Aktualności

          • Poczytaj mi babciu

          •      W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjno-społecznego „Łączymy pokolenia: Seniorzy dzieciom – dzieci seniorom” zrealizowaliśmy kolejne zadanie projektowe „Poczytaj mi babciu, poczytaj mi dziadku.” W minionym tygodniu grupę Misie odwiedziła babcia Mai, która z wielkim zaangażowaniem i uśmiechem przeczytała dzieciom bajkę pt. „W zoo.” Była to wyjątkowa książka wzbogacona o dźwięki zwierząt, dzięki czemu dzieci mogły nie tylko słuchać opowiadania, ale także usłyszeć realistyczne odgłosy mieszkańców zoo. W trakcie spotkania przedszkolaki chętnie naśladowały dźwięki zwierząt i  zaciekawieniem oglądały ilustracje. Na zakończenie czekała na dzieci słodka niespodzianka przygotowana przez babcię Mai. Spotkanie było pięknym przykładem międzypokoleniowej współpracy i pokazało, jak ważne są chwile wspólne spędzone na czytaniu. Serdecznie dziękujemy babci Mai za poświęcony czas, piękne spotkanie i zaangażowanie w życie przedszkola.

            7

          • Bajki które uczą

          • W naszym przedszkolu zrealizowaliśmy kolejne zajęcia w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Bajki, które uczą”. Tematem spotkania była bajka terapeutyczna pt. „Bajka o małym Jeżu, który nie mógł czekać”.

            Podczas wspólnego czytania dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały historii małego bohatera, który uczył się, jak ważna w życiu jest cierpliwość. Następnie rozmawialiśmy o tym, czym jest cierpliwość, w jakich sytuacjach trudno nam czekać oraz dlaczego warto dawać sobie i innym czas. Przedszkolaki chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami i przykładami z codziennego życia.

            W części plastycznej dzieci wykonały pracę pt. „Jeż, który czekał na kolce”. Każde dziecko mogło w twórczy sposób przedstawić swojego jeżyka, ćwicząc przy tym sprawność manualną oraz wytrwałość w działaniu.

            Nie zabrakło ćwiczeń uczących czekania na swoją kolej oraz uważnego słuchania poleceń. Poprzez zabawę dzieci doskonaliły samokontrolę, koncentrację i umiejętność współpracy w grupie.

            To był wartościowy i ciepły dzień, pełen rozmów, refleksji i radości ze wspólnego odkrywania, że cierpliwość to ważna i potrzebna umiejętność. 💛

            21

          • Sprawne ręce mam- wszystko zrobię sam”

          •     W naszym przedszkolu z radością realizujemy innowację pedagogiczną „Sprawne ręce mam- wszystko zrobię sam”, która zachęca dzieci do samodzielnego działania, twórczej aktywności i doskonalenia sprawności manualnej. Podczas zajęć dzieci przeniosły się w kolorowy świat papierowych przeplatanek. Zanim przystąpiły do pracy, brały udział w wesołych zabawach paluszkowych. Następnie przedszkolaki z dużym zaangażowaniem przeplatały paski papieru przez otwory w szablonach, tworząc kolorowe, oryginalne kompozycje. Każde dzieło było inne i wyjątkowe – pełne fantazji, kolorów i dziecięcej wyobraźni. Zajęcia nie tylko sprawiły dzieciom wiele radości, ale także pozwoliły im ćwiczyć cierpliwość, koncentrację oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Dzieci doskonaliły chwyt, precyzję ruchów dłoni i palców, a przede wszystkim uczyły się samodzielności i wiary we własne możliwości. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć.

            24

          • Logopedyczny alfabet

          • W ramach projektu edukacyjnego „Logopedyczny alfabet” przedszkolaki brały udział w ćwiczeniach s jak serpentyna. Zajęcia łączyły elementy zabawy z ćwiczeniami oddechowymi wspierając rozwój mowy. Dzieci dmuchały na wykonane z papieru serpentyny, próbując wprawić je w ruch i obserwując, jak wirowały w powietrzu. Każde dziecko nabierało powietrze nosem, a następnie wypuszczało je ustami, ćwicząc prawidłowy tor oddechowy. Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, a dzieci z entuzjazmem podejmowały kolejne próby, ciesząc się z każdego ruchu serpentyny i własnych postępów.

            45

          • Bal Karnawałowy

          • Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą. To czas, kiedy można przebierać się do woli. 

            Dnia 10 lutego w naszym przedszkolu odbył się bal karnawałowy. Przedszkolaki wcieliły się w różne postacie bajkowe: królewny, księżniczki, wróżki, motylki, biedronki, spidermanów, piratów, strażaków i policjantów. Przebierańcy bawili się wyśmienicie, uczestnicząc we wspólnych zabawach prowadzonych przez animatorów. Wszystkim atrakcjom towarzyszył śmiech, radość i spontaniczna aktywność dzieci, a cały bal karnawałowy przebiegał w miłej atmosferze. Serdecznie dziękujemy Rodzicom za przygotowanie pysznego, słodkiego poczęstunku dla przedszkolaków podczas balu karnawałowego. Dzięki Państwa zaangażowaniu ten dzień był dla dzieci radośniejszy i pełen uśmiechów. Bajkowa atmosfera na długo pozostanie w pamięci przedszkolaków.

            374

          • Razem w różnorodności

          • Podczas zajęć realizowanych w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Razem w różnorodności” dzieci uczestniczyły w zajęciach na których tworzyły „Księgi dobrych uczynków”. Przedszkolaki dokumentowały w formie rysunków codzienne miłe gesty wobec innych, takie jak pomoc, uprzejmość czy dzielenie się z innymi. Zgromadzone  ilustracje zostały połączone w wspólny album, który promuje wartości takie jak życzliwość i empatia.

            Dzieci poznawały również temat różnorodności kulturowej – dowiedziały się, że dzieci z innych kontynentów mogą wyglądać inaczej, mieć inne tradycje, ale często lubią te same zabawy, mają te same  zainteresowania i aktywności co dzieci w Polsce. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu postawy otwartości, akceptacji i szacunku wobec innych.

            27

          • Kraina kolorów – twórcze spotkania kółka plastycznego🎨🌈

          • W I semestrze roku szkolnego 2025/2026 dzieci z grupy „Motylki” z radością uczestniczyły
            w zajęciach kółka plastycznego. Każde spotkanie było okazją do twórczej zabawy, odkrywania nowych materiałów i rozwijania dziecięcej wyobraźni. Zajęcia odbywały się wokół miesięcznych tematów, które nawiązywały do pór roku i tego, co bliskie dzieciom. Przedszkolaki malowały, wycinały, wyklejały, lepiły i eksperymentowały z różnymi fakturami, ucząc się poprzez działanie i zabawę.

            Co tworzyliśmy?
            🍁 Jesienne skarby – liście, kasztany i prace inspirowane przyrodą.
            🔶 Kształty i faktury – zabawy plastyczne z różnymi materiałami.
            🎄 Magia świąt – kartki i dekoracje bożonarodzeniowe.
            ❄️ Zima wokół nas – zimowe bałwanki i śnieżne kompozycje.

            Podczas zajęć dzieci: rozwijały sprawność rączek i koordynację, uczyły się wyrażać emocje poprzez twórczość, poznawały nowe materiały i techniki plastyczne, ćwiczyły cierpliwość
            i samodzielność, współpracowały, dzieliły się materiałami i pomagały sobie nawzajem.

            Kółko plastyczne było dla dzieci czasem radości, swobody twórczej i dobrej zabawy. Powstałe prace ozdabiały sale przedszkolne oraz gazetki tematyczne, sprawiając dzieciom wiele dumy. W kolejnym semestrze czekają na nas kolejne artystyczne przygody, pełne kolorów, emocji i twórczych pomysłów! ✂️🖌️💛

            48

          • Dowozy

          • Drodzy Rodzice, 

            w związku z utrzymującymi się silnymi mrozami, w dniach 02-04.02.2026 mogą wystąpić trudności w przywozach i odwozach dzieci autobusem szkolnym. Niskie temperatury mogą powodować problemy techniczne oraz opóźnienia w kursach.

            W miarę możliwości prosimy o przywożenie i odbiór dzieci z przedszkola we własnym zakresie do czasu poprawy warunków atmosferycznych.

            Dziękujemy za zrozumienie.

          • Ogłoszenie

          • Drodzy Rodzice,

            informujemy, że z powodu trudnych warunków atmosferycznych oraz obawy o  braku możliwości zapewnienia odpowiedniej temperatury w budynku przedszkola, planowany bal karnawałowy zostaje odwołany.

            O nowym terminie wydarzenia poinformujemy Państwa w późniejszym czasie.

            Dziękujemy za zrozumienie.

          • Spotkanie z młodzieżą z OHP

          • W dniu 16 stycznia  po raz kolejny do  grupy Zajączki zawitała młodzież z Ochotniczego Hufca Pracy w Ostrołęce wraz z wychowawcami. Przedszkolaki z gośćmi wykonywały prace plastyczne z okazji Dnia Babci i Dziadka. Podczas spotkania dzieci tworzyły ciekawe prace, rozwijając przy tym kreatywność i umiejętności manualne. Wspólne działania sprzyjały integracji, budowaniu pozytywnych relacji oraz kształtowaniu postaw empatii i wzajemnego szacunku.

            4

          • Alfabet logopedyczny

          • W ramach projektu edukacyjnego „Alfabet logopedyczny” zostały przeprowadzone zajęcia z wykorzystaniem różnych instrumentów. Ich celem było kształtowanie umiejętności różnicowania bodźców słuchowych oraz rozwijanie pamięci słuchowej u dzieci. Zadaniem dzieci było uważne słuchanie, zapamiętanie oraz odtworzenie usłyszanego rytmu. Zajęcia wymagały koncentracji, skupienia uwagi oraz aktywnego słuchania, co sprawiło dzieciom wiele radości i zaangażowania. Słuch odgrywa kluczową rolę w rozwoju dziecka, ponieważ jest podstawą prawidłowego rozwoju mowy, komunikacji oraz umiejętności językowych. Dzięki ćwiczeniom słuchowym dzieci uczą się rozpoznawać dźwięki a także rozwijają pamięć i zdolność koncentracji, które są niezbędne w dalszej edukacji.

            34

          • Razem w różnorodności

          • W naszym przedszkolu na zajęciach TUS realizowaliśmy zajęcia w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Razem w różnorodności”. Działania miały na celu kształtowanie u dzieci postaw tolerancji, empatii oraz szacunku wobec różnorodności. Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w eksperymentach empatycznych pod hasłem „Spróbuj to zrobić inaczej”, które pomogły im lepiej zrozumieć, że niepełnosprawność nie musi wykluczać z aktywnego udziału w życiu. W ramach działania „Cisza wokół nas” dzieci komunikowały się bez użycia słów, wykorzystując gesty i mimikę. Aktywność ta pokazała dzieciom jak wiele informacji można przekazać bez komunikacji werbalnej. Kolejnym elementem zajęć było działanie „Nie widzę, ale czuję”, podczas którego dzieci z zasłoniętymi oczami rozpoznawały zapachy. Realizacja projektu „Razem w różnorodności” przyczyniła się do wzmacniania u dzieci postaw otwartości, akceptacji i wzajemnego szacunku. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z zajęć.

            13

          • Lekcja muzyki

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Muzyki, który był pełen radości, dźwięków i muzycznych odkryć. Z tej okazji odbyły się wyjątkowe warsztaty muzyczne, które poprowadził muzyk – pan Marcin Lamch.

            Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać niezwykły instrument, jakim jest kontrabas. Dowiedziały się, czym jest dźwięk i w jaki sposób on powstaje. Pan Marcin w ciekawy i przystępny sposób opowiadał o budowie instrumentu oraz pokazał, jak przygotować kontrabas do gry i jak o niego dbać.

            Największą radość sprawiła dzieciom możliwość samodzielnego spróbowania gry na instrumencie. Z wielkim skupieniem i zainteresowaniem próbowały wydobyć dźwięki z kontrabasu. Pan Marcin zaprezentował również kilka utworów, grając zarówno palcami, jak i smyczkiem.

            Nie zabrakło też ciekawostek – dzieci z ogromnym zainteresowaniem słuchały m.in. o tym, że klej używany do sklejania kontrabasu wykonywany jest z rybich ości.

            Serdecznie dziękujemy za wspaniałe spotkanie w naszym przedszkolu oraz zaprezentowanie dzieciom kontrabasu. Była to niezwykle ciekawa i inspirująca lekcja muzyki, która sprawiła dzieciom wiele radości. Dziękujemy za poświęcony czas i pasję, którą Pan się z nami podzielił.

            88

          • Bal Karnawałowy

          • W dniu 03.02.2026 w godz. 9:30 – 11:30 odbędzie się dla wszystkich dzieci ZABAWA KARNAWAŁOWA z wodzirejem.

            Rodziców prosimy o przebranie dzieci w stroje karnawałowe. Prosimy również, aby nie wyposażać dzieci w drobne, niebezpieczne akcesoria.

            Dzieci prosimy o zabranie w tym dniu świetnego humoru! :)

          • Religia

          • Podczas zajęć religii dzieci w radosnej i spokojnej atmosferze poznawały piękny czas Adwentu, który uczy cierpliwego oczekiwania i przygotowania serca na narodziny Pana Jezusa. Rozmawialiśmy o dobrych uczynkach, które pomagają innym i sprawiają radość.

            Wspólnie odkrywaliśmy znaczenie Wigilii Bożego Narodzenia – dzielenie się opłatkiem, składanie życzeń oraz bycie razem przy wigilijnym stole jako znak miłości i bliskości. Dzieci z zainteresowaniem słuchały o narodzeniu Pana Jezusa w Betlejem i o radości, jaką niosą Święta Bożego Narodzenia.

            Dowiedzieliśmy się o historii Trzech Króli, którzy z sercami pełnymi wiary i dobroci przyszli oddać pokłon Dzieciątku Jezus, przynosząc Mu swoje dary.

            Poznaliśmy również Świętą Rodzinę – Jezusa, Maryję i Józefa– jako piękny przykład miłości, troski i wzajemnego szacunku.

            68

          • Sprawne rączki mam – wszystko zrobię sam

          • W przedszkolu odbyły się zajęcia z terapii ręki realizowane w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Sprawne rączki mam – wszystko zrobię sam”. Celem zajęć było usprawnianie motoryki małej, wzmacnianie mięśni dłoni i palców oraz rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.

            Podczas zajęć dzieci brały udział w aktywnościach plastycznych inspirowanych wycinankami. Przedszkolaki ćwiczyły prawidłowy chwyt nożyczek, precyzję ruchów oraz koncentrację, wycinając różnorodne kształty i tworząc prace plastyczne.

            W trakcie zajęć odbyła się również zabawa paluszkowa, która miała na celu rozluźnienie dłoni, poprawę sprawności palców oraz przygotowanie rąk do dalszych działań manualnych.

            Zajęcia sprzyjały rozwijaniu samodzielności, cierpliwości i kreatywności dzieci. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w proponowanych aktywnościach, doskonaląc sprawność manualną w atmosferze zabawy.

            36

          • Bajki terapeutyczne o emocjach

          • W ramach projektu „Bajki terapeutyczne o emocjach" w naszym przedszkolu odbyły się zajęcia poświęcone radzeniu sobie z emocjami. Dzieci wysłuchały bajki pt. „Jeżyk Staś i magiczny oddech ulgi", dzięki której poznały prosty i skuteczny sposób na opanowanie trudnych emocji poprzez ćwiczenia oddechowe. Następnie wykonały pracę plastyczną – malowały kolorowe kule śnieżne, rozwijając swoją wyobraźnię i sprawność manualną. Zajęcia zakończyły się chwilą relaksacji, sprzyjającą wyciszeniu i odprężeniu dzieci.

            14