Aktualności

          • Wonderful animals

          • W ramach językowego projektu "Wonderful animals" zrealizowaliśmy temat International Rabbit Day. Podczas zajęć wprowadzone zostały nowe słowa: rabbit, kit, water, carrot, hay, teeth. Dzieci brały udział w zabawie "Sudoku ze słówkami", w której dopasowywały obrazki do odpowiednich miejsc, ćwiczyły logiczne myślenie i znajomość słownictwa. Przedszkolaki poznały również ciekawostki o królikach, nauczyły się krótkiego wierszyka, podczas którego wykonywały proste ruchy, ilustrując jego treść. W zabawie "Rabbit says" dzieci reagowały na polecenie po angielsku, rozwijając rozumienie ze słuchu i sprawność ruchową. Na zakończenie przedszkolaki wykonały kartę pracy -poprowadziły królika po śladach do siana. Ćwiczenia te rozwijały koncentrację i motorykę małą. Zajęcia przebiegły w radosnej atmosferze, a dzieci chętnie brały w nich udział.

            39

          • Gramy zmysłami

          • W ramach projektu "Gramy zmysłami" zrealizowaliśmy pierwsze zadanie - ścieżka sensoryczna. Do jej stworzenia wykorzystaliśmy naturalne materiały: kolorowe liście, gałązki sosny, mech, kora, szyszki. Dzieci przemieszczały się po niej boso, doświadczając różnych faktur i struktur. Każdy fragment ścieżki dostarczał dzieciom innych wrażeń dotykowych. Przedszkolaki chętnie opisywały swoje odczucia. Zajęcia zakończyły się krótką rozmową podsumowującą - dzieci dzieliły się wrażeniami i wskazywały swoje ulubione elementy ścieżki. Przedszkolaki podczas zajęć rozwijały percepcję sensoryczną, świadomość ciała oraz wzmocniły więź z naturą. Zajęcia sprzyjały relaksacji, wyciszeniu i dobrej zabawie. 

            18

          • Podziękowanie

          • Serdecznie dziękujemy Rodzicom za ciepłe życzenia z okazji Dnia Edukacji Narodowej, za pyszny tort, miłe słowa i pamięć. Wasza życzliwość, uśmiech i wsparcie sprawiają, że nasza praca nabiera jeszcze większego sensu i radości.To wspaniałe mieć wokół siebie tak serdecznych i zaangażowanych Rodziców.

            Z wdzięcznością i uśmiechem –Dyrektor oraz Pracownicy Przedszkola 🌷

          • Koło Terapii Ręki

          • W trakcie zajęć Koła Terapii Ręki realizujemy Innowację Pedagogiczną ,,Sprawne rączki mam – wszystko robię sam”

            Podczas pierwszych zajęć skupiliśmy się na rozwijaniu samodzielności dzieci poprzez ćwiczenia praktyczne i zabawy manualne. W miłej, spokojnej atmosferze dzieci uczyły się zasuwania i rozsuwania suwaków, nawlekania sznurowadeł oraz zapinania i odpinania guzików. Wprowadziliśmy także proste ćwiczenia manualne, które wspierały sprawność dłoni i palców.

            Zajęcia miały na celu rozwijanie motoryki małej, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, a przede wszystkim wzmacnianie samodzielności w codziennych czynnościach. Dzieci z dużym zaangażowaniem podejmowały wyzwania, cieszyły się z własnych sukcesów i chętnie współpracowały z prowadzącym.

            Spotkanie przebiegło w atmosferze wsparcia i życzliwości, a każde dziecko mogło doświadczyć radości z tego, że „potrafię zrobić to sam”.

            25

          • RELIGIA W PRZEDSZKOLU

          • Na zajęciach z religii dzieci odkrywały, że październik to miesiąc szczególnie bliski Matce Bożej, bo wtedy modlimy się na różańcu. Z wielką ciekawością oglądały różaniec, dotykały paciorków i słuchały o tym, jak prowadzi nas do Jezusa. Każde dziecko z radością pokolorowało swój obrazek różańca, wkładając w to dużo serca. Na zakończenie wspólnie, z dziecięcą prostotą i miłością, odmówiły modlitwę „Zdrowaś Maryjo”, powierzając Matce Bożej siebie, swoje rodziny. Był to piękny, ciepły czas modlitwy i wspólnej radości

            56

          • TYDZIEŃ BUDOWANIA RELACJI

          • W minionym tygodniu w naszym przedszkolu nauczyliśmy się, jak budować relacje, jak współpracować i jak pielęgnować przyjaźnie. Każdy dzień miał swój temat i niósł ze sobą inne doświadczenia.  Na początku tygodnia dzieci ze starszych grup uczestniczyły w zajęciach „Metafora serduszka”. Wysłuchały bajki terapeutycznej o jeżyku, który szukał sposobu, aby być blisko innych mimo swoich kolców. Ta opowieść pomogła nam porozmawiać o tym, że każdy ma swoje uczucia i potrzeby, a przyjaźń wymaga delikatności i troski. Dzieci mogły także wyrazić swoje emocje podczas pracy plastycznej, tworząc serduszka symbolizujące więzi między nami.  Każdy kolejny dzień poświęcony był innemu aspektowi relacji:

            ❤️ Poniedziałek – „Poznajmy się”: bawiliśmy się w gry integracyjne, dzięki którym lepiej się poznaliśmy

            . 🤝 Wtorek – „Współpraca”: wykonywaliśmy zadania w parach i w grupie, ucząc się, jak ważne jest wspólne działanie.

            👂 Środa – „Uważnie słuchamy”: ćwiczyliśmy cierpliwe słuchanie i uważność wobec siebie nawzajem.

            🎨 Czwartek – „Wspólne dzieło”: powstała nasza duża, grupowa praca plastyczna – każdy dołożył swoją część.

            🌸 Piątek – „Święto przyjaźni”: świętowaliśmy cały tydzień, bawiąc się razem, rozmawiając o przyjaźni. 

             Był to tydzień pełen ciepła, rozmów, śmiechu i wspólnych działań. Dzieci odkrywały, że przyjaźń i dobre relacje to coś, co budujemy każdego dnia – poprzez uważność, życzliwość i wspólną zarówno w przedszkolu jak i w domu😊

            42

          • Ratujmy pszczoły

          • W dniu 1 października w naszej placówce odbyły się warsztaty pszczelarskie zorganizowane w ramach projektu „Ratujmy pszczoły”. Podczas warsztatów dzieci dowiedziały się ciekawostek o życiu pszczół, ich roli w przyrodzie oraz znaczeniu dla człowieka.

            Dzieci miały wyjątkową okazję zobaczyć żywe pszczoły w bezpiecznych warunkach oraz dowiedzieć się, jak wygląda praca w pasiece. Każdy uczestnik własnoręcznie wykonał świeczkę z wosku pszczelego, a na zakończenie otrzymał mały słoiczek miodu oraz dyplom potwierdzający udział w warsztatach.

            Nasza placówka otrzymała także certyfikat udziału w projekcie, co jest dla nas powodem do dumy i motywacją do dalszych działań na rzecz ochrony pszczół i środowiska.

            Warsztaty były niezwykle interesujące i wartościowe – dzieci nie tylko poszerzyły swoją wiedzę, ale także nauczyły się, jak ważne są pszczoły dla życia ludzi i całej planety.

          • Spotkanie z pielęgniarką

          • W dniu 29 września odwiedził nas specjalny gość, Pani Regina Lachowicz, która na co dzień pracuje jako pielęgniarka w Przychodni Lekarza Rodzinnego Artura Płóciennika w Czerwinie. Tematem spotkana było- Jak jesienią dbać o zdrowie. Pani pielęgniarka przygotowała dla dzieci krótką pogadankę na temat potrzeby dbania o zdrowie i opowiedziała na czym polega jej praca. W czasie spotkania przedszkolaki dowiedziały się, w jaki sposób można zapobiegać infekcjom, jak należy o siebie dbać, ubierać się stosownie do pogody, oraz jak zdrowo się odżywiać. Pani Regina wyjaśniła dzieciom, jak ważne jest przestrzeganie higieny i na czym polega zdrowy styl życia. Przedszkolaki udzielając odpowiedzi na pytania gościa, wykazały się bardzo dużą wiedzą na temat zdrowia i czystości. Serdecznie dziękujemy Pani Reginie za spotkanie z naszymi przedszkolakami. To była cenna i miła lekcja, która na pewno na długo zostanie w pamięci najmłodszych.

            22

          • Wycieczka na farmę

          • W dniu 25 września dzieci z grupy Pszczółki i Krasnale odwiedziły farmę zwierząt Mini Mali w Łomży. Dla przedszkolaków było to połączenie zabawy, nauki i kontaktu z przyrodą, podczas którego obserwowały zwierzęta, słuchały ciekawostek o ich życiu, a także miały możliwość aktywnego uczestnictwa w zajęciach, tj. karmienie zwierząt, zbieranie ziemniaków czy zabawy na świeżym powietrzu. Atrakcji było co niemiara. Zapraszamy do fotorelacji z tego dnia.

          • Zaproszenie

          • Serdecznie zapraszamy rodziców  na spotkanie warsztatowe z psychologiem - p. Martyną Urbańską-Walencik i p. Ewą Dolińską na temat „Rozwój społeczno-emocjonalny dziecka do 6 r.ż. Co powinno zaniepokoić rodziców? Kiedy i gdzie udać się o pomoc?”.
            Spotkanie realizowane jest w ramach zadania „Otwarcie o zdrowiu psychicznym"- edukacja dzieci, młodzieży, rodziców oraz nauczycieli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Czerwinie i Myszyńcu, dla których organem prowadzącym jest Powiat Ostrołęcki w ramach Samorządowego Instrumentu Wsparcia Zdrowia Psychicznego „Mazowsze dla Zdrowia Psychicznego 2025”. Realizatorem projektu jest PP-P w Czerwinie.
             

            Spotkanie odbędzie się 2 października 2025r. o godz. 17.00  w Zespole Szkół Powiatowych w Troszynie, ul. J. Słowackiego 3.