Kronika grup

        • Biedronki

        •  

           

           

           

          GRUPA I "BIEDRONKI"

           

          BIEDRONKI - Przedszkole ''Niezapominajka'' w Gostycynie

           

          WITAMY W ROKU SZKOLNYM  2026/2027

           

                                                                                  Wychowawcy: mgr Katarzyna Zalewska

                                                                                                          mgr Iwona Krawczyk

                                                                                                               

           

           

          Temat tygodnia: Jesień w naszej okolicy

          21.09.-25.09.2026r.

           

          1. DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA

          2. Czy to już jesień?

          3. Owocowy zawrót głowy

          4. Bezpieczny spacer

          5. Widzę, czuję i smakuję

           

           

          Drodzy Rodzice,

          w okresie przedszkolnym w rozwoju na pierwszy plan powinna wysunąć się aktywność własna dziecka, która umożliwia mu czynne poznawanie otaczającego świata. Odkrywa ono wtedy rzeczywistość, aktywnie na nią oddziałując. Aktywność taka pobudza działalność twórczą
          i poszukującą, dzięki temu rozwija się umysł i kształtują się podstawy rozwoju inteligencji. Typowe dla dziecka są następujące formy aktywności: eksplorowanie, zabawa, aktywność poznawcza i społeczna. Podczas eksploracji, badania otoczenia dziecko odkrywa własności przedmiotów oraz poznaje związki między rzeczami i zjawiskami. W ten sposób zdobywa doświadczenia do tworzenia wyobrażeń i pojęć oraz przygotowuje się do rozwiązywania problemów. Podejmując aktywność własną, kształtuje w sobie inicjatywę do działania. Zaangażowanie w aktywność, która sprawia przyjemność, jest często powiązane z silnymi emocjami – ekscytacją, czyli dużym poziomem energii, który mobilizuje do działania, podtrzymuje rozpoczętą aktywność, a po uzyskaniu pożądanego efektu pozostawia odczucie zadowolenia. Ekscytacji często towarzyszy entuzjazm – dziecko jest zaangażowane, koncentruje się na działaniu samym w sobie. Działając, myśli, poznaje funkcjonowanie przedmiotów, zjawisk, ich cechy, właściwości, a także zależności przyczynowo-skutkowe pomiędzy nimi. Zaspokaja swoją ciekawość. Zadaje pytania na interesujący je temat.

          W minionym tygodniu rozmawiałyśmy z dziećmi o ich pasjach, ulubionych zabawach
          i zabawkach. O tym, że drugi człowiek może mieć takie same lub zupełnie inne zainteresowania. Inspiracją były utwory literackie, piosenka oraz zabawy językowe – opowiadanie „Nasze pasje”, wiersz „Popatrzcie na jamniczka”, zabawy „Ja lubię to, a ty lubisz…”, „Twoja pasja jest super!”, „Zgadnij, co to za zabawa” i nowa piosenka „To lubię”.

          Dzieci wysłuchały także ciekawostek przyrodniczych o śwince morskiej, a następnie z gotowych elementów papierowych wykonały sylwetę tego zwierzątka.

          Dzieci rozwijały także podstawowe umiejętności matematyczne – klasyfikowanie i przeliczanie elementów zbioru   w trakcie zabaw „Pudełeczka na kółeczkach”, „Liczymy kasztany”.

          Doceniając znaczenie aktywności własnej dla rozwoju dziecka, dużą wagę przywiązujemy do tego, aby                  w rozkładzie dnia w przedszkolu był czas na zabawy tematyczne i zabawy swobodne w kącikach zainteresowań.

           

          Pozdrawiamy

          Nauczycielki