Kronika grup

        • Misie

        • Grupa II Misie

          Dzień Pluszowego Misia - 25 listopada | przedszkouczek.pl

           

          Wychowawcy: mgr Aneta Wróblewska

          mgr Agata Kwaśniak

           

           

          TEMAT TYGODNIA: BABCIA I DZIADEK

          12.01.2026r. - 16.01.2026r.

           

          1. Jak okazać szacunek innym ludziom?

          2. Wszystko o moich dziadkach

          3. Dawne zabawy

          4. Eksperymenty w kuchni

          5. Upominki dla babci i dziadka

           

           

           

          PIOSENKI, KTÓRYCH SIĘ UCZYMY:

          Wideo Bing - "Każdy lubi coś innego"

          Wideo Bing- "Dwa malutkie jeże"

          Wideo Bing - "Moja wesoła rodzinka"

           

           

          KĄCIK DLA RODZICÓW

          Prezentacja programu PowerPoint - CHARAKTERYSTYKA ROZWOJU EMOCJONALNEGO DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

           

          Drodzy Rodzice!

          Nowy Rok to wyjątkowy czas, który niesie ze sobą nadzieję na nowe początki, okazję do refleksji nad minionymi chwilami oraz radość z nadchodzących dni. W różnych kulturach na całym świecie ta noc obchodzona jest na różne sposoby, ale zawsze to moment pełen radości, zabawy i życzeń na lepszą przyszłość.

          W tym tygodniu w przedszkolu zapoznaliśmy się z opowiadaniem W. Kosteckiej „Potrzebny nam kalendarz”, z którego dzieci dowiedziały się, w jakim celu stosuje się kalendarz i czy warto z niego korzystać. Utrwaliły też dotychczasową wiedzę na jego temat przez zabawę „Muszę zdążyć na czas”.  Zajęcia przybliżyły przedszkolakom również sposoby określania czasu. Dzięki temu przypomniały sobie nazwy dni tygodnia, pory dnia, a także znaczenie określeń „wczoraj, dziś, jutro”.

          Doskonaliliśmy znajomość nazw pór roku i charakteryzujących ich symboli. Zdając sobie sprawę z cykliczności pór roku i miesięcy, słuchaliśmy piosenki o następujących po sobie porach roku pt. „Pory roku”. Dzieci wiedzą już też, że dzień następuje po nocy i dzieje się tak cyklicznie.

          Co ważne, rozumienie czasu to umiejętność, która rozwija się stopniowo. Za sprawą codziennych doświadczeń i wsparcia dorosłych czterolatki z czasem zyskają coraz lepsze pojęcie o tym, jak płynie czas i jak różne wydarzenia się ze sobą łączą.