Na zajęciach logopedycznych w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Alfabet logopedyczny” dzieci wykonały zadanie T – jak tajemniczy woreczek. Celem ćwiczenia było rozwijanie wrażliwości słuchowej dziecka oraz usprawnianie aparatu mowy. Dzieci losowały figurki zwierząt umieszczone w worku. Następnie nazywały zwierzę i prezentowały dźwięk jakie ono wydaje. Okazuje się, że przedszkolaki dobrze znają zwierzęta oraz potrafią naśladować ich odgłosy.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” na zajęciach logopedycznych dzieci wykonały zadanie projektowe „R jak różnicowanie”. Celem zajęć było kształtowanie słuchu fonematycznego. Zadaniem dzieci było wskazywanie obrazka z pary, którego nazwę wymienił prowadzący. W zabawie wykorzystano pary wyrazów: bułka-półka, groch-grosz, bucik-budzik, biurko-piórko, piesek-piasek, kury-góry.
W przedszkolu prowadzone jest kreatywne koło zainteresowań „Mały badacz i odkrywca”. Zajęcia rozbudzają u dzieci ciekawość oraz uczą prowadzenia obserwacji, wyciągania wniosków z przeprowadzonych doświadczeń i eksperymentów. Przeprowadzaliśmy wiele interesujących doświadczeń z wodą. Malowaliśmy waciki, które barwiły mleko i tworzyły piękne obrazy. Produkowaliśmy „sztuczny śnieg”. Przeprowadzaliśmy doświadczenia z cieczą nienewtonowską. Stworzyliśmy wulkan z którego wydobywała się lawa. Z bibuły wyczarowaliśmy kolorową wodę. Obserwowaliśmy „uciekający brokat” i „tańczący ryż”. Przeprowadziliśmy eksperyment z balonami podczas którego dowiedzieliśmy się na czym polega elektryzowanie. Zachęcamy do kontynuacji wspólnych eksperymentów w domu. Mamy nadzieję, że nasze koło zainspirowało dzieci do innych doświadczeń.
Zapraszamy do galerii zdjęć.
Nasze przedszkole od wielu lat realizuje założenia kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”. Kampania ta zachęca rodziców, opiekunów, nauczycieli, wszystkich dorosłych do codziennego, czytania swoim dzieciom.
Codzienne czytanie dziecku przez dorosłego przynosi ogromne korzyści : buduje więź z dzieckiem będącą fundamentem jego zdrowia emocjonalnego, doskonali język i ułatwia rozumienie świata, rozwija zasoby wewnętrzne dziecka, w tym inteligencję emocjonalną, poznawczą i moralną.
W kwietniu w grupie przedszkolnej Zajączki, mieliśmy okazję gościć Panią Ewę Kuleszę - mamę Hani, która przeczytała dzieciom bajkę pt.: „Bań- pies , który nie szczekał”. Przedszkolaki były bardzo zasłuchane i zadowolone, następnie odbyła się krótka rozmowa na temat przeczytanego tekstu. Na zakończenie mama Hani poczęstowała dzieci cukierkami.
Pani Ewie bardzo dziękujemy i zapraszamy kolejnych rodziców o włączenie się do kampanii.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjego ,, Nietypowe Dni Kreatywne " obchodziliśmy ,, Dzień Czekolady" Była to okazja aby zobaczyć, powąchać, dotknąć, a przede wszystkim spróbować tego smakołyku. Dzieci dowiedziały się z czego powstaje czekolada oraz co jest jej głównym składnikiem. Przedszkolaki poznały także jak wygląda proces tworzenia czekolady i gdzie jest stosowana. Następnie wszyscy uczestniczyli w zabawie połączonej z degustacją czekolady, która płynęła w specjalnej fontannie. To był z pewnością pyszny dzień :)
W naszym w przedszkolu w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Kreatywne Dni Nietypowe” obchodziliśmy Dzień Pszczół. Dowiedzieliśmy się wielu interesujących informacji o pszczołach. Celem podjętych działań było budzenie świadomości u dzieci o pożyteczności pszczół, pokonywaniu strachu przed tymi pożytecznymi owadami, ale również pomoc pszczołom. Oglądaliśmy bajkę pt. „Pszczółka Maja”. Na koniec odbyła się degustacja miodu. Ten słodki i pachnący miodem dzień upłynął nam w miłej atmosferze.
W kwietniu w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Bajki- Pomagajki’’ nasze przedszkolaki zapoznały się z bajką terapeutyczną pt. "Przygody trzech sympatycznych skrzatów- Nomika, Drzewika i Drobika". Bajka pełniła rolę profilaktyczną przeciwdziałania dziecięcym lękom. Tym razem skupiliśmy się nad lękiem przed pająkami. Dzieci uważnie i z dużym zaciekawieniem wysłuchały opowiadania. Wspólnie omówiliśmy temat przewodni i problem z którym zmagał się jeden ze skrzatów. Na zakończenie dzieci pomogły pajączkom odnaleźć swój domek w labiryncie, a w zabawie sensorycznej bawiły się piaskiem kinetycznym.
W naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego celem było zwiększenie świadomości i wrażliwości na temat autyzmu, a także zwrócenie uwagi na problemy, z jakimi mierzą się osoby z autyzmem i ich najbliżsi. Przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w rozmowach, obejrzały również film skierowany dla dzieci wyjaśniający czym jest autyzm. Na znak solidarności z osobami z autyzmem i ich rodzinami, w tym szczególny dniu dominował kolor niebieski. Dzieci wykonały wspólną pracę plastyczną „Serce z odciśniętych dłoni”. Na zajęciach terapii ręki w ramach Światowego Dnia Świadomości Autyzmu dzieci wykleiły żarówki. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w tegoroczną akcję „Świećmy na niebiesko”. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z wydarzenia.
W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Bajki pomagajki” przedszkolaki poznały bajkę pt. „Przygody żółwia Huberta”. Bajka terapeutyczna pomogła dzieciom pokonać lęk przed gryzoniami. Po wysłuchaniu bajki, dzieci opowiadały o swoich doświadczeniach i lękach. Okazuje się jednak, że nie wszyscy boją się myszy. A jeśli nawet to można pokonać ten strach. Na koniec dzieci wykonały pracę plastyczną.
W czwartek 21 marca obchodziliśmy w przedszkolu Światowy Dzień Zespołu Downa – Dzień Kolorowej Skarpetki. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z Zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów. Symbolem w tym dniu są kolorowe skarpetki. W tym dniu przedszkolaki założyły niepasujące do siebie skarpetki. Rozmawialiśmy o tolerancji i akceptacji oraz wykonaliśmy własne projekty skarpetek.
W środę 20 marca wszystkie dzieci z naszego przedszkola świętowały nadejście Wiosny. Powitanie wiosny to dla każdego przedszkolaka wyjątkowe wydarzenie. Przyjście nowej pory roku-wiosny jest doskonałą okazją do tego by uzmysłowić dzieciom, jak wielkie bogactwo niesie ze sobą budząca się do życia przyroda. Dzień ten był szczególnie radosny i kolorowy. Tego dnia wszystkie dzieci wyruszyły na kolorowy pochód ulicami Czerwina, trzymając rekwizyty wiosenne: kolorowe kwiaty, gałązki ozdobione wstążkami oraz plakat. Przedszkolaki głośno okrzykami żegnały zimę i śpiewem witały wiosnę. I tak kolorowy, ale już wiosenny, uśmiechnięty pochód wrócił do przedszkola.
Informujemy, że w dniach 28, 29 marca oraz 2 kwietnia nie będzie przywozów i odwozów dzieci autobusem szkolnym. Opieka nad dziećmi z grupy " Motylki" w razie potrzeby będzie sprawowana w budynku przedszkola.
Dnia 27 marca ( środa) odwozy dzieci z przedszkola odbędą się o godzinie 12:00-I kurs; 12:20 -II kurs.
Nowa galeria Spotkanie z pszczelarzem została dodana do albumu fotograficznego
Szanowni Państwo, w tym roku już po raz osiemnasty odbędzie się akcja Godzina dla Ziemi zainicjowana przez WWF (organizacja pozarządowa World Wide Fund for Nature), podczas której w symbolicznym geście troski o przyszłość Ziemi na jedną godzinę gasną światła w mieszkaniach, firmach oraz budynkach użyteczności publicznej. Organizatorzy tegorocznej edycji Godziny dla Ziemi WWF w Polsce dedykują akcję polskim rzekom: „Rzeka to nie tylko woda płynąca w korycie. To coś znacznie cenniejszego. Rzeka to cały ekosystem, który tej wodzie towarzyszy: rośliny i zwierzęta żyjące w nurcie rzeki i w jej dolinie oraz te, które odwiedzają ją w czasie wędrówek czy tarła. Rzeki to także dla wielu z nas miejsce do rekreacji. Są również naszym dziedzictwem, które pilnie potrzebuje ochrony. Przez wieloletnie przekształcenia, zabudowę hydrotechniczną i antropogeniczne zanieczyszczenia (w tym słone wody pokopalniane) w dobrym stanie zostało zaledwie 1,1% polskich rzek. Polskie rzeki umierają i potrzebują naszego, ludzkiego wsparcia. ” Godzina dla Ziemi WWF ma skłonić wszystkich do refleksji nad wagą stojących przed nami wyzwań i zmotywować do podjęcia koniecznych działań. Żeby coś zmienić, musimy przyjrzeć się naszym nawykom, aby ograniczyć degradację środowiska i zredukować emisję gazów cieplarnianych, będących przyczyną zmiany klimatu. Już w najbliższą sobotę - 23 marca - o godzinie 20:30, w całej Polsce zgasną światła w geście solidarności z ideą ochrony środowiska naturalnego. Zachęcam do przyłączenia się do akcji i zgaszenia świateł w budynkach szkół, przedszkoli, placówek oświatowych, a także w swoich prywatnych domach na symboliczną godzinę. Więcej informacji o tegorocznej akcji dostępnych jest na stronie internetowej akcji Godzina dla Ziemi WWF. Wierzę, że tegoroczna idea przyświecająca Godzinie dla Ziemi WWF znajdzie Państwa uznanie.
Z poważaniem Mazowiecki Kurator Oświaty /-/ Wioletta Krzyżanowska
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” na zajęciach logopedycznych dzieci wykonały zadanie projektowe pt. „U jak ucho słyszy”. Podczas ćwiczeń kształtowane były umiejętności różnicowania bodźców słuchowych. Ćwiczenia miały na celu także rozwijanie pamięci słuchowej. Zabawa polegała na grze w memo słuchowe. Dzieci odszukiwały pary kostek o takim samym brzmieniu. Było dużo dobrej zabawy i wspólnej rywalizacji.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” na zajęciach logopedycznych dzieci wykonały zadanie projektowe „P jak pokaż”. Podczas ćwiczeń usprawniane były narządy mowy. Dzieci losowały karteczki z zadaniem do zaprezentowania. Następnie pokazywały jak wykonują daną czynność.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” na zajęciach logopedycznych dzieci wykonały zadanie projektowe pt. „K jak kostka”. Celem ćwiczeń było usprawnianie motoryki narządów artykulacyjnych. Dzieci rzucały kolejno kostką i wspólnie wykonywały wylosowane ćwiczenia artykulacyjne.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” na zajęciach logopedycznych dzieci wykonały zadanie projektowe pt. „G jak Gimnastyka”. Podczas ćwiczeń usprawniane były narządy artykulacyjne oraz koncentracja uwagi. Dzieci grały w grę memory, której celem było odnalezienie par takich samych obrazków. Obrazki zawierały ćwiczenia artykulacyjne. Była to okazja do wspólnej zabawy i rywalizacji.
W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Nietypowe Dni Kreatywne” obchodziliśmy w naszym przedszkolu Dzień Wody. Dzieci odkryły tajemnice wody i jej duże znaczenie dla życia ludzi, zwierząt i roślin. W tym dniu odbyły się zajęcia edukacyjne oraz eksperymenty z wodą. Przedszkolaki obejrzały filmik edukacyjny, w którym poznały wędrówkę kropli wody i dowiedziały się skąd się bierze deszcz i jak ważna jest czysta woda. Poprzez takie działania możemy już od najmłodszych lat uczyć dzieci oszczędzać wodę i pokazać jakie jest znaczenie wody dla życia na Ziemi.
W ramach realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego ,,Nietypowe Dni Kreatywne” w naszym przedszkolu obchodziliśmy ,,Dzień Motyla”. Przedszkolaki poznały etapy rozwoju motyla, a także dowiedziały się jaką rolę pełnią motyle w naszej przyrodzie – motyle są najpiękniejszymi owadami, można je spotkać przede wszystkim w miejscach, gdzie jest dużo kwiatów, ponieważ ich zadaniem jest np. zapylenie kwiatów, co pozwala na to by roślinki rozwijały się.
Dzieci był tak zafascynowane motylkami, że postanowiły zrobić bardzo dużo innych różnokolorowych motyli wyklejonych z plasteliny.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” na zajęciach logopedycznych dzieci wykonały zadanie projektowe pt. „D jak długi wąż”. Podczas ćwiczeń usprawniany był prawidłowy tor oddechowy. Dzieci wykonały węże z papieru według własnego pomysłu. Gdy węże były gotowe zostały wykorzystane do ćwiczeń.
W ramach ogólnopolskiego programu Kreatywne Dni Nietypowe w przedszkolu obchodziliśmy Dzień gofra. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się wielu ciekawostek na temat gofrów. Przedszkolaki zapoznały się z przepisem na pyszne gofry. Dzieci stworzyły prace plastyczne z goframi według swojego pomysłu.
"Piegi są małe, Piegi są duże,
Piegi odnajdziesz w każdej naturze.
Piegi są kolorowe, ładnie ozdabiają,
najładniej jednak na buziach wyglądają".
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Nietypowe Dni Kreatywne’’ w przedszkolu obchodziliśmy ,,Dzień Piegów’’. Dzieci obejrzały ,, Bajeczkę o piegach”, poznały piegowatych bohaterów czyli: najsłynniejszego nauczyciela Pana Kleksa, szaloną Pippi Langstrumpf, rudowłosą Anię z Zielonego Wzgórza. Następnie szukały w labiryncie zaginionych piegów a na koniec wykonały ,,Piegowate Twarze’’ na których pojawiło się mnóstwo piegów 😊
Przy okazji poruszyliśmy ważny temat tolerancji, dzieci uświadomiły sobie, że choć każde z nich zupełnie inaczej wygląda, wszystkie mają jednakowe prawa.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego ,,Bajki Pomagajki '' dzieci poznały kolejną bajkę terapeutyczną ,,Kocica Złośnica woła : ja nie chcę mieć braciszka !" Po wysłuchaniu rozmawiały na temat zachowania Kocicy, oceniały jej zachowanie w stosunku do rodziców, przyjaciół i małego braciszka. Przekonały się, że dobrze jest mieć młodsze rodzeństwo. Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną – portret Kociej Rodzinki 😊Więcej zdjęć w galerii.
Nowa galeria Dzień Kota została dodana do albumu fotograficznego
12 lutego obchodziliśmy ,,Dzień Kota”. W tym dniu wszystkie przedszkolaki upodobniły się do swoich czworonożnych przyjaciół: dorysowując sobie wąsy, uszy oraz przyczepiając kocie ogonki. Dzieci oglądały ilustracje przedstawiające różne rasy kotów, zapoznawały się z kocimi obyczajami oraz sposobami ich pielęgnacji, uczestniczyły w „kocich zabawach”, rozwiązywały zagadki, a także rysowały ulubione kotki i śpiewały piosenki.
Na zakończenie nasze przedszkole odwiedził Kot Pyszczek, który zaprezentował się dzieciom w całej okazałości😊
,,Dzień Kota” to dzień pełen wrażeń. Wszystkie dzieci wspaniale się bawiły. Stanowił też okazję do podkreślenia roli kotów w życiu człowieka – teraz dzieci dobrze wiedzą, że o koty trzeba dbać oraz zwracać uwagę na los porzuconych i bezdomnych zwierząt.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywne Dni Nietypowe” obchodziliśmy w przedszkolu Dzień Dinozaura. To święto bardzo lubiane przez dzieci. Dzień Dinozaura był świetną okazją do zainteresowania dzieci prehistorycznymi zwierzętami. Obchodzenie tego nietypowego święta rozwija w dzieciach zainteresowania naukowe i przyrodnicze a także pobudza wyobraźnię i kreatywność u dzieci. Przedszkolaki o tych prehistorycznych gadach wiedzą bardzo dużo i potrafią wymienić nawet bardzo skomplikowane nazwy. Dzieci obejrzały film edukacyjny o tym jak żyły i wyglądały dinozaury. Następnie przedszkolaki wspólnie pokolorowały mega dużą kolorowankę z dinozaurem.
W naszym przedszkolu w ramach Projektu Edukacyjnego „Kreatywne Dni Nietypowe” obchodziliśmy Dzień LEGO. Przedszkolaki dowiedziały się jak powstają klocki lego. Poznały niesamowite budowle tworzone z klocków. Układanie klocków pobudza kreatywność i wyobraźnię każdego malucha. Dziecko może wymyślać swoje własne budowle. Budując według określonego wzoru, uczy się cierpliwości, trenuje koncentrację i rozwiązuje problemy, a także rozwija wyobraźnię przestrzenną. Klocki rozwijają małą motorykę, ćwiczą koordynację ręka-oko. Są także niezrównane w trakcie nauki kolorów, rozpoznawania kształtów, wprowadzania pojęć, takich jak „duży”, „mały”, czy relacji przestrzennych (nad, pod, obok, przed). Dzieci mogą również trenować prawidłowy chwyt. Najwspanialsze natomiast w zabawie klockami Lego jest to, że pomysłów na konstrukcje z nich jest nieskończenie wiele.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywne Dni Nietypowe” przedszkolaki wzięły udział w Dniu Popcornu. Dzieci dowiedziały się jak powstaje popcorn, oraz otrzymały „pieniądze” za które mogły kupić bilet do kina i popcorn. W rolę sprzedawców i kasjerów wcieliły się dzieci z grupy „Biedronki”. W naszym kinie tego dnia wyświetlono bajkę pt. „Psi patrol”. Nie byłoby prawdziwego kina bez popcornu dlatego podczas seansu dzieci zajadały się popcornem. Zapraszamy do fotorelacji!
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Bajki Pomagajki” dzieci z grupy „Zajączki” i grupy „Biedronki” poznały kolejną bajkę terapeutyczną pt. „Bajka o dzielnym króliczku i potworze spod łóżka”. Następnie wykonały pracę plastyczną. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Sesja odbędzie się w dniach 06-07.03.2024.
6.03- gr. Krasnale
gr. Pszczółki
gr. Jeżyki
07.03- gr. Biedronki
gr. Zajączki
gr. Motylki
Bal karnawałowy to dla przedszkolaków niezwykły dzień, którego dzieci wyczekują przez wiele tygodni. Jest wielką atrakcją bardzo lubianą przez dzieci! Ten wyjątkowy dzień dostarcza wszystkim niesamowitych przeżyć i wiele radości.
W naszym przedszkolu bal karnawałowy odbył się w środę 7 lutego. Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek. W salach przedszkolnych można było spotkać wróżki, królewny, księżniczki, motylki, rycerzy, piratów, pajacyków, policjantów, Spider-Mana, Batmana, ... nie sposób zliczyć i wymienić wszystkich postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno. Wystrój sal wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy. Nie zabrakło w tym dniu konkursów i zabaw integrujących przedszkolaków. Wspólna zabawa przyniosła wszystkim wiele radości.
Dziękujemy rodzicom, którzy aktywnie zaangażowali się w organizację balu i zapewnienie dzieciom słodkiego poczęstunku.
W piątek w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia z robotyki. Uczestniczyły w nich dzieci z grupy „Motylki”, „Zajączki”, „Jeżyki”, oraz „Biedronki. Zajęcia edukacyjne z robotyki to przede wszystkim aktywność, kreatywność, logiczne myślenie, działanie i zaangażowanie. Podczas zajęć dzieci konstruowały prawdziwie poruszające się roboty z wykorzystaniem specjalnych zestawów edukacyjnych – klocków Lego. Poznały zasady i etapy programowania i budowania. To były warsztaty w nowym wymiarze – klocki lego rozwijają nie tylko sprawność manualną, ale kształtują umiejętność kreatywnego myślenia. To także możliwość integracji i współpracy w grupie, nauka pracy w parach, ale i umiejętność budowania relacji partnerskich, rówieśniczych. Zajęcia z robotyki to doskonały czas na spędzanie czasu, na rozwijanie zainteresowań i pasji. Te wyjątkowe działania dostarczyły dzieciom sporej dawki wiedzy, nowych umiejętności i doświadczeń. Przedszkolaki były zachwycone i nie chciały kończyć zabawy z klockami 😊
Kochane Babcie, Kochani Dziadkowie,
z okazji Waszego święta życzymy Wam dużo zdrowia, szczęścia, pomyślności, wytrwałości i siły, miłości i energii, zadowolenia z życia, braku zmartwień, wielu powodów do radości, wspaniałych ludzi wokół, spokoju i odrobiny wytchnienia, niech na Waszych twarzach zawsze gości uśmiech.
Dzieci, Rodzice oraz Pracownicy
z Przedszkola Samorządowego w Czerwinie.
Zapraszamy wszystkie dzieci na BAL KARNAWAŁOWY, który odbędzie się w naszym przedszkolu dnia 7 lutego w godzinach 9:30-11:30. Prosimy o zabranie dużo uśmiechu oraz dobrego humoru.
Mile widziany strój karnawałowy:)
W ramach projektu ogólnopolskiego „Kreatywne Dni Nietypowe” w ubiegłym tygodniu w obchodziliśmy w przedszkolu „Dzień Pingwina”. Dzieci podczas zajęć wzbogaciły wiedzę o życiu na Antarktydzie. Poznały cechy charakterystyczne pingwinów. Dowiedziały się w jaki sposób zdobywają pożywienie i co jest ich środowiskiem naturalnym. Wiedzą także, że chociaż pingwiny są ptakami, to nie potrafią latać. Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych i odgadywały zagadki o pingwinach. Na zakończenie zajęć dzieci wykonały pracę plastyczną przedstawiającą pingwina w zimowej krainie.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu ,,Bajki Pomagajki dzieci wysłuchały bajkę terapeutyczną pt. "SÓWKA KAMILKA " Rozmawialiśmy o odmienności, o potrzebach innych ludzi. Dzieci zrozumiały, że każdy z nas jest inny, niepowtarzalny i ma swoje przyzwyczajenia.
Na koniec przedszkolaki wykonały piękne sówki:)
Dzieci z naszego przedszkola w ramach zajęć terapeutycznych wykonały zadanie Ogólpolskiego Projektu Bajki- Pomagajki. Poznaliśmy historie lwiątka Drapusia. Rozmawialiśmy na temat agresji oraz relacji rówieśniczych. Dzieci dowiedziały się w jaki sposób rozwiązywać konflikty w grupie. Na zakończenie zostały wykonane piękne portrety głównego bohatera naszej bajki.
Zima, zima, zima….
Mimo niskich temperatur i krótkich dni, tę porę roku lubią chyba wszystkie dzieci, dlatego jej powitanie w naszym przedszkolu przebiegało bardzo wesoło. Tego dnia przedszkolaki były ubrane na biało i niebiesko. Podczas bardzo aktywnego dnia, dzieci utrwaliły wiadomości na temat zimy słuchając wierszy, opowiadań i rozwiązując zagadki. Przedszkolaki chętnie śpiewały i ilustrowały ruchem piosenki o tematyce zimowej. Był to również czas zabaw twórczych i niespodzianek.
Zapraszamy do galerii zdjęć.
W związku z zaplanowaniem pracy przedszkola podczas ferii zimowych, prosimy rodziców o informację, czy dziecko w okresie od 15.01.2024 do 26.01.2024 będzie uczęszczało do przedszkola.
Zgłoszenia przyjmowane będą do 10 stycznia w sekretariacie przedszkola lub u wychowawcy grupy.
Nowa galeria Spotkanie z Mikołajem została dodana do albumu fotograficznego
Nowa galeria Wspólne kolędowanie została dodana do albumu fotograficznego
W dniu 12 grudnia 2023r nasze przedszkolaki odwiedziły Dzienny Dom Seniora w Czerwinie. Wydarzenie to stało się okazją do wyjątkowego spotkania międzypokoleniowego, które przyniosło radość i ciepło świąteczne zarówno młodszym, jak i starszym uczestnikom. Dla seniorów było to nostalgiczne doświadczenie, przypominające im o świątecznych tradycjach z ich młodości.
Ozdabianie pierniczków to także możliwość wykazania się kreatywnością i poszukiwaniem świątecznych wzorów. Dzieci wraz z seniorami z zapałem ozdabiały pierniczki lukrem, kolorowymi posypkami i masami. Wzajemna pomoc i wymiana pomysłów sprawiły, że każdy pierniczek stał się małym dziełem sztuki.Wspólne dekorowanie pierniczków to swego rodzaju most łączący pokolenia :)
Inicjatywa ta miała na celu przede wszystkim budowanie mostów międzypokoleniowych i dzielenie się radością. Dzieci miały okazję nauczyć się empatii i szacunku do starszych.
Pierniczki od zawsze są świąteczną tradycją pełną ciepła i miłości. Wizyta dzieci w Domu Seniora z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia stała się wyjątkowym doświadczeniem dla wszystkich uczestników.
Przy wspólnej pracy udało się stworzyć atmosferę pełną ciepła, miłości i wzajemnego zrozumienia. To wydarzenie przypomniało, że święta to oprócz prezentów i dekoracji czas spędzony z innymi, dzielenie się radością i ciepłem ludzkich serc.
Drodzy Rodzice, w celu zaplanowania wyżywienia dla dzieci prosimy o zgłaszanie do wychowawców grup lub w sekretariacie chęć przyprowadzania dziecka do przedszkola w dniach 27.12.2023 - 29.12.2023. Zgłoszenia będą przyjmowane do 20.12.2023.
Opieka nad dziećmi zgłoszonymi z grupy „Motylki” będzie sprawowana w budynku przedszkola.
W dniach 27.12.2023 - 29.12.2023 nie będą jeździły autobusy szkolne.
Mięciutki, przytulny i przede wszystkim niesamowicie uroczy - któż̇ z nas nie miał swojego ulubionego misia w dzieciństwie? Ba, często nie był to pojedynczy miś, a cała ich gromada. Pomagały nam spokojnie zasnąć́, obserwowały nas, gdy tworzyliśmy przeróżne rysunki, a także wytrwale wspierały nas w trakcie długich godzin spędzonych na nauce. Nic więc dziwnego, że misie muszą obchodzić́ swoje święto - są̨ one w końcu tak uniwersalną zabawką, że nie możemy o nich zapominać́. Światowy Dzień́ Pluszowego Misia przypada na 25 listopada. W naszym przedszkolu ten dzień obchodziliśmy w piątek 24 listopada. Przedszkolaki tego dnia przyniosły do placówki swoje paluszki, rozmawiały w grupach o historii misia, opowiadały, jakie postacie niedźwiadków z bajek są ich ulubionymi, a nawet ćwiczyły ze swoimi pluszowymi towarzyszami. Był to czas pełen miłości, troski i ciepłych przytuleń.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” na zajęciach logopedycznych dzieci wykonały zadanie projektowe „A jak ale plama” oraz „B jak biedronka”. Podczas pierwszego ćwiczenia wzmacniany był mięsień okrężny ust. Dzieci nabierały powietrze nosem i delikatnie dmuchając przez słomkę rozdmuchiwały farbę. Powstały obrazki z wesołymi fryzurami. Podczas drugiego ćwiczenia, dzieci usprawniały fazy wdechu i wydechu, przenosząc kółeczka na biedronkę za pomocą słomki. Zachęcamy do podobnych zabaw w domu😊. Zapraszamy do fotorelacji.
Konkurs "Rodzinny Różaniec" rozstrzygnięty!
W naszym przedszkolu 16 listopada nastąpiło ogłoszenie wyników konkursu i wręczenie nagród. Komisja miała niemały problem z wyłonieniem zwycięzcy:) Jury doceniła pomysły, wykonanie, kreatywność dzieci i wpierających ich członków rodziny. W konkursie wzięło udział 55 przedszkolaków z rodzinami.
Szczególne podziękowania składamy Rodzicom za wielkie zaangażowanie i pomoc dzieciom w przygotowaniu różańców na konkurs. Gratulujemy pomysłowości, oraz pracowitości wszystkim wykonawcom.
Do naszego konkursu zaprosiliśmy równiez sześciolatki ze Szkoły Podstawowej w Piskach.
Wystawa prac konkursowych została wyeksponowana w naszym kosciele parafialnym w Czerwinie. Zapraszamy do oglądania przepięknych różańców, wykonanych z różnorodnych materiałów: orzechów, kasztanów, gałązek, fasoli, żołędzi, masy solnej, pomponików, szyszek oraz wielu innych materiałów.
Wszystkie dzieci, które braly udział w konkursie zostały nagrodzone.
Wyniki konkursu:
Przedszkole Samorządowe w Czerwinie:
I miejsce:
Grześ Bialik, grupa Zajączki
II miejsce:
Zuzia Wiśniewska, grupa Zajączki
III miejsce:
Nadia Piędziak, grupa Motylki
Amelka Kowalewska, grupa Krasnale
WYRÓŻNIENIA:
Helenka Zalewska, grupa Biedronki
Wiktoria Gawkowska, grupa Krasnale
Józio Pasterczyk, grupa Jeżyki
SZEŚCIOLATKI SZKOŁA PODSTAWOWA W PISKACH
I miejsce
Klaudia Olszewska
II miejsce
Łucja Michalak
III miejsce
Kaja Modzelewska
WYRÓŻNIENIA:
Adam Tyszka
Szymon Olszewski
Ola Tyszka
Gratulujemy i zapraszamy do galerii zdjęć.
Nowa galeria Pasowanie na Przedszkolaka została dodana do albumu fotograficznego
Dzieci 3-letnie uczęszczające do naszego przedszkola mają już za sobą niezwykle ważną uroczystość jaką bez wątpienia było Pasowanie na Przedszkolaka, które odbyło się 15.11.23 r. Wydarzenie to zazwyczaj jest zwieńczeniem procesu adaptacji do przedszkola. Dzieci rozpoczynające swoją przygodę z przedszkolem w początkowym okresie bardzo przeżywają rozstanie z rodzicami.
Wychowawczynie: pani Agata Mierzejewska, Aneta Wróblewska przygotowały scenariusz uroczystości w którym zaprezentowały się dzieci z I grupy „Krasnale”. Zaproszone zostały też dzieci ze starszej grupy „Pszczółki”, które podziwiały występy młodszych koleżanek i kolegów. Punktem kulminacyjnym tej uroczystości, zapierającym przedszkolakom dech w piersi, był moment pasowania. Za sprawą pani dyrektor i jej „czarodziejskiego ołówka” nasze kochane trzylatki stały się pełnoprawnymi członkami naszej przedszkolnej społeczności. Uroczystość zwieńczył słodki poczęstunek .
Pasowanie na przedszkolaka to nie tylko uroczysta chwila, ale również doskonała okazja do budowania pewności siebie u dziecka, uczenia go wartości współpracy i integrowania się z rówieśnikami. Takie wydarzenie pozostawia trwałe wspomnienia i daje początek nowej, fascynującej edukacyjnej przygodzie.
Powered by aSc EduPage
