Kronika grup

• • • Jeżyki
    • Misie
    • Zajączki
    • Krasnale
    • Motylki
    • Pszczółki

• • • • Misie

      • Grupa II Misie

        

         

        Wychowawcy: mgr Aneta Wróblewska

        mgr Agata Kwaśniak

         

         

        TEMAT TYGODNIA: CZTERY ŻYWIOŁY

        16.03.2026r. - 20.03.2026r.

         

        1. Jak się zachować podczas burzy?

        2. Woda

        3. Ziemia

        4. Ogień

        5. Powietrze

         

         

         

        PIOSENKI, KTÓRYCH SIĘ UCZYMY:

        Wideo Bing - "Każdy lubi coś innego"

        Wideo Bing- "Dwa malutkie jeże"

        Wideo Bing - "Moja wesoła rodzinka"

         

         

        KĄCIK DLA RODZICÓW

        Prezentacja programu PowerPoint - CHARAKTERYSTYKA ROZWOJU EMOCJONALNEGO DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

         

        Drodzy Rodzice!

        Wiosenny ogród to prawdziwy obraz budzącej się do życia natury. Kiedy pierwsze promienie słońca zaczynają ocieplać ziemię, a dni stają się coraz dłuższe, ogród przechodzi wyjątkową metamorfozę. Taki był też temat przewodni zajęć w minionym tygodniu. Przy okazji porozmawialiśmy też o emocjach, które wywołuje dokonanie czegoś ważnego. Wysłuchaliśmy opowiadania „W wiosennym ogrodzie”, W. Kosteckiej, dzięki czemu dzieci zrozumiały, że decyzja
        o hodowaniu roślin wzbudza różne emocje. Kiełkowanie rośliny to przecież długotrwały proces, podczas którego można poczuć zniecierpliwienie i smutek. Równocześnie na koniec często pojawia się też duma ze swojego osiągnięcia. Ten przykład pozwolił dzieciom zrozumieć, czym jest to uczucie, kiedy się pojawia oraz że należy się cieszyć ze swoich sukcesów.

        Oprócz tego przedszkolaki poznały wygląd pierwszych wiosennych kwiatów: tulipanów, żonkili, przebiśniegów i krokusów. Wykonały z plasteliny pracę plastyczną „Cebule i cebulki”, a także utrwaliły umiejętności matematyczne, m.in. przez zabawę „Dary z ogródka od wiosny do jesieni”. Miło spędzony czas zapewniła nam też gra „Raz, dwa, trzy, ogrodnik patrzy”.

        Niezwykle atrakcyjnym aspektem zajęć w tym tygodniu okazała się zabawa przyrodnicza „Zakładamy hodowlę rzeżuchy”. Podobnie jak Mikołaj z naszego opowiadania mieliśmy okazję samodzielnie wysiać nasiona i obserwować, jak rośnie nasza roślinka. Dodatkowo uruchomiły eksplorację wielozmysłową dzięki zabawom sensorycznym „Co ma ogrodnik w swoich workach” i „Spacer po ścieżce sensorycznej”. Nasze różnorodne aktywności dotyczące tematu wiosennego ogrodu podsumowaliśmy zagadkami o wiosennych kwiatach, utrwalając tym samym ich nazwy i wygląd.