Aktualności

          • Dzień Pluszowego Misia

          • Trudno sobie wyobrazić dzisiejszy świat bez pluszowego misia, który jest towarzyszem dzieci w świecie zabawy oraz przyjacielem – powiernikiem najskrytszych sekretów i tajemnic.

            Nasze przedszkolaki 24 listopada obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia. Z tej właśnie okazji dzieci przyniosły do przedszkola swojego ulubionego misia i wspólnie świętowały ten wyjątkowy dzień. Przedszkolaki poznały historię powstania maskotki, uczestniczyły w misiowych zabawach, które związane były z bohaterem dnia - Misiem. Dzieci tańczyły, a podczas zabawy utrwalały części ciała oraz kolory. Do przedszkola zawitał także miś, który wzbudził wiele emocji oraz ciepłych uczuć wśród dzieci. To był dzień pełen radości i beztroskiej zabawy.

          • Razem w różnorodności cd.

          •  W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Razem w różnorodności” przeprowadziliśmy kolejne zajęcia rozwijające empatię, współpracę i uważną komunikację. Dzieci brały udział w krótkich aktywnościach: „Czytanie z ust” – rozpoznawanie słów bez dźwięku, „Spacer w ciemnościach” – prowadzenie kolegi z zasłoniętymi oczami, „Głuchy telefon” – ćwiczenie uważnego słuchania oraz „Dźwięki świata” – odgadywanie usłyszanych odgłosów.

            Podczas zajęć dzieci uczyły się, że każdy z nas jest inny i wyjątkowy, a osoby z niepełnosprawnościami wnoszą do naszej społeczności wiele wartości, ciepła i wrażliwości. Zrozumienie i akceptacja różnorodności pomaga budować świat, w którym każdy czuje się ważny i zauważony.

            34

          • Dzień Życzliwości.

          • W listopadzie świętowaliśmy „Dzień Życzliwości”. Był to dzień pełen uśmiechów, dobrych słów i serdecznych gestów. Już od rana dzieci brały udział w zabawach integracyjnych, podczas których wspólnie odkrywały co to znaczy być życzliwym. Dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej o Kubusiu i kolorowych serduszkach. Historia pokazała dzieciom, że każdy z nas może dzielić się dobrem na swój sposób. Następnie przedszkolaki wykonały własne „Promyki życzliwości” – piękne, kolorowe prace plastyczne, które symbolizują ciepło, dobroć i pozytywne emocje. Na zakończenie tego wyjątkowego dnia każde dziecko otrzymało medal życzliwości. To był wyjątkowy, ciepły i pełen radości dzień.

            79

          • Razem w różnorodności.

          • Dzieci z naszego przedszkola pracowały nad wyjątkowym projektem – stworzyły własna książkę o sobie. Na okładce dzieci narysowały swój portret. Wewnątrz znalazły się ilustracje przedstawiające rodzinę, kolegę i koleżankę z grupy. Dzieci malowały też swoją ulubioną zabawkę i zwierzę. Zajęcia realizowane były w ramach projektu „Razem w różnorodności”. Zajęcia pozwoliły dzieciom lepiej poznać siebie nawzajem, zrozumieć, że każdy z nas jest wyjątkowy, a różnorodność jest wartością, która łączy. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            31

          • Slime

          • W naszym przedszkolu znów zrobiło się kolorowo i bardzo pachnąco. Podczas zajęć terapii ręki, prowadzonych w ramach innowacji pedagogicznej „Sprawne rączki mam, wszystko zrobię sam”, przedszkolaki stworzyły swój własny slime. Dzieci z zachwytem mieszały składniki, obserwowały zmiany i z radością ugniatały mięciutką rozciągliwą masę. Zabawa pozwoliła naszym przedszkolakom ćwiczyć sprawność paluszków, rozwijać koordynację i przede wszystkim świetnie się bawić. Po wykonaniu masy rozpoczęły się sensoryczne zabawy, rozciąganie, ściskanie, formowanie i eksperymentowanie z pachnącym slimem. To były wyjątkowo radosne zajęcia pełne kreatywności, zapachów i dobrej zabawy. Zapraszamy do obejrzenia relacji z zajęć 😊

            33

          • Spotkanie z żołnierzem Wojska Polskiego

          •   W naszym przedszkolu odbyło się bardzo ciekawe i wyjątkowe spotkanie! Odwiedził nas żołnierz Wojska Polskiego, który opowiedział dzieciom o swojej służbie i o tym, jak wygląda codzienna praca żołnierza. Żołnierzem tym był tata Pawełka z grupy Krasnale.

            Na początku gość przywitał się z dziećmi i zaprosił je do rozmowy o symbolach narodowych Polski – fladze, godle i hymnie. Przedszkolaki dowiedziały się, co one znaczą i dlaczego są tak ważne dla każdego Polaka. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści o tym, jak należy się zachowywać, gdy słyszymy hymn, i w jaki sposób można okazywać szacunek naszej ojczyźnie.

            Nasz gość w ciekawy sposób opowiadał też o tym, jaki powinien być prawdziwy żołnierz – odważny, dzielny, pomocny, uczciwy, a przede wszystkim gotowy do niesienia pomocy innym. Przedszkolaki dowiedziały się, że żołnierze nie tylko bronią kraju, ale także pomagają ludziom podczas różnych trudnych sytuacji, np. powodzi czy pożarów.

            Największe emocje wzbudziła część pokazowa spotkania! Dzieci mogły z bliska zobaczyć mundur wojskowy oraz różne akcesoria, które żołnierz używa w swojej pracy – kamizelkę kuloodporną, hełm, plecak i inne wyposażenie. Każdy przedszkolak mógł przez chwilę poczuć się jak prawdziwy żołnierz, przymierzając wybrane elementy stroju. Nie zabrakło też wspólnych zdjęć i szerokich uśmiechów!

            Spotkanie było nie tylko bardzo interesujące, ale także pełne wartości patriotycznych. Dzieci zrozumiały, że bycie żołnierzem to nie tylko praca, ale przede wszystkim służba dla ojczyzny i ludzi.

            Serdecznie dziękujemy za odwiedziny, ciekawe opowieści i poświęcony czas. To była wspaniała lekcja patriotyzmu i odwagi! ❤️

            127

          • Uroczystość z okazji Narodowego Święta Niepodległości oraz udział w akcji „Szkoła do hymnu”

          • 7 listopada w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość upamiętniająca 107 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Wszystkie grupy zebrały się, aby wspólnie świętować ten ważny dzień w duchu patriotyzmu i szacunku dla historii naszej Ojczyzny.

            W ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu” o godz. 11:11 cała społeczność przedszkolna uroczyście odśpiewała „Mazurka Dąbrowskiego”. Dzieci śpiewały z wielkim zaangażowaniem, prezentując piękną postawę i dumę z bycia Polakami.

            Podczas uroczystości przedszkolaki z najstarszych grup zaprezentowały również patriotyczne pieśni i wiersze, przygotowane specjalnie na tę okazję. Występy były pełne wzruszeń i radości, a dzieci wykazały się ogromnym zaangażowaniem oraz znajomością symboli narodowych.

            To wyjątkowe wydarzenie było piękną lekcją historii i patriotyzmu, która na długo pozostanie w pamięci dzieci oraz wychowawców.

            Mazurek_Dabrowskiego_w_wykonaniu_przedszkolakow.mp4

             

            26

          • Religia

          • Na ostatnich zajęciach z religii dzieci poznały swojego Anioła Stróża, który każdego dnia troszczy się o nie i pomaga im podejmować dobre decyzje. Oglądaliśmy figurki aniołów, rozmawialiśmy o ich opiece, a także uczyliśmy się modlitwy do Anioła Stróża, aby pamiętać, że zawsze jest przy nas ktoś, kto czuwa.

            Odkrywaliśmy również wyjątkową księgę, jaką jest Pismo Święte. Dzieci mogły ją obejrzeć z bliska i dowiedziały się, że Biblia opowiada o Bożej miłości do ludzi. Wspólnie zastanawialiśmy się, jak piękne i ważne są słowa, które w niej znajdziemy.

            Dzieci z entuzjazmem i ciekawością uczestniczyły we wszystkich działaniach, przeżywając wspaniały czas z Panem Jezusem i swoim Aniołem Stróżem.

            83

          • Gimnastyka buzi i języka „K jak kropka”

          • Na zajęciach logopedycznych rozpoczęliśmy projekt edukacyjny „Alfabet logopedyczny”. Naszą przygodę z projektem rozpoczęliśmy od gry kostką. Każdy rzut oznaczał nowe zadanie, które miało na celu usprawnianie pracy narządów artykulacyjnych.

            Usprawnienie aparatu artykulacyjnego to nic innego jak gimnastyka buzi i języka, która przygotowuje dziecko do prawidłowego ułożenia i ruchu narządów potrzebnych do wywołania prawidłowego brzmienia głoski. Zanim dziecko nauczy się prawidłowo wypowiadać daną głoskę jego narządy mowy - czyli język, wargi, policzki, żuchwa i podniebienie – muszą być odpowiednio sprawne, silne i skoordynowane. Dzięki takim ćwiczeniom:

            - język staje się bardziej ruchliwy i precyzyjny,

            - wargi potrafią się lepiej napinać i rozluźniać,

            - oddech staje się równy i kontrolowany,

            - dziecko uczy się świadomie kierować ruchem aparatu mowy.

            Dlatego zanim na zajęciach „wyczarujemy” głoskę, musimy zadbać o to by aparat mowy był dobrze przygotowany do pracy – tak jak sportowiec przed zawodami musi się najpierw przygotować. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z gimnastyki buzi i języka😊

            68

          • Dzień Wyjątkowej Osoby.

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Wyjątkowej Osoby – święto, które przypomina nam, że każdy z nas jest jedyny w swoim rodzaju i zasługuje na dobre słowo. Dzieci uczestniczyły w zabawie z misiem, przekazując go sobie nawzajem i mówiąc „Jesteś wyjątkowa” lub „Jesteś wyjątkowy”. Był to moment, w którym każde dziecko mogło poczuć się ważne i docenione. Następnie dzieci wysłuchały najki terapeutycznej o motylku z różnokolorowymi skrzydełkami, który odkrył, że jego odmienność to prawdziwy dar.

             Bajka pomogła dzieciom zrozumieć, że każdy z nas jest inny – i właśnie to sprawia, że świat jest piękny i ciekawy. Po wspólnej rozmowie przyszedł czas na twórcze działanie- dzieci zaprojektowały swojego własnego niepowtarzalnego motyla. Każdy motylek był inny, barwny, i wyjątkowy. Powstała niezwykła „Łąka wyjątkowych motyli”, która ozdobiła naszą galerię prac. Na koniec dzieci losowały karteczki z sentencjami., które zawierały dobre słowa o przyjaźni, życzliwości, odwadze i wyjątkowości. To był dzień pełen ciepła, uśmiechu i kolorów, a przede wszystkim – dzień, w którym każde dziecko mogło poczuć się wyjątkowe. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji

            W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Wyjątkowej Osoby – święto, które przypomina nam, że każdy z nas jest jedyny w swoim rodzaju i zasługuje na dobre słowo. Dzieci uczestniczyły w zabawie z misiem, przekazując go sobie nawzajem i mówiąc „Jesteś wyjątkowa” lub „Jesteś wyjątkowy”. Był to moment, w którym każde dziecko mogło poczuć się ważne i docenione. Następnie dzieci wysłuchały najki terapeutycznej o motylku z różnokolorowymi skrzydełkami, który odkrył, że jego odmienność to prawdziwy dar.

             Bajka pomogła dzieciom zrozumieć, że każdy z nas jest inny – i właśnie to sprawia, że świat jest piękny i ciekawy. Po wspólnej rozmowie przyszedł czas na twórcze działanie- dzieci zaprojektowały swojego własnego niepowtarzalnego motyla. Każdy motylek był inny, barwny, i wyjątkowy. Powstała niezwykła „Łąka wyjątkowych motyli”, która ozdobiła naszą galerię prac. Na koniec dzieci losowały karteczki z sentencjami., które zawierały dobre słowa o przyjaźni, życzliwości, odwadze i wyjątkowości. To był dzień pełen ciepła, uśmiechu i kolorów, a przede wszystkim – dzień, w którym każde dziecko mogło poczuć się wyjątkowe. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji

            17

          • Sprawne rączki mam – wszystko zrobię sam.

          • Podczas ostatnich zajęć  w ramach innowacji pedagogicznej ,,Sprawne raczki mam – wszystko zrobię sam” skupiliśmy się na usprawnianiu sprawności manipulacyjnej palców i dłoni. Dzieci wykonywały zadanie pt. „ Matematyczne jeże”. Każde dziecko otrzymało jeża z zaznaczoną liczbą kropek i miało za zadanie przypiąć odpowiednią liczbę spinaczy, zgodnie z liczbą kropek znajdujących się na zwierzątku. Ćwiczenie rozwijało koordynację wzrokowo-ruchową, siłę dłoni oraz umiejętność przeliczania.

            W trakcie zajęć bawiliśmy się również w zabawy paluszkowe oraz wykonywaliśmy krótką gimnastykę palców, aby dodatkowo wzmocnić mięśnie dłoni i poprawić ich zręczność.

                Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły we wszystkich aktywnościach, doskonaląc umiejętności manualne i matematyczne poprzez zabawę 😊

            31

          • Edukacja żywieniowa dla przedszkolaków.

          • W naszym przedszkolu zrealizowano projekt edukacyjny „Edukacja żywieniowa dla przedszkolaków” poświęcony tematyce zdrowego odżywiania. Jego głównym celem było budowanie u dzieci pozytywnych nawyków żywieniowych, zachęcanie do wspólnego spożywania posiłków, a także rozwijanie samodzielności poprzez pierwsze próby przygotowywania zdrowych dań.

            Wiek przedszkolny to niezwykle ważny etap w rozwoju – zarówno fizycznym, jak
            i poznawczym. To właśnie wtedy dzieci chłoną wiedzę o świecie wszystkimi zmysłami.
            Z tego powodu tak istotne jest, by już od najmłodszych lat uczyć je świadomego podejścia do jedzenia. Prawidłowo skomponowana dieta, oparta na produktach naturalnych i mało przetworzonych, wpływa korzystnie na zdrowie, energię oraz dobre samopoczucie dziecka.

            W ramach realizacji projektu dzieci uczestniczyły w różnorodnych zajęciach i aktywnościach – rozmawiały o zdrowych produktach, poznawały nowe smaki, uczyły się zasad bezpiecznego zachowania w kuchni oraz współpracowały przy wspólnym przygotowywaniu posiłków. Wychowawcy przeprowadzili liczne zajęcia tematyczne, które w atrakcyjny i przystępny sposób przybliżały dzieciom zagadnienia związane ze zdrowym odżywianiem, higieną oraz kulturą spożywania posiłków.

            W grupie 5- i 6-latków odbyły się zajęcia kulinarne, podczas których dzieci przygotowały własnoręcznie pyszną, kolorową surówkę. Była to nie tylko smaczna przygoda, ale także świetna okazja do rozmów o wartościach odżywczych warzyw, higienie i zasadach bezpieczeństwa podczas pracy przy stole.

            Projekt był okazją do odkrywania, smakowania i eksperymentowania. Dzieci z ciekawością poznawały nowe zapachy, kształty i konsystencje zdrowych produktów. Zdobyta w ten sposób wiedza i doświadczenia pomogły im lepiej zrozumieć, dlaczego to, co jemy, jest tak ważne dla naszego zdrowia.

            Całemu projektowi towarzyszyła radosna atmosfera, zaangażowanie dzieci i wiele uśmiechu. Było pysznie, zdrowo i bardzo wesoło! 😊

            41

          • Wonderful animals

          • W ramach językowego projektu "Wonderful animals" zrealizowaliśmy temat International Rabbit Day. Podczas zajęć wprowadzone zostały nowe słowa: rabbit, kit, water, carrot, hay, teeth. Dzieci brały udział w zabawie "Sudoku ze słówkami", w której dopasowywały obrazki do odpowiednich miejsc, ćwiczyły logiczne myślenie i znajomość słownictwa. Przedszkolaki poznały również ciekawostki o królikach, nauczyły się krótkiego wierszyka, podczas którego wykonywały proste ruchy, ilustrując jego treść. W zabawie "Rabbit says" dzieci reagowały na polecenie po angielsku, rozwijając rozumienie ze słuchu i sprawność ruchową. Na zakończenie przedszkolaki wykonały kartę pracy -poprowadziły królika po śladach do siana. Ćwiczenia te rozwijały koncentrację i motorykę małą. Zajęcia przebiegły w radosnej atmosferze, a dzieci chętnie brały w nich udział.

            39

          • Gramy zmysłami

          • W ramach projektu "Gramy zmysłami" zrealizowaliśmy pierwsze zadanie - ścieżka sensoryczna. Do jej stworzenia wykorzystaliśmy naturalne materiały: kolorowe liście, gałązki sosny, mech, kora, szyszki. Dzieci przemieszczały się po niej boso, doświadczając różnych faktur i struktur. Każdy fragment ścieżki dostarczał dzieciom innych wrażeń dotykowych. Przedszkolaki chętnie opisywały swoje odczucia. Zajęcia zakończyły się krótką rozmową podsumowującą - dzieci dzieliły się wrażeniami i wskazywały swoje ulubione elementy ścieżki. Przedszkolaki podczas zajęć rozwijały percepcję sensoryczną, świadomość ciała oraz wzmocniły więź z naturą. Zajęcia sprzyjały relaksacji, wyciszeniu i dobrej zabawie. 

            18

          • Podziękowanie

          • Serdecznie dziękujemy Rodzicom za ciepłe życzenia z okazji Dnia Edukacji Narodowej, za pyszny tort, miłe słowa i pamięć. Wasza życzliwość, uśmiech i wsparcie sprawiają, że nasza praca nabiera jeszcze większego sensu i radości.To wspaniałe mieć wokół siebie tak serdecznych i zaangażowanych Rodziców.

            Z wdzięcznością i uśmiechem –Dyrektor oraz Pracownicy Przedszkola 🌷

          • Koło Terapii Ręki

          • W trakcie zajęć Koła Terapii Ręki realizujemy Innowację Pedagogiczną ,,Sprawne rączki mam – wszystko robię sam”

            Podczas pierwszych zajęć skupiliśmy się na rozwijaniu samodzielności dzieci poprzez ćwiczenia praktyczne i zabawy manualne. W miłej, spokojnej atmosferze dzieci uczyły się zasuwania i rozsuwania suwaków, nawlekania sznurowadeł oraz zapinania i odpinania guzików. Wprowadziliśmy także proste ćwiczenia manualne, które wspierały sprawność dłoni i palców.

            Zajęcia miały na celu rozwijanie motoryki małej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, a przede wszystkim wzmacnianie samodzielności w codziennych czynnościach. Dzieci z dużym zaangażowaniem podejmowały wyzwania, cieszyły się z własnych sukcesów i chętnie współpracowały z prowadzącym.

            Spotkanie przebiegło w atmosferze wsparcia i życzliwości, a każde dziecko mogło doświadczyć radości z tego, że „potrafię zrobić to sam”.

            25

          • RELIGIA W PRZEDSZKOLU

          • Na zajęciach z religii dzieci odkrywały, że październik to miesiąc szczególnie bliski Matce Bożej, bo wtedy modlimy się na różańcu. Z wielką ciekawością oglądały różaniec, dotykały paciorków i słuchały o tym, jak prowadzi nas do Jezusa. Każde dziecko z radością pokolorowało swój obrazek różańca, wkładając w to dużo serca. Na zakończenie wspólnie, z dziecięcą prostotą i miłością, odmówiły modlitwę „Zdrowaś Maryjo”, powierzając Matce Bożej siebie, swoje rodziny. Był to piękny, ciepły czas modlitwy i wspólnej radości

            56

          • TYDZIEŃ BUDOWANIA RELACJI

          • W minionym tygodniu w naszym przedszkolu nauczyliśmy się, jak budować relacje, jak współpracować i jak pielęgnować przyjaźnie. Każdy dzień miał swój temat i niósł ze sobą inne doświadczenia.  Na początku tygodnia dzieci ze starszych grup uczestniczyły w zajęciach „Metafora serduszka”. Wysłuchały bajki terapeutycznej o jeżyku, który szukał sposobu, aby być blisko innych mimo swoich kolców. Ta opowieść pomogła nam porozmawiać o tym, że każdy ma swoje uczucia i potrzeby, a przyjaźń wymaga delikatności i troski. Dzieci mogły także wyrazić swoje emocje podczas pracy plastycznej, tworząc serduszka symbolizujące więzi między nami.  Każdy kolejny dzień poświęcony był innemu aspektowi relacji:

            ❤️ Poniedziałek – „Poznajmy się”: bawiliśmy się w gry integracyjne, dzięki którym lepiej się poznaliśmy

            . 🤝 Wtorek – „Współpraca”: wykonywaliśmy zadania w parach i w grupie, ucząc się, jak ważne jest wspólne działanie.

            👂 Środa – „Uważnie słuchamy”: ćwiczyliśmy cierpliwe słuchanie i uważność wobec siebie nawzajem.

            🎨 Czwartek – „Wspólne dzieło”: powstała nasza duża, grupowa praca plastyczna – każdy dołożył swoją część.

            🌸 Piątek – „Święto przyjaźni”: świętowaliśmy cały tydzień, bawiąc się razem, rozmawiając o przyjaźni. 

             Był to tydzień pełen ciepła, rozmów, śmiechu i wspólnych działań. Dzieci odkrywały, że przyjaźń i dobre relacje to coś, co budujemy każdego dnia – poprzez uważność, życzliwość i wspólną zarówno w przedszkolu jak i w domu😊

            42

          • Ratujmy pszczoły

          • W dniu 1 października w naszej placówce odbyły się warsztaty pszczelarskie zorganizowane w ramach projektu „Ratujmy pszczoły”. Podczas warsztatów dzieci dowiedziały się ciekawostek o życiu pszczół, ich roli w przyrodzie oraz znaczeniu dla człowieka.

            Dzieci miały wyjątkową okazję zobaczyć żywe pszczoły w bezpiecznych warunkach oraz dowiedzieć się, jak wygląda praca w pasiece. Każdy uczestnik własnoręcznie wykonał świeczkę z wosku pszczelego, a na zakończenie otrzymał mały słoiczek miodu oraz dyplom potwierdzający udział w warsztatach.

            Nasza placówka otrzymała także certyfikat udziału w projekcie, co jest dla nas powodem do dumy i motywacją do dalszych działań na rzecz ochrony pszczół i środowiska.

            Warsztaty były niezwykle interesujące i wartościowe – dzieci nie tylko poszerzyły swoją wiedzę, ale także nauczyły się, jak ważne są pszczoły dla życia ludzi i całej planety.

          • Spotkanie z pielęgniarką

          • W dniu 29 września odwiedził nas specjalny gość, Pani Regina Lachowicz, która na co dzień pracuje jako pielęgniarka w Przychodni Lekarza Rodzinnego Artura Płóciennika w Czerwinie. Tematem spotkana było- Jak jesienią dbać o zdrowie. Pani pielęgniarka przygotowała dla dzieci krótką pogadankę na temat potrzeby dbania o zdrowie i opowiedziała na czym polega jej praca. W czasie spotkania przedszkolaki dowiedziały się, w jaki sposób można zapobiegać infekcjom, jak należy o siebie dbać, ubierać się stosownie do pogody, oraz jak zdrowo się odżywiać. Pani Regina wyjaśniła dzieciom, jak ważne jest przestrzeganie higieny i na czym polega zdrowy styl życia. Przedszkolaki udzielając odpowiedzi na pytania gościa, wykazały się bardzo dużą wiedzą na temat zdrowia i czystości. Serdecznie dziękujemy Pani Reginie za spotkanie z naszymi przedszkolakami. To była cenna i miła lekcja, która na pewno na długo zostanie w pamięci najmłodszych.

            22

          • Wycieczka na farmę

          • W dniu 25 września dzieci z grupy Pszczółki i Krasnale odwiedziły farmę zwierząt Mini Mali w Łomży. Dla przedszkolaków było to połączenie zabawy, nauki i kontaktu z przyrodą, podczas którego obserwowały zwierzęta, słuchały ciekawostek o ich życiu, a także miały możliwość aktywnego uczestnictwa w zajęciach, tj. karmienie zwierząt, zbieranie ziemniaków czy zabawy na świeżym powietrzu. Atrakcji było co niemiara. Zapraszamy do fotorelacji z tego dnia.

          • Zaproszenie

          • Serdecznie zapraszamy rodziców  na spotkanie warsztatowe z psychologiem - p. Martyną Urbańską-Walencik i p. Ewą Dolińską na temat „Rozwój społeczno-emocjonalny dziecka do 6 r.ż. Co powinno zaniepokoić rodziców? Kiedy i gdzie udać się o pomoc?”.
            Spotkanie realizowane jest w ramach zadania „Otwarcie o zdrowiu psychicznym"- edukacja dzieci, młodzieży, rodziców oraz nauczycieli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Czerwinie i Myszyńcu, dla których organem prowadzącym jest Powiat Ostrołęcki w ramach Samorządowego Instrumentu Wsparcia Zdrowia Psychicznego „Mazowsze dla Zdrowia Psychicznego 2025”. Realizatorem projektu jest PP-P w Czerwinie.
             

            Spotkanie odbędzie się 2 października 2025r. o godz. 17.00  w Zespole Szkół Powiatowych w Troszynie, ul. J. Słowackiego 3.

          • Dzień Przedszkolaka

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. To było wyjątkowe święto pełne uśmiechu, radości i wspólnych przeżyć. Dzieci wykonały piękne prace plastyczne pt. „Portret przedszkolaka”, które stworzyły barwną galerię pod hasłem „Szczęśliwy przedszkolak”. Oprócz zajęć twórczych nie zabrakło również zabaw integracyjnych, konkursów i tańców, które dostarczyły wszystkim mnóstwo radości i śmiechu. Dziękujemy Radzie Rodziców za przygotowanie słodkiego poczęstunku dla dzieci. Na zakończenie dnia dzieci otrzymały pamiątkowe medale „Super Przedszkolak” – symbol tego, jak ważni i wyjątkowi są nasi mali bohaterowie dnia. To był niezapomniany dzień, pełen uśmiechu, wspólnej zabawy i pozytywnych emocji.

          • Sprzątanie Świata

          • Nasze przedszkole po raz kolejny brało udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie Świata”. W wydarzeniu uczestniczyły wszystkie grupy przedszkolne. Dzieci, wyposażone w rękawiczki i worki na odpady, sprzątały teren wokół przedszkola.

            Celem akcji było nie tylko uporządkowanie najbliższego otoczenia, lecz także kształtowanie u dzieci postawy odpowiedzialności za środowisko, rozwijanie nawyków dbania o czystość oraz uwrażliwianie na potrzebę ochrony przyrody.

            Dzieci z radością i zaangażowaniem uczestniczyły w tym ważnym przedsięwzięciu, a dzięki wspólnym działaniom teren wokół przedszkola jest czysty i przyjazny. :)

          • ADORACJA W KOŚCIELE

          • W dniu 16 września nasze przedszkolaki udały się do kościoła parafialnego w Czerwinie, aby wziąć udział w Wielkiej Całodobowej Nowennie Adoracyjnej.

            Dzieci, wraz z wychowawcami, w ciszy i skupieniu uklęknęły przed Najświętszym Sakramentem. W prostych słowach modliły się do Pana Jezusa, dziękując za rodziców, rodzeństwo i codzienne radości.

            Było to piękne i wzruszające spotkanie, podczas którego najmłodsi uczyli się, że adoracja to patrzenie z miłością na Pana Jezusa i otwieranie dla Niego swojego serduszka.

             

            13

          • Zebranie z Rodzicami

          • Serdecznie zapraszamy Rodziców dzieci z  grup: Jeżyki, Misie, Zajączki, Krasnale, Motylki i Pszczółki do przedszkola na zebranie organizacyjne, które odbędzie się w dniu 11 września o godzinie 16:00 w budynku przedszkola. 

             

          • Zajęcia adaptacyjne

          • Dzień adaptacyjny w naszym przedszkolu to wyjątkowy dzień pełen ciekawości i uśmiechów. Podczas spotkania adaptacyjnego nasze nowe przedszkolaki miały okazję po raz pierwszy wspólnie się pobawić, poznać panie nauczycielki i otoczenie. Spotkanie odbywało się w atmosferze bezpieczeństwa i radości, aby ułatwić maluszkom pierwszy krok w przedszkolnej przygodzie.

            Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w zabawach integracyjnych, śpiewały piosenki, wykonały prostą pracę plastyczną i poznawały zasady obowiązujące w sali. Miały także okazję obejrzeć zabawki i kąciki tematyczne, a dzięki temu poczuć się swobodniej w nowym miejscu.

            Rodzice w tym czasie mogli porozmawiać z nauczycielami, dowiedzieć się więcej o organizacji dnia w przedszkolu i zadać pytania dotyczące opieki nad dziećmi.

            Celem dnia adaptacyjnego było stworzenie przyjaznej przestrzeni, która miała zmniejszyć lęk przed nieznanym i pomóc dzieciom z radością rozpocząć przedszkolną przygodę 😊

            7

          • Informacja dla rodziców dzieci uczęszczających do oddziału mieszczącego się w budynku szkoły podstawowej.

          • Oddział mieszczący się w budynku szkoły podstawowej pracuje codziennie od godziny 7:30 do 15:00

            Rodzic przyprowadza dziecko do budynku pomaga przebrać się w szatni i wprowadza  na salę zajęć.

            Dzieci należy przyprowadzić najpóźniej do godziny 8:30.

            Ok godziny 9:00 dzieci otrzymują ciepłą herbatę i jedzą śniadanie.

            Żywienie dzieci (tylko zupy) rozpocznie się od 2 września.

            1 września proszę dać dziecku do przedszkola w pojemniku śniadanie i przekąskę na podwieczorek.

            1 września nie będzie  dowozu i odwozu dzieci autobusem szkolnym.

            Dzieci, dojeżdżające autobusem szkolnym będą wydawane opiekunkom z autobusu od 3 września po wcześniejszym wypełnieniu upoważnienia przez rodzica. W przypadku braku upoważnienia od rodzica, dziecko pozostaje w oddziale do chwili, kiedy zostanie odebrane przez rodzica/prawnego opiekuna.

            Druki upoważnień na dowozy można pobrać z przedszkola lub ze strony internetowej placówki, zakładka „Rekrutacja”

             

            Prosimy, aby w pierwszym tygodniu września nie przynosić wyprawek przedszkolaka.

             

            Termin zebrania z rodzicami, które planowane jest w drugim tygodniu września podamy w terminie późniejszym.

             

          • Informacja dla rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola.

          • Przedszkole jest czynne od godz. 7:00 do godz. 16:00

            1 września nie będzie dowozu i odwozu dzieci autobusem szkolnym.

            Dzieci dojeżdżające autobusem szkolnym, będą wydawane opiekunkom z autobusu od 2 września po wcześniejszym wypełnieniu upoważnienia przez rodzica. W przypadku braku upoważnienia od rodzica, dziecko pozostaje w przedszkolu do chwili, kiedy zostanie odebrane przez rodzica/prawnego opiekuna.

            Druki upoważnień na dowozy można pobrać z przedszkola lub ze strony internetowej placówki, zakładka „Rekrutacja”

            Od godz. 7:00 do 8:00   ustalony jest dyżur, gdzie pod opieką jednego nauczyciela znajdują się dzieci przyprowadzone do przedszkola w godzinach 7:00-8:00.

            1. Oddział I Jeżyki - zbierają się dzieci z grupy I, IV, V
            2. Oddział II Misie-  zbierają się dzieci z grup II, III

            O godzinie 8:00 dzieci wraz z wychowawcą przechodzą do swoich sal.

            Dzieci przyprowadzać należy do godz. 8:30. Po tym czasie drzwi przedszkola zostają zamknięte, a pracownicy obsługi wykonują inne obowiązki związane z przygotowaniem i wydawaniem śniadania na salach. W tym czasie nie pełnią dyżuru przy drzwiach.

            Dzieci należy odbierać z przedszkola nie wcześniej niż o 12:40, ponieważ do tej godziny w przedszkolu odbywa się sprzątanie po obiedzie i w tym czasie nie jest pełniony dyżur przy drzwiach wejściowych.

            Rodzic wprowadza dziecko do budynku. pomaga przebrać się w szatni i zaprowadza na salę zajęć. 

            W drzwiach, rodzic przekazuje dziecko wychowawcy lub pomocy nauczyciela po czym niezwłocznie opuszcza budynek. Rodzic nie wchodzi na salę.

            Prosimy, aby w pierwszym tygodniu września nie przynosić wyprawek przedszkolaka.

             

            Termin zebrania z rodzicami, które planowane jest w drugim tygodniu września podamy w terminie późniejszym.

          • Zajęcia adaptacyjne

          • Drodzy Rodzice,

            serdecznie zapraszamy Was wraz z dziećmi na zajęcia adaptacyjne w naszym przedszkolu, które odbędą się 28 sierpnia 2025 r. od godz. 9:30 do 11:00

            Spotkanie będzie okazją, aby:

            • wspólnie poznać nasze przedszkole i kadrę,

            • wziąć udział w zabawach integracyjnych,

            • oswoić się z nowym miejscem i atmosferą,

            • spędzić radosny czas w gronie przyszłych przedszkolaków.

            Czekamy na Was z uśmiechem i otwartymi ramionami! Prosimy o zabranie ze sobą dobrego humoru i wygodnego stroju dla dziecka.

            Do zobaczenia w przedszkolu! 🌼

          • Wycieczka do Łomży

          • Tuż przed zakończeniem roku szkolnego,dzieci z grupy Krasnale i Pszczółki pojechały na wycieczkę do Łomży. Odwiedziły Milimali Farma Zwierząt I Przygód. Miały tam okazję zobaczyć  różnorodne  zwierzęta. Przedszkolaki jeździły na koniu, karmiły króliki, kozy, lamy, oraz daniele. To było bardzo ciekawe i wesołe doświadczenie. Dzieci widziały też wielbłąda, surykatki, skunksy, lemury i inne zwierzęta.. Podczas pobytu na farmie przedszkolaki, wykonały kreatywną pracę plastyczno-techniczną, a także rozwiązały quiz. W nagrodę otrzymały pyszne lody. Po zwiedzaniu farmy czekał na wszystkich poczęstunek — smaczne, świeżo upieczone kiełbaski. Dzieci wróciły zadowolone, w dobrych humorach i pełne wrażeń, z małymi doniczkami, w których zasiały samodzielnie nasionka zboża. To była super wycieczka!

          • Wakacje

          • Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice,

            za nami kolejny wspaniały rok przedszkolny – pełen zabawy, nowych przyjaźni i wielu ważnych osiągnięć. Dziękujemy Wam za ten wspólnie spędzony czas i wszystkie piękne chwile, które na długo pozostaną w naszych sercach.

            Życzymy Wam, aby nadchodzące wakacje były pełne radości, słońca i beztroski. Niech przyniosą mnóstwo przygód, wspaniałych wycieczek i niezapomnianych wrażeń w gronie najbliższych.

            Drodzy Rodzice, dziękujemy Wam za zaufanie i wsparcie, a naszym kochanym Przedszkolakom – za codzienną radość i uśmiech.

            Do zobaczenia po wakacjach – wypoczęci, szczęśliwi i gotowi na kolejne przedszkolne przygody!

            Z serdecznymi pozdrowieniami,

                                                                               Dyrektor oraz Pracownicy z Przedszkola                                                                             Samorządowego w Czerwinie.