Kącik pedagoga i psychologa
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
„ Mów dziecku, że jest dobre, że może, że potrafi ”
Janusz Korczak
Kącik psychologa i pedagoga specjalnego
W ogólnym stwierdzeniu, pracę psychologa i pedagoga specjalnego można ująć, jako otaczanie opieką psychologiczną i pedagogiczną wszystkie dzieci, uczęszczające do przedszkola oraz współpracę z wychowawcami i rodzicami.
Opieka psychologiczna obejmuje:
- adaptację dzieci do przedszkola i wsparcie rodziców w tym zakresie
- nadzorowanie prawidłowego przebiegu rozwoju dzieci
- rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb dziecka i umożliwienie ich zaspokojenia
- ocenę funkcjonowania różnych sfer podlegających rozwojowi
- konstruowanie indywidualnych programów terapeutycznych
- wspieraniu rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych
- współpracę z wychowawcami
- inicjowanie różnych form pomocy psychologicznej w zależności od rozpoznawanych potrzeb
- wspieranie wychowawców i rodziców w rozwiązywaniu problemów z dzieckiem
- współpracę z rodzicami - konsultacje
- wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci
- zajęcia terapeutyczne
Opieka pedagoga specjalnego obejmują:
- adaptację dzieci do przedszkola i wsparcie rodziców w tym zakresie
- nadzorowanie prawidłowego przebiegu rozwoju dzieci
- rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb dziecka i umożliwienie ich zaspokojenia
- ocenę funkcjonowania różnych sfer podlegających rozwojowi
- konstruowanie indywidualnych programów terapeutycznych
- współpracę z wychowawcami
- inicjowanie różnych form pomocy wychowawczej i psychologicznej w zależności od rozpoznawanych potrzeb
- wspieranie wychowawców i rodziców w rozwiązywaniu problemów z dzieckiem
- współpracę z rodzicami - konsultacje
- wspieranie rozwoju dzieci
- zajęcia terapeutyczne
Zajęcia terapeutyczne różnią się w zależności od rodzaju niepełnosprawności i potrzeb dziecka. Zawsze związane są ze stymulacją ogólnorozwojową, stymulacją rozwoju poznawczego, mowy, myślenia, percepcji wzrokowej, słuchowej, koordynacji wzrokowo- słuchowo- ruchowej, rozwijaniem sprawności manualnej, grafomotoryki. Mogą być poświęcone także na wspomaganie rozwoju emocjonalnego, wzmacnianie samooceny, naukę wygrywania i przegrywania, rozpoznawania i nazywania emocji. Zajęcia mogą mieć charakter rewalidacyjny oraz korekcyjno - kompensacyjny. Celem jest optymalne wspomaganie rozwoju dziecka W pracy terapeutycznej specjalista zawsze bazuje na mocnych stronach dziecka.
Zaproszenie
Drogi Rodzicu zapraszamy gdy niepokoi Cię zachowanie dziecka,
Chcesz porozmawiać o dziecku i Twoich relacjach z Nim,
Masz pytania dotyczące Jego funkcjonowania w przedszkolu,
Potrzebujesz wsparcia w procesie wychowawczym,
Masz pytania i nie wiesz do kogo się zwrócić....
Dyżury psychologa
Poniedziałek
Wtorek
Środa
Czwartek
Piątek
Dyżur pedagoga specjalnego
Poniedziałek
Wtorek
Katarzyna Górkiewicz – psycholog
Agata Kwaśniak – pedagog specjalny
KOŁO TERAPII RĘKI
W naszym przedszkolu w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej działa koło terapii ręki
Celem terapii jest rozwijanie motoryki małej, czyli zdolności manualnych dziecka, oraz poprawa ruchów precyzyjnych. Terapia w podejściu całościowym obejmuje ruchomość łopatek i stawów kończyn górnych oraz normalizację napięcia mięśniowego. W zależności od występujących zaburzeń praca opiera się na wzmacnianiu siły mięśniowej kończyn górnych stymulacji czucia powierzchniowego lub głębokiego, doskonaleniu zdolności chwytu, doskonaleniu kontroli wzrokowo-ruchowej oraz skoordynowaniu pracy oburącz.
Wszystkie działania proponowane w trakcie zajęć koła są odpowiednio dobrane zarówno do poziomu manualnego dziecka, jak i do poziomu jego funkcjonowania poznawczego. Zajęcia są o tyle ciekawe i skuteczne, że w głównej mierze prowadzi się je w formie zabawowej.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z naszych zajęć w galerii zdjęć😊
DRODZY RODZICE!
Dobrze wiemy, że pierwsze dni w przedszkolu, a nawet tygodnie dla niektórych dzieci są naprawdę trudne. Zachęcamy do zapoznania się z radami dla rodziców , które mamy nadzieję pomogą w przygotowaniu dziecka do przedszkola. Dobiegają końca wakacje, powoli, kolejno będziemy wracać do przedszkola. Niektóre dzieci stęsknione będą wracały chętnie, inne mniej chętnie i będą potrzebowały okresu adaptacji, jak to zwykle bywa po dłuższej przerwie. Powinniśmy pamiętać, że każdy człowiek, bez względu na wiek, potrzebuje czasu na przystosowanie się do nowych warunków. W tym czasie poszukuje sposobów rozwiązania swoich problemów, trudności, a wyraża się to różnymi zmianami w jego zachowaniu. Bądźmy więc cierpliwi i dajmy czas dzieciom na pełne zaakceptowanie nowej sytuacji, jednocześnie wspierając je. Pamiętajmy, że nasze nastawienie emocjonalne jest „odczytywane” bardzo dokładnie przez dzieci i powielane. Jeżeli my będziemy zostawiać nasze dziecko w przedszkolu bez obaw i lęków, mając zaufanie do wychowawców i współpracując z nimi, to dziecko również będzie spokojniejsze. Nie obawiajmy się tak bardzo płaczu dziecka, jest to naturalny sposób redukowania napięcia, rozładowywania emocji. Towarzyszy często rozstaniu z rodzicem, ale szybko mija w ferworze zabawy. Dlatego pożegnania z dzieckiem powinny być krótkie, serdeczne bez okazywania niepewności, wątpliwości. W procesie adaptacji dziecka do przedszkola ważną rolę odgrywa jego samodzielność oraz wiara w swoje możliwości, umiejętności. Poczucie „Ja umiem sam…”(ubrać, umyć, poszukać, zapytać, otworzyć, sięgnąć, poprosić) daje dziecku większą pewność siebie, niezależność, poczucie bezpieczeństwa. Nie czuje się ono wówczas tak bardzo bezradne i zagubione. Śmielej porusza się po nowym terenie, łatwiej nawiązuje kontakty i szybciej przystosowuje się. Uczymy więc dzieci samodzielności i okazujemy dumę ze zdobywanych przez nie umiejętności. Ważne jest również to, by zapewnić dzieciom spokojny, uporządkowany rytm dnia oraz przeznaczyć czas na wspólny spacer i czytanie bajek. Łatwiej adoptują się dzieci z większym poczuciem bezpieczeństwa, które odbierają świat jako przewidywalny, a to zapewniają jasne zasady i reguły panujące w jego otoczeniu. Dlatego dobrze jest odbierać dzieci o ustalonych porach, początkowo skracając czas pobytu w przedszkolu, jeśli to możliwe.
Co utrudnia?
- długie pożegnanie,
- pośpiech, spóźnianie się,
- przeciągające się rozmowy,
- stres, lęk rodzica,
- niedotrzymywanie obietnic,
- wyręczanie.
Co pomaga?
- krótkie pożegnanie,
- przyjście punktualnie,
- opanowanie,
- okazywanie pozytywnych emocji,
- dotrzymywanie obietnic,
- pozwalanie dziecku na naukę samodzielności,
- chwalenie dziecka za jego dzielność
i umiejętność radzenia sobie w każdej sytuacji,
- niepoganianie dziecka,
- poświęcenie dziecku czasu po powrocie z przedszkola,
wysłuchanie jego wrażeń,
- przedstawianie dziecku przedszkola jako miejsca pełnego zalet:
nowi koledzy i koleżanki, nowe zabawki, wspólne zabawy itd.
- przekazanie ważnych informacji na temat dziecka – co lubi czego nie lubi.
- czytanie i oglądanie książeczek o przedszkolu.
W razie trudności, pytań, wątpliwości będziemy na bieżąco Państwa informować, wspierać w bezpośrednim kontakcie.
Do zobaczenia w Przedszkolu.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor
Phasellrtsce scipitvarius mi. Cum sociistoque pentibus et magnis diarturtots nascetur rimulug maleada odiorbi dio gravida atcurus necuus a lorem. Maecenas tristique ori ac sem. Duis ultrices pharetra gna. Donec accumsan malesuada ornec sit amet eros. Lorem ipsum dolor sit amt consc tetuer aiing elit. Mauris fermentum tum magna. Sed laoreet aliquam leo. Ut te dolor dapbus eget elentu vel cursus eleifend elit. Aenean auctor wrna. Aliqua volutpat. Duis ac turpis. Integer rutrum ante eu lacuest um liberoisl porta vel sceleisque eget malesuada at neque. Vivam nibhus leo vel metus. Nulla facilisi. Aenean nec eros. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et trices posuere cubilia Suspendisse sollicitudin velit sed leo pharetra augue nec augue. Nam elit magnandrerit sit amet tincidunt ac viverra sed nulla.
Donec porta diam eu massa. Quisque diam lorem interdum vitaedapibus ac scelerisque vitae pede. Donec eget tellus non erat lacinia fermentum. Donec in velit vel ipsum auctor pulvinar. Proin ullamcorper urna et felis. Lorem ipsum dolor sit amet, conse ctetur adipiscing elit. Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum vel ante nec erat fermentum varius. Curabitur tempus commodo velit, non commodo libero aliquam eu. Suspendisse hendrerit, urna ut convallis auctor, nunc arcu fermentum urna, eleifend vestibulum mauris nunc sit amet velit. Fusce quis massa non nibh pharetra commodo eu vel tortor. Pellentesque dui turpis, ornare at condimentum sit amet, interdum eget turpis. Praesent vitae ipsum maximus, tempus mauris ac, viverra enim. Nullam lorem lectus, venenatis sed porttitor at, cursus quis tellus.
