Aktualności

          • Tam gdzie ja, tam i mój dom – ślimaki afrykańskie i żółw kampera

          • W naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe warsztaty poświęcone domkom, jakie noszą przy sobie różne zwierzęta. Dzieci poznały wiele ciekawostek o ślimakach afrykańskich oraz żółwiu kampera. Dowiedziały się m.in., jak wyglądają ich naturalne środowiska, w jaki sposób dbają o swoje „domki” oraz czym różnią się od zwierząt, które nie noszą skorupy.

            Podczas zajęć odbyła się także prezentacja żywych zwierzątek. Chętne dzieci mogły wziąć na ręce zarówno dużego ślimaka afrykańskiego, jak i żółwia kampera, co było dla nich niezwykłym przeżyciem i okazją do bezpośredniej obserwacji.

            Warsztaty wzbudziły dużo emocji, zaciekawiły najmłodszych i pozwoliły im lepiej zrozumieć świat przyrody. Zapraszamy do fotorelacji😊

            64
            22

          • Wycieczka do wioski Mikołaja.

          • Dnia 4 grudnia przedszkolaki z grup Pszczółki i Motylki wybrały się na wycieczkę do Wioski  Mikołaja w Łomży. Dzieci zwiedzały chatę, pisały i wysyłały listy oraz brały udział w warsztatach z elfami. Pomocnicy Mikołaja przywitali wszystkich gorącą czekoladą i pierniczkami. Wycieczka była bardzo udana i sprawiła dzieciom ogromną radość. Przedszkolaki wróciły uśmiechnięte, pełne wrażeń i świątecznego nastroju. To był naprawdę fajny i niezapomniany dzień dla grup Pszczółki i Motylki.

          • Alfabet logopedyczny- D jak deszcz

          • W ramach projektu „Logopedyczny alfabet” prowadziliśmy zabawy oddechowe. Zajęcia upłynęły pod znakiem litery „d” jak deszcz. Dzieci brały udział w ćwiczeniu oddechowym, podczas którego uczyły się świadomie wyróżniać fazy wdechu i wydechu. Każde dziecko otrzymało wycięte z papieru kropelki deszczu oraz słomkę. Zadanie polegało na tym, aby za pomocą słomki przenieść kropelki na parasolkę. Ćwiczenie sprawiło dzieciom wiele radości – każda kropelka, która trafiła nad parasolkę, była małym sukcesem. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            53

          • Warsztaty świąteczne

          • W dniu 3 grudnia do grupy Zajączki przyjechała młodzież z Ochotniczego  Hufca Pracy w Ostrołęce wraz z wychowawcami. Wspólnie z przedszkolakami wykonała świąteczne dekoracje. Podczas zajęć dzieci tworzyły ozdoby bożonarodzeniowe, rozwijając przy tym kreatywność, zdolności manualne oraz współpracę w grupie. Spotkanie przebiegało w radosnej, przedświątecznej atmosferze, przy dźwięku kolęd. Wykonane prace ozdobią naszą salę, nadając świąteczny klimat. Młodzież i dzieci zgodnie podkreślały, że wspólne działania były dla nich wartościowym i pełnym radości doświadczeniem.

            26

          • Ogłoszenie

          • Drodzy Rodzice, w dniach 29, 30, 31 grudnia  oraz 2 i 5 stycznia przedszkole będzie pełnić dyżur. W tych dniach nie będzie przywozów i odwozów dzieci autobusem szkolnym. W związku z zaplanowaniem pracy przedszkola  prosimy o informację czy dziecko w tym okresie będzie przychodziło do przedszkola.

            Zgłoszenia przyjmowane będą do 18 grudnia w sekretariacie przedszkola lub u wychowawcy grupy.

          • Język angielski w przedszkolu

          • W ramach językowego projektu "Wonderful animals" w ostatnich tygodniach zrealizowaliśmy dwa tematy: International Badger Day i International Hedgehog Day. Dzieci miały okazję poznać słownictwo związane z dwoma zwierzątkami:borsukiem i jeżem. Przedszkolaki brały udział w grze planszowej i memory, utrwalając nowe wyrazy. Wysłuchały ciekawostek o zwierzętach oraz krótkich rymowanek. W części ruchowej dzieci bawiły się w „Badger walks/jumps/sleeps" i reagowały na zdania typu true/false. Podczas zajęć o jeżu uczestniczyły w grach „Sleep/Hunt" i „Co je jeż?", a także odpowiadały na pytania. Na koniec przedszkolaki wykonały pracę plastyczną związaną z pożywieniem jeża. Zajęcia przebiegły aktywnie i z dużym zaangażowaniem dzieci 😊

            81

          • Most przyjaźni

          • Ostatnie zajęcia w ramach Projektu Edukacyjnego ,,Razem w różnorodności upłynęły pod znakiem współpracy, radości i wzajemnej życzliwości. Wspólnie stworzyliśmy „Most przyjaźni” — wyjątkowe dzieło, które powstało z odrysowanych i wyciętych dłoni każdego dziecka. Gdy połączyliśmy wszystkie dłonie w jeden długi łańcuch, zobaczyliśmy, jak pięknie tworzą całość, mimo że każda jest inna.

            Podczas rozmów dzieci odkrywały, że różnorodność to coś pięknego, a każdy z nas wnosi do grupy coś wyjątkowego. Uczyliśmy się, że dzięki naszym różnicom możemy się od siebie uczyć i wzajemnie wspierać.

            W sali panowała ciepła atmosfera — pełna uśmiechów, rozmów i małych gestów dobroci. Zajęcia pokazały dzieciom, że razem możemy stworzyć coś naprawdę wyjątkowego, a przyjaźń i współpraca mają ogromną moc.

            13

          • W krainie uczuć

          • W ramach Ogólnopolskiego Projektu „W krainie uczuć – bajkoterapia” przenieśliśmy się  w wyjątkowy świat emocji, aby wspólnie odkrywać, czym jest wzruszenie. Na początku dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej „Magiczne uczucie po występie”, która pozwoliła im poczuć delikatne, ciepłe emocje pojawiające się, gdy dzieje się coś ważnego i pięknego.

            Następnie uczestniczyliśmy w pełnym lekkości „Tańcu motyli”, w którym dzieci mogły wyrazić ruchami to subtelne, „motylkowe” uczucie w środku. Kolejnym etapem była praca plastyczna – każde dziecko wykonało własne „Serduszko wzruszeń”, ozdabiając je kolorami i symbolami, które kojarzą im się z tym wyjątkowym uczuciem.

            Podczas rozmowy  dzieci z ogromną otwartością dzieliły się momentami, kiedy ostatnio były wzruszone. Opowiadały o chwilach bliskości z rodziną, o radosnych niespodziankach, o pięknych wydarzeniach, które poruszyły ich małe serduszka.

            Zajęcia przebiegły w ciepłej, pełnej empatii atmosferze. Dzieci z zaangażowaniem słuchały, tworzyły i dzieliły się emocjami, ucząc się, że wzruszenie jest pięknym i ważnym uczuciem, które warto zauważać i nazywać.

            34

          • Religia w przedszkolu

          • Ostatnie zajęcia religii były dla dzieci wyjątkowo ciepłe i pełne pięknych symboli. Rozmawialiśmy o Chrzcie Świętym – momencie, w którym każdy człowiek zostaje otoczony miłością Pana Jezusa i przyjęty do Jego wielkiej, kochającej rodziny.

            Dzieci z zaciekawieniem oglądały świecę chrzcielną, która przypomina o świetle Jezusa rozjaśniającym nasze serca. Zobaczyły też miękką, białą szatkę, symbol czystości i nowego, dobrego początku. Przedszkolaki delikatnie dotykały rekwizytów, z zaciekawieniem przyglądały się ich znaczeniu i z uwagą słuchały opowieści o tym, jak wygląda Chrzest Święty.

            W naszej sali panowała bardzo serdeczna i spokojna atmosfera. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi myślami, a ich twarze rozjaśniała ciekawość i ciepło. To był piękny, pełen dobroci czas wspólnego odkrywania Bożej miłości.

            38

          • Uroczystość pasowania.

          •  W dniu 28 listopada w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość Pasowania na Przedszkolaka. To ważny dzień dla najmłodszych, którzy oficjalnie dołączyli do społeczności przedszkolnej. Do pasowania przystąpiły dzieci z grup Jeżyki, Zajączki oraz Misie.

            Pani Dyrektor, używając kolorowego ołówka, dokonała symbolicznego pasowania. Każde dziecko otrzymało dyplom, odznakę przedszkolaka, a także upominki przygotowane przez rodziców i pozostałe grupy przedszkolne. Po części oficjalnej na wszystkich czekał słodki poczęstunek.

            Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za wsparcie i pomoc w organizacji tego wyjątkowego wydarzenia. Dzięki Państwa zaangażowaniu uroczystość miała piękny i radosny charakter.

          • Dzień Pluszowego Misia

          • Trudno sobie wyobrazić dzisiejszy świat bez pluszowego misia, który jest towarzyszem dzieci w świecie zabawy oraz przyjacielem – powiernikiem najskrytszych sekretów i tajemnic.

            Nasze przedszkolaki 24 listopada obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia. Z tej właśnie okazji dzieci przyniosły do przedszkola swojego ulubionego misia i wspólnie świętowały ten wyjątkowy dzień. Przedszkolaki poznały historię powstania maskotki, uczestniczyły w misiowych zabawach, które związane były z bohaterem dnia - Misiem. Dzieci tańczyły, a podczas zabawy utrwalały części ciała oraz kolory. Do przedszkola zawitał także miś, który wzbudził wiele emocji oraz ciepłych uczuć wśród dzieci. To był dzień pełen radości i beztroskiej zabawy.

          • Razem w różnorodności cd.

          •  W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Razem w różnorodności” przeprowadziliśmy kolejne zajęcia rozwijające empatię, współpracę i uważną komunikację. Dzieci brały udział w krótkich aktywnościach: „Czytanie z ust” – rozpoznawanie słów bez dźwięku, „Spacer w ciemnościach” – prowadzenie kolegi z zasłoniętymi oczami, „Głuchy telefon” – ćwiczenie uważnego słuchania oraz „Dźwięki świata” – odgadywanie usłyszanych odgłosów.

            Podczas zajęć dzieci uczyły się, że każdy z nas jest inny i wyjątkowy, a osoby z niepełnosprawnościami wnoszą do naszej społeczności wiele wartości, ciepła i wrażliwości. Zrozumienie i akceptacja różnorodności pomaga budować świat, w którym każdy czuje się ważny i zauważony.

            34

          • Dzień Życzliwości.

          • W listopadzie świętowaliśmy „Dzień Życzliwości”. Był to dzień pełen uśmiechów, dobrych słów i serdecznych gestów. Już od rana dzieci brały udział w zabawach integracyjnych, podczas których wspólnie odkrywały co to znaczy być życzliwym. Dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej o Kubusiu i kolorowych serduszkach. Historia pokazała dzieciom, że każdy z nas może dzielić się dobrem na swój sposób. Następnie przedszkolaki wykonały własne „Promyki życzliwości” – piękne, kolorowe prace plastyczne, które symbolizują ciepło, dobroć i pozytywne emocje. Na zakończenie tego wyjątkowego dnia każde dziecko otrzymało medal życzliwości. To był wyjątkowy, ciepły i pełen radości dzień.

            79

          • Razem w różnorodności.

          • Dzieci z naszego przedszkola pracowały nad wyjątkowym projektem – stworzyły własna książkę o sobie. Na okładce dzieci narysowały swój portret. Wewnątrz znalazły się ilustracje przedstawiające rodzinę, kolegę i koleżankę z grupy. Dzieci malowały też swoją ulubioną zabawkę i zwierzę. Zajęcia realizowane były w ramach projektu „Razem w różnorodności”. Zajęcia pozwoliły dzieciom lepiej poznać siebie nawzajem, zrozumieć, że każdy z nas jest wyjątkowy, a różnorodność jest wartością, która łączy. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

            31

          • Slime

          • W naszym przedszkolu znów zrobiło się kolorowo i bardzo pachnąco. Podczas zajęć terapii ręki, prowadzonych w ramach innowacji pedagogicznej „Sprawne rączki mam, wszystko zrobię sam”, przedszkolaki stworzyły swój własny slime. Dzieci z zachwytem mieszały składniki, obserwowały zmiany i z radością ugniatały mięciutką rozciągliwą masę. Zabawa pozwoliła naszym przedszkolakom ćwiczyć sprawność paluszków, rozwijać koordynację i przede wszystkim świetnie się bawić. Po wykonaniu masy rozpoczęły się sensoryczne zabawy, rozciąganie, ściskanie, formowanie i eksperymentowanie z pachnącym slimem. To były wyjątkowo radosne zajęcia pełne kreatywności, zapachów i dobrej zabawy. Zapraszamy do obejrzenia relacji z zajęć 😊

            33