Aktualności

          • Spotkanie z muzyką

          • 24 stycznia do grupy „Krasnale” i „Misie” zawitał tata Tomka, prezenter muzyczny Pan Wojciech Bukowski. Zagrał przedszkolakom na saksofonie kilka utworów z repertuaru dziecięcego. Zapoznał z budową saksofonu oraz sposobem gry na nim. Zaprezentował na instrumencie dźwięki długie i krótkie, wysokie i niskie, szybkie i wolne. Przeprowadził kilka zabaw muzycznych. Pięknie opowiadał o swoim zamiłowaniu do muzyki. Dzieci żywiołowo i spontanicznie reagowały na dźwięki saksofonu. Największą atrakcją był wspólny taniec do kilku utworów z dziecięcej muzyki filmowej.

            Serdecznie dziękujemy za poświęcony czas i wspaniałe spotkanie. Pańska pasja do muzyki, talent oraz zaangażowanie sprawiły, że dzieci mogły doświadczyć magii dźwięków i odkryć radość płynącą z muzyki.

            Zapraszamy do naszej galerii ;)

             

          • Roztrzygnięcie konkursu plastycznego " Mój ulubiony bohater książki"

          • W dniu 22 stycznia odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastyczno-technicznego pod tytułem „Mój ulubiony bohater książki”. W konkursie wzięło udział 22 dzieci. Wytypowanie zwycięzców było niezwykle trudnym zadaniem dla komisji konkursowej, bowiem wszystkie dzieła plastyczne cechowała pomysłowość i oryginalność. Każda praca konkursowa została doceniona i nagrodzona dyplomem oraz książką. Dziękujemy i gratulujemy wszystkim dzieciom, które podjęły wyzwanie i wykonały piękne kreatywne prace.

            23

          • Religia w przedszkolu

          • Na zajęciach religii w przedszkolu dzieci poznawały znaczenie i tradycje związane z Bożym Narodzeniem.  Przedszkolaki bardzo żywo reagowały na opowieści o Bożym Narodzeniu. Były zaciekawione historią Maryi, Józefa i Dzieciątka Jezus, szczególnie wydarzeniami w stajence oraz symbolem gwiazdy betlejemskiej. Chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z Wigilią, opowiadały o tradycjach w swoich domach i o radości z wręczania oraz otrzymywania prezentów. Wspólne śpiewanie kolęd sprawiło im wiele radości, a tematyka Trzech Króli wywołała zainteresowanie, zwłaszcza gdy dzieci mogły wyobrazić sobie ich podróż z darami. Zajęcia wywołały w dzieciach wiele pozytywnych emocji i entuzjazmu, wprowadzając je w świąteczny nastrój.

            Zapraszamy do galerii zdjęć 😊

          • Zajęcia sensoryczne.

          • Na zajęciach sensorycznych w naszym przedszkolu dzieci poznawały zapachy owocowe, rozwijając zmysł węchu. Zajęcia rozpoczęły się krótką rozmową na temat zmysłów, ich roli w życiu codziennym oraz znaczenia zapachów. Następnie dzieci przystąpiły do praktycznego ćwiczenia – otrzymały buteleczki z różnymi zapachami owocowymi, takimi jak jabłko, cytryna, truskawka, pomarańcza i banan, mango, malina, wiśnia oraz kiwi. Każde dziecko miało za zadanie powąchać zapach, a następnie wskazać obrazek przedstawiający odpowiedni owoc.

                Na zakończenie omówiliśmy, które zapachy i owoce są znane i ulubione. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie wśród dzieci, które z powodzeniem rozpoznawały zapachy i z entuzjazmem uczestniczyły w zabawie.

            22

          • Bajkowy świat emocji.

          • W ramach realizacji innowacji pedagogicznej  ,,Bajkowy Świat Emocji’’ na zajęciach dzieci z uwagą wysłuchały opowiadania o leniwcu Leosiu, który uczył się, czym jest zaufanie do siebie i innych. Bajka była punktem wyjścia do rozmowy o emocjach, relacjach oraz o tym, jak ważne jest wzajemne wsparcie i otwartość.
            Po wysłuchaniu bajki odbyła się rozmowa, podczas której dzieci dzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z zaufaniem. Dzieci opowiadały czym jest dla nich zaufanie, dlaczego warto je budować oraz w jaki sposób możemy, ufać innym i sobie.    Po rozmowie dzieci wzięły udział w zabawie relaksacyjnej, która miała na celu wzbudzenie zaufania do siebie i innych.
                     Na zakończenie zajęć przedszkolaki wykonały kolorowanki przedstawiające leniwca Leosia. Twórczość plastyczna pozwoliła im na wyrażenie emocji związanych z tematem zajęć oraz utrwalenie postaci bohatera bajki.
            Zajęcia były bardzo pozytywne. Temat zaufania został dobrze zrozumiany, a uczestnicy wykazali zaangażowanie w wykonywanie zadań. Wzbudziliśmy refleksję nad znaczeniem zaufania w relacjach międzyludzkich oraz poczucie własnej wartości i wiary we własne możliwości.

            24

          • Dzień z młodzieżą z Ochotniczego Hufca Pracy w Ostrołęce.

          • W naszym przedszkolu grupę „Zajączki” po raz drugi odwiedziła młodzież z Ochotniczego Hufca Pracy w Ostrołęce wraz z wychowawcą. Dziewczęta wspólnie z przedszkolakami wykonały upominki dla babć i dziadków z okazji ich święta. Dzieci malowały farbami, kleiły, oraz wycinały ozdoby z różnych kolorowych materiałów, tworząc wspaniałe dzieła. Były również wspólne zabawy na dywanie oraz tańce przy muzyce. Dziękujemy naszym gościom za wspólnie spędzony czas 😊

            48

          • Dzień Przyjaźni w przedszkolu.

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy wyjątkowe święto – Dzień Przyjaźni! Był to dzień pełen uśmiechu, zabawy i refleksji nad tym, co to znaczy być prawdziwym przyjacielem. Podczas tego dnia dzieci wysłuchały pięknej bajki o przyjaźni, która pokazuje, jak ważne są empatia, wsparcie i dzielenie się z innymi. Przedszkolaki uczestniczyły w rozmowie na temat przyjaźni – kim jest przyjaciel, jak o niego dbać, co możemy zrobić, by być dobrym przyjacielem. Dzieci  wykonały Drzewo Przyjaźni – wspólne dzieło, na którym każde dziecko umieściło serduszko -  symboliczny gest przyjaźni. Ten dzień był wspaniałą okazją, by budować atmosferę wzajemnego szacunku i radości w naszym przedszkolu.

            21

          • Koło terapii ręki.

          • W naszym przedszkolu dbamy o wszechstronny rozwój dzieci, dlatego regularnie organizujemy zajęcia koła terapii ręki, które wspierają rozwój motoryki małej. Podczas zajęć wykorzystywane są zabawy paluszkowe, które poprawiają precyzję ruchów palców, wzmacniają mięśnie dłoni, wspierają koordynację ręka-oko. Zabawy te obejmują m.in. naśladowanie gestów oraz rytmiczne zabawy, które dodatkowo rozwijają poczucie rytmu i skupienie. Na zajęciach przedszkolaki mają możliwość malowania na specjalnych matach przy użyciu kolorowych mazaków. Malowanie na większej powierzchni wzmacnia mięśnie dłoni, doskonali precyzję ruchów oraz koordynację ręka - oko. Zajęcia w ramach koła terapii ręki to idealne połączenie nauki i zabawy. Pomagają dzieciom przygotować dłonie do nauki pisania, wspierają rozwój zdolności manualnych i artystycznych oraz wzmacniają pewność siebie

            23

          • Alfabet Logopedyczny: "H jak "Hula Hop" – Ćwiczenie Oddechowe dla Przedszkolaków.

          • W ramach naszego projektu „Alfabet Logopedyczny” dzieci uczestniczyły w kreatywnych zabawach, które wspierają rozwój mowy i prawidłowy tor oddechowy. Jednym z zadań, które cieszyło się dużym zainteresowaniem, była aktywność pod nazwą "H jak Hula Hop". Zabawa miała na celu rozwijanie prawidłowego toru oddechowego, co jest istotnym elementem w nauce poprawnej wymowy. Dzieci uczyły się kontrolować siłę i kierunek wydmuchiwanego powietrza, co pomaga w pracy nad oddechem i koncentracją. Zadaniem przedszkolaków było dmuchanie na piłeczkę tak, aby poruszała się wzdłuż wewnętrznego okręgu hula hop. Ćwiczenie wymagało skupienia i umiejętności kontrolowania oddechu, jednocześnie dostarczając mnóstwo frajdy. Dzięki zabawie dzieci rozwijały kluczowe umiejętności oddechowe w sposób atrakcyjny i angażujący. „H jak Hula Hop” to doskonałe połączenie nauki i zabawy, które pomaga najmłodszym z radością odkrywać świat logopedii.

            34

          • Gramy zmysłami

          • W styczniu w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Gramy zmysłami” dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych tematowi „Ciepło - zimno”. Celem zajęć było rozwijanie wrażliwości sensorycznej i umiejętności opisywania doznań związanych z różnymi temperaturami.

            Podczas zajęć dzieci miały okazję badać i porównywać właściwości śniegu oraz ciepłej wody. Przy użyciu dotyku poznawały różnice między zimnem a ciepłem, a także obserwowały, jak śnieg topnieje w kontakcie z ciepłem dłoni. Maluchy z entuzjazmem opisywały swoje wrażenia, używając takich określeń jak „lodowate”, „chłodne”, „ciepłe” czy „przyjemne”.

            Zajęcia były nie tylko świetną okazją do zabawy, ale również do rozwijania mowy i umiejętności obserwacji. Dzieci z dużym zaangażowaniem dzieliły się swoimi odczuciami, co sprzyjało rozwijaniu empatii i zdolności do wyrażania emocji. Dzięki tym doświadczeniom mogły lepiej zrozumieć otaczający je świat i różnorodność wrażeń zmysłowych.

             

            19

          • Sztuka emocji

          • W ramach realizacji Ogólnopolskiego  Projektu „Sztuka emocji ” w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia na których rozmawialiśmy o znudzeniu. Głównym celem było uświadomienie dzieciom, czym jest nuda, jakie emocje jej towarzyszą oraz jak można sobie z nią poradzić w twórczy i pozytywny sposób.
            Na początku zajęć dzieci wysłuchały opowiadania o Chmurce Znudce, która ciągle narzekała, że nic ciekawego się nie dzieje. Historia była wprowadzeniem do rozmowy na temat tego, jak każdy z nas czasem czuje się znudzony i że to zupełnie normalne.
            Po wysłuchaniu opowiadania dzieci zostały zachęcone do podzielenia się swoimi pomysłami na to, jak można przegonić nudę. Powstała bogata lista pomysłów, takich jak: rysowanie, budowanie z klocków, czytanie książek, zabawa na świeżym powietrzu i wiele innych.
            Następnie dzieci wzięły udział w krótkiej zabawie relaksacyjnej. wyobraziły sobie, jak chmurka Znudka powoli przekształca się w wesołą, kolorową chmurkę pełną energii. Dzieci miały okazję wyciszyć się, skoncentrować na oddechu i rozluźnić swoje ciała.

            Na zakończenie każde dziecko wykonało swoją własną Chmurkę Znudkę. Zadaniem dzieci było też pokazanie, jak można przegonić nudę – poprzez grę kolorów.

            Zapraszamy do fotorelacji😊

            28

          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA 2025 - ogłoszenie

          • DROGA BABCIU, DROGI DZIADKU!

            W dniu Waszego święta Przedszkolaki o Was pamiętają.
            Chcemy uczcić Wasze święto tańcem, wierszem i piosenką!
            Dobra zabawa Was nie ominie, więc zapraszamy w podanym terminie:

            Grupa  Jeżyki-      24 stycznia  godzina 10:00

            Grupa Misie-        27 stycznia godzina 9:30

            Grupa Zajączki-    28 stycznia godzina 9:45

            Grupa Biedronki-  29 stycznia godzina 9:45

            Grupa Pszczółki-  30 stycznia godzina 9:45

            Grupa Krasnale-  31 stycznia godzina 9:30

          • Ogłoszenie

          • W związku z zaplanowaniem pracy przedszkola podczas ferii zimowych, prosimy rodziców o informację, czy dziecko w okresie od 03.02.2025 do 14.02.2025

            będzie uczęszczało do przedszkola.

            Zgłoszenia przyjmowane będą do 29 stycznia w sekretariacie przedszkola lub u wychowawcy grupy.