repertuaru dziecięcego. Zapoznał z budową saksofonu oraz sposobem gry na nim. Zaprezentował na instrumencie dźwięki długie i krótkie, wysokie i niskie, szybkie i wolne. Przeprowadził kilka zabaw muzycznych. Pięknie opowiadał o swoim zamiłowaniu do muzyki. Dzieci żywiołowo i spontanicznie reagowały na dźwięki saksofonu. Największą atrakcją był wspólny taniec do kilku utworów z dziecięcej muzyki filmowej.

            Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas i wspaniałe spotkanie. Pańska pasja do muzyki, talent oraz zaangażowanie sprawiły, że dzieci mogły doświadczyć magii dźwięków i odkryć radość płynącą z muzyki.

            Zapraszamy do naszej galerii ;)

             

          • Roztrzygnięcie konkursu plastycznego " Mój ulubiony bohater książki"

          • W dniu 22 stycznia odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastyczno-technicznego pod tytułem „Mój ulubiony bohater książki”. W konkursie wzięło udział 22 dzieci. Wytypowanie zwycięzców było niezwykle trudnym zadaniem dla komisji konkursowej, bowiem wszystkie dzieła plastyczne cechowała pomysłowość i oryginalność. Każda praca konkursowa została doceniona i nagrodzona dyplomem oraz książką. Dziękujemy i gratulujemy wszystkim dzieciom, które podjęły wyzwanie i wykonały piękne kreatywne prace.

            23

          • Religia w przedszkolu

          • Na zajęciach religii w przedszkolu dzieci poznawały znaczenie i tradycje związane z Bożym Narodzeniem.  Przedszkolaki bardzo żywo reagowały na opowieści o Bożym Narodzeniu. Były zaciekawione historią Maryi, Józefa i Dzieciątka Jezus, szczególnie wydarzeniami w stajence oraz symbolem gwiazdy betlejemskiej. Chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z Wigilią, opowiadały o tradycjach w swoich domach i o radości z wręczania oraz otrzymywania prezentów. Wspólne śpiewanie kolęd sprawiło im wiele radości, a tematyka Trzech Króli wywołała zainteresowanie, zwłaszcza gdy dzieci mogły wyobrazić sobie ich podróż z darami. Zajęcia wywołały w dzieciach wiele pozytywnych emocji i entuzjazmu, wprowadzając je w świąteczny nastrój.

            Zapraszamy do galerii zdjęć 😊

          • Zajęcia sensoryczne.

          • Na zajęciach sensorycznych w naszym przedszkolu dzieci poznawały zapachy owocowe, rozwijając zmysł węchu. Zajęcia rozpoczęły się krótką rozmową na temat zmysłów, ich roli w życiu codziennym oraz znaczenia zapachów. Następnie dzieci przystąpiły do praktycznego ćwiczenia – otrzymały buteleczki z różnymi zapachami owocowymi, takimi jak jabłko, cytryna, truskawka, pomarańcza i banan, mango, malina, wiśnia oraz kiwi. Każde dziecko miało za zadanie powąchać zapach, a następnie wskazać obrazek przedstawiający odpowiedni owoc.

                Na zakończenie omówiliśmy, które zapachy i owoce są znane i ulubione. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie wśród dzieci, które z powodzeniem rozpoznawały zapachy i z entuzjazmem uczestniczyły w zabawie.

            22

          • Bajkowy świat emocji.

          • W ramach realizacji innowacji pedagogicznej  ,,Bajkowy Świat Emocji’’ na zajęciach dzieci z uwagą wysłuchały opowiadania o leniwcu Leosiu, który uczył się, czym jest zaufanie do siebie i innych. Bajka była punktem wyjścia do rozmowy o emocjach, relacjach oraz o tym, jak ważne jest wzajemne wsparcie i otwartość.
            Po wysłuchaniu bajki odbyła się rozmowa, podczas której dzieci dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z zaufaniem. Dzieci opowiadały czym jest dla nich zaufanie, dlaczego warto je budować oraz w jaki sposób możemy, ufać innym i sobie.    Po rozmowie dzieci wzięły udział w zabawie relaksacyjnej, która miała na celu wzbudzenie zaufania do siebie i innych.
                     Na zakończenie zajęć przedszkolaki wykonały kolorowanki przedstawiające leniwca Leosia. Twórczość plastyczna pozwoliła im na wyrażenie emocji związanych z tematem zajęć oraz utrwalenie postaci bohatera bajki.
            Zajęcia były bardzo pozytywne. Temat zaufania został dobrze zrozumiany, a uczestnicy wykazali zaangażowanie w wykonywanie zadań. Wzbudziliśmy refleksję nad znaczeniem zaufania w relacjach międzyludzkich oraz poczucie własnej wartości i wiary we własne możliwości.

            24

          • Dzień z młodzieżą z Ochotniczego Hufca Pracy w Ostrołęce.

          • W naszym przedszkolu grupę „Zajączki” po raz drugi odwiedziła młodzież z Ochotniczego Hufca Pracy w Ostrołęce wraz z wychowawcą. Dziewczęta wspólnie z przedszkolakami wykonały upominki dla babć i dziadków z okazji ich święta. Dzieci malowały farbami, kleiły, oraz wycinały ozdoby z różnych kolorowych materiałów, tworząc wspaniałe dzieła. Były również wspólne zabawy na dywanie oraz tańce przy muzyce. Dziękujemy naszym gościom za wspólnie spędzony czas 😊

            48

          • Dzień Przyjaźni w przedszkolu.

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy wyjątkowe święto – Dzień Przyjaźni! Był to dzień pełen uśmiechu, zabawy i refleksji nad tym, co to znaczy być prawdziwym przyjacielem. Podczas tego dnia dzieci wysłuchały pięknej bajki o przyjaźni, która pokazuje, jak ważne są empatia, wsparcie i dzielenie się z innymi. Przedszkolaki uczestniczyły w rozmowie na temat przyjaźni – kim jest przyjaciel, jak o niego dbać, co możemy zrobić, by być dobrym przyjacielem. Dzieci  wykonały Drzewo Przyjaźni – wspólne dzieło, na którym każde dziecko umieściło serduszko -  symboliczny gest przyjaźni. Ten dzień był wspaniałą okazją, by budować atmosferę wzajemnego szacunku i radości w naszym przedszkolu.

            21

          • Koło terapii ręki.

          • W naszym przedszkolu dbamy o wszechstronny rozwój dzieci, dlatego regularnie organizujemy zajęcia koła terapii ręki, które wspierają rozwój motoryki małej. Podczas zajęć wykorzystywane są zabawy paluszkowe, które poprawiają precyzję ruchów palców, wzmacniają mięśnie dłoni, wspierają koordynację ręka-oko. Zabawy te obejmują m.in. naśladowanie gestów oraz rytmiczne zabawy, które dodatkowo rozwijają poczucie rytmu i skupienie. Na zajęciach przedszkolaki mają możliwość malowania na specjalnych matach przy użyciu kolorowych mazaków. Malowanie na większej powierzchni wzmacnia mięśnie dłoni, doskonali precyzję ruchów oraz koordynację ręka - oko. Zajęcia w ramach koła terapii ręki to idealne połączenie nauki i zabawy. Pomagają dzieciom przygotować dłonie do nauki pisania, wspierają rozwój zdolności manualnych i artystycznych oraz wzmacniają pewność siebie

            23

          • Alfabet Logopedyczny: "H jak "Hula Hop" – Ćwiczenie Oddechowe dla Przedszkolaków.

          • W ramach naszego projektu „Alfabet Logopedyczny” dzieci uczestniczyły w kreatywnych zabawach, które wspierają rozwój mowy i prawidłowy tor oddechowy. Jednym z zadań, które cieszyło się dużym zainteresowaniem, była aktywność pod nazwą "H jak Hula Hop". Zabawa miała na celu rozwijanie prawidłowego toru oddechowego, co jest istotnym elementem w nauce poprawnej wymowy. Dzieci uczyły się kontrolować siłę i kierunek wydmuchiwanego powietrza, co pomaga w pracy nad oddechem i koncentracją. Zadaniem przedszkolaków było dmuchanie na piłeczkę tak, aby poruszała się wzdłuż wewnętrznego okręgu hula hop. Ćwiczenie wymagało skupienia i umiejętności kontrolowania oddechu, jednocześnie dostarczając mnóstwo frajdy. Dzięki zabawie dzieci rozwijały kluczowe umiejętności oddechowe w sposób atrakcyjny i angażujący. „H jak Hula Hop” to doskonałe połączenie nauki i zabawy, które pomaga najmłodszym z radością odkrywać świat logopedii.

            34

          • Gramy zmysłami

          • W styczniu w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy zmysłami” dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych tematowi „Ciepło - zimno”. Celem zajęć było rozwijanie wrażliwości sensorycznej i umiejętności opisywania doznań związanych z różnymi temperaturami.

            Podczas zajęć dzieci miały okazję badać i porównywać właściwości śniegu oraz ciepłej wody. Przy użyciu dotyku poznawały różnice między zimnem a ciepłem, a także obserwowały, jak śnieg topnieje w kontakcie z ciepłem dłoni. Maluchy z entuzjazmem opisywały swoje wrażenia, używając takich określeń jak „lodowate”, „chłodne”, „ciepłe” czy „przyjemne”.

            Zajęcia były nie tylko świetną okazją do zabawy, ale również do rozwijania mowy i umiejętności obserwacji. Dzieci z dużym zaangażowaniem dzieliły się swoimi odczuciami, co sprzyjało rozwijaniu empatii i zdolności do wyrażania emocji. Dzięki tym doświadczeniom mogły lepiej zrozumieć otaczający je świat i różnorodność wrażeń zmysłowych.

             

            19

          • Sztuka emocji

          • W ramach realizacji Ogólnopolskiego  Projektu „Sztuka emocji ” w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia na których rozmawialiśmy o znudzeniu. Głównym celem było uświadomienie dzieciom, czym jest nuda, jakie emocje jej towarzyszą oraz jak można sobie z nią poradzić w twórczy i pozytywny sposób.
            Na początku zajęć dzieci wysłuchały opowiadania o Chmurce Znudce, która ciągle narzekała, że nic ciekawego się nie dzieje. Historia była wprowadzeniem do rozmowy na temat tego, jak każdy z nas czasem czuje się znudzony i że to zupełnie normalne.
            Po wysłuchaniu opowiadania dzieci zostały zachęcone do podzielenia się swoimi pomysłami na to, jak można przegonić nudę. Powstała bogata lista pomysłów, takich jak: rysowanie, budowanie z klocków, czytanie książek, zabawa na świeżym powietrzu i wiele innych.
            Następnie dzieci wzięły udział w krótkiej zabawie relaksacyjnej. wyobraziły sobie, jak chmurka Znudka powoli przekształca się w wesołą, kolorową chmurkę pełną energii. Dzieci miały okazję wyciszyć się, skoncentrować na oddechu i rozluźnić swoje ciała.

            Na zakończenie każde dziecko wykonało swoją własną Chmurkę Znudkę. Zadaniem dzieci było też pokazanie, jak można przegonić nudę – poprzez grę kolorów.

            Zapraszamy do fotorelacji😊

            28

          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA 2025 - ogłoszenie

          • DROGA BABCIU, DROGI DZIADKU!

            W dniu Waszego święta Przedszkolaki o Was pamiętają.
            Chcemy uczcić Wasze święto tańcem, wierszem i piosenką!
            Dobra zabawa Was nie ominie, więc zapraszamy w podanym terminie:

            Grupa  Jeżyki-      24 stycznia  godzina 10:00

            Grupa Misie-        27 stycznia godzina 9:30

            Grupa Zajączki-    28 stycznia godzina 9:45

            Grupa Biedronki-  29 stycznia godzina 9:45

            Grupa Pszczółki-  30 stycznia godzina 9:45

            Grupa Krasnale-  31 stycznia godzina 9:30

          • Ogłoszenie

          • W związku z zaplanowaniem pracy przedszkola podczas ferii zimowych, prosimy rodziców o informację, czy dziecko w okresie od 03.02.2025 do 14.02.2025

            będzie uczęszczało do przedszkola.

            Zgłoszenia przyjmowane będą do 29 stycznia w sekretariacie przedszkola lub u wychowawcy grupy.

          • Wigilia i spotkanie z Mikołajem

          • Świąteczna atmosfera zagościła w naszym przedszkolu, kiedy wspólnie radośnie obchodziliśmy wigilię przedszkolną. Był to niezwykły dzień pełen radości, tradycji i magii świąt.

            Uroczystość rozpoczęliśmy wspólnym śpiewaniem kolęd. Następnie dzieci wraz z wychowawcami usiadły przy pięknie udekorowanych stołach, na których znalazły się tradycyjne świąteczne potrawy. Nie zabrakło również momentu dzielenia się opłatkiem oraz składania sobie życzeń. Najbardziej wyczekiwaną chwilą dnia było spotkanie ze świętym Mikołajem. Wszyscy z niecierpliwością nasłuchiwali dźwięku dzwonków, aż wreszcie pojawił się On – z workiem pełnym prezentów i uśmiechem na twarzy. Mikołaj porozmawiał z każdą grupą przedszkolną, wysłuchał świątecznych piosenek i wierszyków przygotowanych specjalnie dla niego, a następnie wręczył dzieciom prezenty. Na koniec zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie z Mikołajem. Serdecznie dziękujemy wszystkim, który przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego dnia. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.

          • I Ty możesz zostać świętym Mikołajem.

          • Z radością informujemy, że zakończyliśmy świąteczną zbiórkę darów dla Domu Samotnej Matki „Bezpieczna Przystań” w Zielonce. Dzięki zaangażowaniu rodziców, dzieci oraz całej społeczności przedszkolnej udało nam się zebrać wiele potrzebnych rzeczy, które trafiły do kobiet i dzieci potrzebujących wsparcia. Wśród zebranych rzeczy znalazły się między innymi środki higieniczne, produkty spożywcze o długim terminie ważności. Przekazanie darów odbyło się 17.12.2024r. Każda paczka to dowód na to, jak wiele możemy osiągnąć, gdy działamy razem.

            Dziękujemy wszystkim darczyńcom za wsparcie i okazane serce. Wierzymy, że wspólne działania na rzecz innych uczą dzieci empatii i pokazują, jak ważne jest dzielenie się z innymi.

          • Kolędowanie w naszym przedszkolu.

          • W magicznej atmosferze zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia, w naszym przedszkolu odbyło się radosne kolędowanie, które wprowadziło wszystkich w prawdzie świąteczny nastrój. Dzieci zaprezentowały najpiękniejsze kolędy i pastorałki. Każda grupa wystąpiła w pięknych strojach. Na scenie można było podziwiać Maryję i Józefa z dzieciątkiem. Publiczność była zachwycona talentem i zaangażowaniem naszych małych artystów. Nie zabrakło również wspólnych chwil, kiedy to wszyscy zaśpiewaliśmy wspólnie kolędę „Cicha noc”.

            Dziękujemy wszystkim, który przyczynili się do organizacji tego wyjątkowego wydarzenia. Kolędowanie w naszym przedszkolu to już tradycja, która co roku jednoczy naszą społeczność i przypomina o prawdziwej istocie świąt – radości, miłości i wspólnym przeżywaniu pięknych chwil.

          • Ogłoszenie

          • Drodzy Rodzice, w dniach 23, 24, 27, 30, 31 grudnia przedszkole pełni dyżur. W tych dniach nie będzie przywozów i odwozów dzieci autobusem szkolnym.

            Dnia 20.12. 2024 ( w piątek ) odwozy dzieci z przedszkola rozpoczną się o 11:45.