Aktualności

          • Spotkanie z żołnierzem Wojska Polskiego

          •   W naszym przedszkolu odbyło się bardzo ciekawe i wyjątkowe spotkanie! Odwiedził nas żołnierz Wojska Polskiego, który opowiedział dzieciom o swojej służbie i o tym, jak wygląda codzienna praca żołnierza. Żołnierzem tym był tata Pawełka z grupy Krasnale.

            Na początku gość przywitał się z dziećmi i zaprosił je do rozmowy o symbolach narodowych Polski – fladze, godle i hymnie. Przedszkolaki dowiedziały się, co one znaczą i dlaczego są tak ważne dla każdego Polaka. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści o tym, jak należy się zachowywać, gdy słyszymy hymn, i w jaki sposób można okazywać szacunek naszej ojczyźnie.

            Nasz gość w ciekawy sposób opowiadał też o tym, jaki powinien być prawdziwy żołnierz – odważny, dzielny, pomocny, uczciwy, a przede wszystkim gotowy do niesienia pomocy innym. Przedszkolaki dowiedziały się, że żołnierze nie tylko bronią kraju, ale także pomagają ludziom podczas różnych trudnych sytuacji, np. powodzi czy pożarów.

            Największe emocje wzbudziła część pokazowa spotkania! Dzieci mogły z bliska zobaczyć mundur wojskowy oraz różne akcesoria, które żołnierz używa w swojej pracy – kamizelkę kuloodporną, hełm, plecak i inne wyposażenie. Każdy przedszkolak mógł przez chwilę poczuć się jak prawdziwy żołnierz, przymierzając wybrane elementy stroju. Nie zabrakło też wspólnych zdjęć i szerokich uśmiechów!

            Spotkanie było nie tylko bardzo interesujące, ale także pełne wartości patriotycznych. Dzieci zrozumiały, że bycie żołnierzem to nie tylko praca, ale przede wszystkim służba dla ojczyzny i ludzi.

            Serdecznie dziękujemy za odwiedziny, ciekawe opowieści i poświęcony czas. To była wspaniała lekcja patriotyzmu i odwagi! ❤️

            127

          • Uroczystość z okazji Narodowego Święta Niepodległości oraz udział w akcji „Szkoła do hymnu”

          • 7 listopada w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość upamiętniająca 107 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Wszystkie grupy zebrały się, aby wspólnie świętować ten ważny dzień w duchu patriotyzmu i szacunku dla historii naszej Ojczyzny.

            W ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu” o godz. 11:11 cała społeczność przedszkolna uroczyście odśpiewała „Mazurka Dąbrowskiego”. Dzieci śpiewały z wielkim zaangażowaniem, prezentując piękną postawę i dumę z bycia Polakami.

            Podczas uroczystości przedszkolaki z najstarszych grup zaprezentowały również patriotyczne pieśni i wiersze, przygotowane specjalnie na tę okazję. Występy były pełne wzruszeń i radości, a dzieci wykazały się ogromnym zaangażowaniem oraz znajomością symboli narodowych.

            To wyjątkowe wydarzenie było piękną lekcją historii i patriotyzmu, która na długo pozostanie w pamięci dzieci oraz wychowawców.

            Mazurek_Dabrowskiego_w_wykonaniu_przedszkolakow.mp4

             

            26

          • Religia

          • Na ostatnich zajęciach z religii dzieci poznały swojego Anioła Stróża, który każdego dnia troszczy się o nie i pomaga im podejmować dobre decyzje. Oglądaliśmy figurki aniołów, rozmawialiśmy o ich opiece, a także uczyliśmy się modlitwy do Anioła Stróża, aby pamiętać, że zawsze jest przy nas ktoś, kto czuwa.

            Odkrywaliśmy również wyjątkową księgę, jaką jest Pismo Święte. Dzieci mogły ją obejrzeć z bliska i dowiedziały się, że Biblia opowiada o Bożej miłości do ludzi. Wspólnie zastanawialiśmy się, jak piękne i ważne są słowa, które w niej znajdziemy.

            Dzieci z entuzjazmem i ciekawością uczestniczyły we wszystkich działaniach, przeżywając wspaniały czas z Panem Jezusem i swoim Aniołem Stróżem.

            83

          • Gimnastyka buzi i języka „K jak kropka”

          • Na zajęciach logopedycznych rozpoczęliśmy projekt edukacyjny „Alfabet logopedyczny”. Naszą przygodę z projektem rozpoczęliśmy od gry kostką. Każdy rzut oznaczał nowe zadanie, które miało na celu usprawnianie pracy narządów artykulacyjnych.

            Usprawnienie aparatu artykulacyjnego to nic innego jak gimnastyka buzi i języka, która przygotowuje dziecko do prawidłowego ułożenia i ruchu narządów potrzebnych do wywołania prawidłowego brzmienia głoski. Zanim dziecko nauczy się prawidłowo wypowiadać daną głoskę jego narządy mowy - czyli język, wargi, policzki, żuchwa i podniebienie – muszą być odpowiednio sprawne, silne i skoordynowane. Dzięki takim ćwiczeniom:

            - język staje się bardziej ruchliwy i precyzyjny,

            - wargi potrafią się lepiej napinać i rozluźniać,

            - oddech staje się równy i kontrolowany,

            - dziecko uczy się świadomie kierować ruchem aparatu mowy.

            Dlatego zanim na zajęciach „wyczarujemy” głoskę, musimy zadbać o to by aparat mowy był dobrze przygotowany do pracy – tak jak sportowiec przed zawodami musi się najpierw przygotować. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z gimnastyki buzi i języka😊

            68

          • Dzień Wyjątkowej Osoby.

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Wyjątkowej Osoby – święto, które przypomina nam, że każdy z nas jest jedyny w swoim rodzaju i zasługuje na dobre słowo. Dzieci uczestniczyły w zabawie z misiem, przekazując go sobie nawzajem i mówiąc „Jesteś wyjątkowa” lub „Jesteś wyjątkowy”. Był to moment, w którym każde dziecko mogło poczuć się ważne i docenione. Następnie dzieci wysłuchały najki terapeutycznej o motylku z różnokolorowymi skrzydełkami, który odkrył, że jego odmienność to prawdziwy dar.

             Bajka pomogła dzieciom zrozumieć, że każdy z nas jest inny – i właśnie to sprawia, że świat jest piękny i ciekawy. Po wspólnej rozmowie przyszedł czas na twórcze działanie- dzieci zaprojektowały swojego własnego niepowtarzalnego motyla. Każdy motylek był inny, barwny, i wyjątkowy. Powstała niezwykła „Łąka wyjątkowych motyli”, która ozdobiła naszą galerię prac. Na koniec dzieci losowały karteczki z sentencjami., które zawierały dobre słowa o przyjaźni, życzliwości, odwadze i wyjątkowości. To był dzień pełen ciepła, uśmiechu i kolorów, a przede wszystkim – dzień, w którym każde dziecko mogło poczuć się wyjątkowe. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji

            W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Wyjątkowej Osoby – święto, które przypomina nam, że każdy z nas jest jedyny w swoim rodzaju i zasługuje na dobre słowo. Dzieci uczestniczyły w zabawie z misiem, przekazując go sobie nawzajem i mówiąc „Jesteś wyjątkowa” lub „Jesteś wyjątkowy”. Był to moment, w którym każde dziecko mogło poczuć się ważne i docenione. Następnie dzieci wysłuchały najki terapeutycznej o motylku z różnokolorowymi skrzydełkami, który odkrył, że jego odmienność to prawdziwy dar.

             Bajka pomogła dzieciom zrozumieć, że każdy z nas jest inny – i właśnie to sprawia, że świat jest piękny i ciekawy. Po wspólnej rozmowie przyszedł czas na twórcze działanie- dzieci zaprojektowały swojego własnego niepowtarzalnego motyla. Każdy motylek był inny, barwny, i wyjątkowy. Powstała niezwykła „Łąka wyjątkowych motyli”, która ozdobiła naszą galerię prac. Na koniec dzieci losowały karteczki z sentencjami., które zawierały dobre słowa o przyjaźni, życzliwości, odwadze i wyjątkowości. To był dzień pełen ciepła, uśmiechu i kolorów, a przede wszystkim – dzień, w którym każde dziecko mogło poczuć się wyjątkowe. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji

            17

          • Sprawne rączki mam – wszystko zrobię sam.

          • Podczas ostatnich zajęć  w ramach innowacji pedagogicznej ,,Sprawne raczki mam – wszystko zrobię sam” skupiliśmy się na usprawnianiu sprawności manipulacyjnej palców i dłoni. Dzieci wykonywały zadanie pt. „ Matematyczne jeże”. Każde dziecko otrzymało jeża z zaznaczoną liczbą kropek i miało za zadanie przypiąć odpowiednią liczbę spinaczy, zgodnie z liczbą kropek znajdujących się na zwierzątku. Ćwiczenie rozwijało koordynację wzrokowo-ruchową, siłę dłoni oraz umiejętność przeliczania.

            W trakcie zajęć bawiliśmy się również w zabawy paluszkowe oraz wykonywaliśmy krótką gimnastykę palców, aby dodatkowo wzmocnić mięśnie dłoni i poprawić ich zręczność.

                Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły we wszystkich aktywnościach, doskonaląc umiejętności manualne i matematyczne poprzez zabawę 😊

            31

          • Edukacja żywieniowa dla przedszkolaków.

          • W naszym przedszkolu zrealizowano projekt edukacyjny „Edukacja żywieniowa dla przedszkolaków” poświęcony tematyce zdrowego odżywiania. Jego głównym celem było budowanie u dzieci pozytywnych nawyków żywieniowych, zachęcanie do wspólnego spożywania posiłków, a także rozwijanie samodzielności poprzez pierwsze próby przygotowywania zdrowych dań.

            Wiek przedszkolny to niezwykle ważny etap w rozwoju – zarówno fizycznym, jak
            i poznawczym. To właśnie wtedy dzieci chłoną wiedzę o świecie wszystkimi zmysłami.
            Z tego powodu tak istotne jest, by już od najmłodszych lat uczyć je świadomego podejścia do jedzenia. Prawidłowo skomponowana dieta, oparta na produktach naturalnych i mało przetworzonych, wpływa korzystnie na zdrowie, energię oraz dobre samopoczucie dziecka.

            W ramach realizacji projektu dzieci uczestniczyły w różnorodnych zajęciach i aktywnościach – rozmawiały o zdrowych produktach, poznawały nowe smaki, uczyły się zasad bezpiecznego zachowania w kuchni oraz współpracowały przy wspólnym przygotowywaniu posiłków. Wychowawcy przeprowadzili liczne zajęcia tematyczne, które w atrakcyjny i przystępny sposób przybliżały dzieciom zagadnienia związane ze zdrowym odżywianiem, higieną oraz kulturą spożywania posiłków.

            W grupie 5- i 6-latków odbyły się zajęcia kulinarne, podczas których dzieci przygotowały własnoręcznie pyszną, kolorową surówkę. Była to nie tylko smaczna przygoda, ale także świetna okazja do rozmów o wartościach odżywczych warzyw, higienie i zasadach bezpieczeństwa podczas pracy przy stole.

            Projekt był okazją do odkrywania, smakowania i eksperymentowania. Dzieci z ciekawością poznawały nowe zapachy, kształty i konsystencje zdrowych produktów. Zdobyta w ten sposób wiedza i doświadczenia pomogły im lepiej zrozumieć, dlaczego to, co jemy, jest tak ważne dla naszego zdrowia.

            Całemu projektowi towarzyszyła radosna atmosfera, zaangażowanie dzieci i wiele uśmiechu. Było pysznie, zdrowo i bardzo wesoło! 😊

            41

          • Wonderful animals

          • W ramach językowego projektu "Wonderful animals" zrealizowaliśmy temat International Rabbit Day. Podczas zajęć wprowadzone zostały nowe słowa: rabbit, kit, water, carrot, hay, teeth. Dzieci brały udział w zabawie "Sudoku ze słówkami", w której dopasowywały obrazki do odpowiednich miejsc, ćwiczyły logiczne myślenie i znajomość słownictwa. Przedszkolaki poznały również ciekawostki o królikach, nauczyły się krótkiego wierszyka, podczas którego wykonywały proste ruchy, ilustrując jego treść. W zabawie "Rabbit says" dzieci reagowały na polecenie po angielsku, rozwijając rozumienie ze słuchu i sprawność ruchową. Na zakończenie przedszkolaki wykonały kartę pracy -poprowadziły królika po śladach do siana. Ćwiczenia te rozwijały koncentrację i motorykę małą. Zajęcia przebiegły w radosnej atmosferze, a dzieci chętnie brały w nich udział.

            39

          • Gramy zmysłami

          • W ramach projektu "Gramy zmysłami" zrealizowaliśmy pierwsze zadanie - ścieżka sensoryczna. Do jej stworzenia wykorzystaliśmy naturalne materiały: kolorowe liście, gałązki sosny, mech, kora, szyszki. Dzieci przemieszczały się po niej boso, doświadczając różnych faktur i struktur. Każdy fragment ścieżki dostarczał dzieciom innych wrażeń dotykowych. Przedszkolaki chętnie opisywały swoje odczucia. Zajęcia zakończyły się krótką rozmową podsumowującą - dzieci dzieliły się wrażeniami i wskazywały swoje ulubione elementy ścieżki. Przedszkolaki podczas zajęć rozwijały percepcję sensoryczną, świadomość ciała oraz wzmocniły więź z naturą. Zajęcia sprzyjały relaksacji, wyciszeniu i dobrej zabawie. 

            18

          • Podziękowanie

          • Serdecznie dziękujemy Rodzicom za ciepłe życzenia z okazji Dnia Edukacji Narodowej, za pyszny tort, miłe słowa i pamięć. Wasza życzliwość, uśmiech i wsparcie sprawiają, że nasza praca nabiera jeszcze większego sensu i radości.To wspaniałe mieć wokół siebie tak serdecznych i zaangażowanych Rodziców.

            Z wdzięcznością i uśmiechem –Dyrektor oraz Pracownicy Przedszkola 🌷

          • Koło Terapii Ręki

          • W trakcie zajęć Koła Terapii Ręki realizujemy Innowację Pedagogiczną ,,Sprawne rączki mam – wszystko robię sam”

            Podczas pierwszych zajęć skupiliśmy się na rozwijaniu samodzielności dzieci poprzez ćwiczenia praktyczne i zabawy manualne. W miłej, spokojnej atmosferze dzieci uczyły się zasuwania i rozsuwania suwaków, nawlekania sznurowadeł oraz zapinania i odpinania guzików. Wprowadziliśmy także proste ćwiczenia manualne, które wspierały sprawność dłoni i palców.

            Zajęcia miały na celu rozwijanie motoryki małej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, a przede wszystkim wzmacnianie samodzielności w codziennych czynnościach. Dzieci z dużym zaangażowaniem podejmowały wyzwania, cieszyły się z własnych sukcesów i chętnie współpracowały z prowadzącym.

            Spotkanie przebiegło w atmosferze wsparcia i życzliwości, a każde dziecko mogło doświadczyć radości z tego, że „potrafię zrobić to sam”.

            25